1樓：情感小孫老師
隨著科學技術和資訊化的發展速度比較快，越來越多的家長非常重視自己孩子的學習成績，許多家長迫切期望孩子可以獲得更高的成就。我們都能理解家長的望女成龍，望子成鳳，但每乙個孩子的學習能力略有不同，我們也無法強烈要求孩子一心一意學習。更何況許多孩子根本找不到讀書的方向，他們認為讀書只是在浪費時間。
人類之所以要讀書，是因為人們必須通過專業知識和資訊去塑造更美好的明天。各行各業都需要專業技能比較強的人員，而高學歷和擁有更多知識的年輕人可以獲得更多的機會。
第乙個原因：社會需要有知識和能力的優質人才或許之前人們可以通過自己的勞動賺取大部分的金錢，但是社會在進步，各行各業更偏向於機械化和數位化。如果我們只依靠自己的勞動力，我們很難適應正在快速發展的社會。
無論是光鮮亮麗的辦公室白領，還是每個工廠正在工作著的藍領，他們都具備一定的專業能力。更何況我國對人才實行劃分政策，根據每乙個年輕人的具體能力制定不同的培養方案。各個程式都需要大量的優質人才，並且這些城市為了吸引優質人才制定了非常詳細的人才吸引制度。
第二個原因：讀書可以讓你瞭解到更多事情，修養自己的身心從來不讀書的普通人和讀書的普通人會產生兩個比較大的極端，前者說話方式比較快，說話毫無邏輯。後者慢吞吞的說話，卻給人一種強大的壓迫感和邏輯性。
讀書可以讓人們的思維邏輯能力變得非常強，人們透過書中的文字形成了獨特的思維，並且做任何事情都不會毛毛躁躁。從來不讀書的普通人只想快速解決遇到的麻煩和問題，卻從來不考慮事情的經過和結果，只有極少數不讀書的人才會形成強大的邏輯能力。這也是我們要讀書的原因呀。
總的來說，讀書可以讓乙個人變得更加優秀，當你的知識儲備到達一定的水平時，你說出來的每一句話，做過的每一件事都很令人信服。讀書可以讓人們的身心得到全方位的提公升，不僅可以變得很有邏輯，還會讓人變得更加自信。
2樓：奧特曼給你光明
因為讀書可以改變人的一生、可以增長知識、開拓眼見、提公升寫作能力、解決人生問題等等，所以人類要讀書。
3樓：夢長科普小屋
人類讀書和吃飯是一樣的，很多人覺得讀書沒用，讀了那麼多書卻不知道為什麼讀書，吃飯也是一樣，我從小到大吃了那麼多的飯，我不知道吃飯有什麼用，但是我知道，我吃的那些飯，有一部分已經成為了我的血和肉。
4樓：壬麗滄
大部分讀過的書或文字都會忘掉，那讀書的意義何在？這是我見過最好的：「小的時候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什麼，但我知道，他們已經成了我現在的骨和肉」。
讀書，也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想，你的言行，你的形象。
5樓：綜合答主
人類一開始就有一種類似於習俗的東西，倡導多讀書，讀好書，讀書也可以增長人的文采，俗話說：腹有詩書氣自華！
6樓：迷夏說教育
我認為人類讀書的目的是為了提高自己的思想覺悟，讓自己變得更文明，更有素質，也更懂得道德人倫。這是區分人類和動物最大的做法。
7樓：劉心安兒
這是因為讀書之後可以開闊乙個人的眼界，同時也可以提高乙個人的三觀和做事風格，而且也可以提高乙個人的情商。
8樓：飛花飛入人
讀書不是為別人而讀的，不管你讀什麼樣的書，還是讀到什麼歲數，都是為自己而讀，讀多了書也不一定能找到好工作，我認為知識是無止盡的，而知識是從**來的，知識一半是都是從書裡來的。
9樓：昕昕學姐
這是因為知識可以改變命運，同時書中自有**屋；能夠豐富我們的眼界，同時也可以提高我們的精神世界。讓我們變得更有涵養。成為乙個優秀的人。
10樓：哇塞塞影視剪輯
當然知道了。因為人只有讀書才會提公升自己的素質，才會讓自己有知識，成為乙個高層次的人，最終找到志同道合的夥伴，從而獲得成功。
11樓：開個心冒個泡
選擇一些自己比較喜歡或者感興趣的書籍。對自己後期的未來規劃有很大的指導。因為常說書是人類進步的階梯。只有通過自己不斷努力的學習，才可以使自己的情商以及辦事效率有所提高。
12樓：帳號已登出
因為人類要創造更好的未來，學習知識，找到好工作，這就是讀書的目的，無論你覺得書本知識是不是沒用，都要知道成績好可以有好工作。
13樓：的瘦
知道，書中自有**屋，書中自有顏如玉，讀書可以增長我們自己的見識，也可以豐富自己的文化素養，會對人生有不一樣的體驗。
人為什麼要讀書？這是我見過最好的答案
14樓：小星時尚穿搭
<>《人為什麼要讀書。
1、讀書的根本目的是為了讓自己明白世界、看清自己，讓自己在無所事事的時候，有一種嚴肅力量推動你往前走。
2、腳步丈量不到的地方，書可以；眼睛到不了的地方，書可以。
3、愛書的人，可以擁有乙個忠實的朋友、乙個良好的老師、乙個可愛的伴侶、乙個優婉的安慰者。
4、我們沒有辦法無限延續生命的長度，但卻可以增加生命的寬度和厚度，讀書便是最好的方法。
5、讀書，能解決80%以上的迷茫。你的問題主要在於讀書不多而想得太多。
6、生活中的許多不解與疑惑，都能在書中找到答案。無論是驅趕迷茫，還是對抗平庸，讀書都是最簡單也最實用的方法。
7、你讀過的書就是你的格局，讓你保持清澈的頭腦看待自己的人生餘物和這個世界。
8、喜歡讀書，就能把生活豎肢液中寂寞無聊的時刻，換成一種享受。
9、書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書在悄悄幫你認識這個世界，悄悄幫你抹去臉上的膚淺與無知。
10、如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的一瞬間，人才是真的老了。
11、讀書可以讓你和所愛的人不止討論柴公尺油鹽醬醋茶，還可以談論琴棋書畫詩酒花。
12、腹有詩書氣自華。當看到天邊飛鳥，你會說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是：啊，好多鳥。讀書會讓你成為乙個有溫度、有情趣、會思考的人。
13、人這一生，一定要有別人拿不走的東西。你讀過的書，就是其中之一。
14、只要開啟書，就隨時開啟了乙個嶄新的世界。
15、許多時候，我們以為許多看過的書都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們是潛在的。在氣質裡，在談吐飢數上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。
那麼今天的我該怎樣尋找讀書的意義呢？
15樓：喵喵咪
大凡讀書之人，無以越此三界。
其一，讀書當為修身立己。有人視讀書為「人性養成」、「人文化成」，有人將「自我修養」視為讀書的關鍵功能，堅守「為自己而讀書」的立場，不管怎樣，藉助讀書以保持內心世界的安寧，不斷超越自我、塑造人格、修養德性、安身立命，便是修身立己的表徵。《論語·憲問》中說：
古之學者為己，今之學者為人。」「為己」即為自己而讀書，不為功利所驅，而純粹出於自覺。周作人所言「為自己的教養而讀書」，同樣是一種「修身立己」的自我完善。
其二，讀書致力於求知為學。即讀書是為獲取知識，為做學問。嚴濟慈說，「掌握運用乃是學習的最終目的」，從而「把學到的知識在手中把玩，成為**，運用自如，遊刃有餘」。
做學問的前提是擁有紮實的基礎知識，而基礎的奠定源自刻苦、認真、細緻地讀書。當下趨勢，學歷學位幾成個人的社會標籤，就更應明確讀書目的。所謂「文憑與水平」的區分，實為關乎讀書與否的深層拷問。
為學之人，要好讀書，讀好書，樹立知識強國、文化強國的遠大志向。
其三，讀書終為開風氣。「風氣」，可指社會風雲、時代氣象。讀書與時代精神如影隨形，同社會風氣承遞和生活方式變化息息相關，它推動社會進步，澆灌文明之花，催生主體素養，無疑是社會生態系統的鮮明影像。
讀書最終是為承續、弘揚民族文化，構建祥和的社會風氣。大眾讀書的路線圖和價值取向的變化，個體和集體的讀書心像，總與一定社會心理和時代風潮相聯絡，可從中透視社會變遷，解讀文化密碼。
在學習能力的過程中，並不是閱讀的書越多越好，而是閱讀到現有階段正確的書的重要性，我們要對自己有著一定的能力瞭解，以及現有階段我們要對自己有乙個簡單的分析報告，擁有著什麼樣的能力，在這些能力中延伸的能力又有哪些，我們現有階段下急需學習什麼樣的能力，需要學習的能力又分為哪幾種不同的階段。
學會選擇自己的成長過程，也是一種享受。俗話說書讀百遍其義自見，其實並不是很認可其說法，如果說該書籍的內容需要的基礎遠超過於讀者的基礎能力，即使於閱讀幾千遍也沒有太大的意義。以一本書閱讀的速度為一天來看，閱讀一本書100遍所需要的最少時間是100天，在未能確定於該書的價值以及是否符合於現有基礎價值的情況下，去閱讀很多遍，其實也並沒有太大的意義。
16樓：知有不知有
曾國藩：士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆
有志，則斷不甘為下流。有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恆，則斷無不成之事。此三者缺一不可。
讀書少，書是通往智慧的直線，讓你看得見自己，看得見別人，看得到未來。交往少，越停留在自己的小圈裡，就越孤陋寡聞，久而久之，就沒有自信和優秀的人交往。不旅行，走出去才知道什麼偉大和渺小。
所以，趁年輕，多讀書，多交往，多旅行。
古人把讀書分三個階段，在5歲到15歲的時候，這個階段叫誦讀，你把它背下來，背下來就過關。不需要你理解，也不要求你理解它。比如乾隆皇帝、雍正皇帝，這樣當年的皇子，在12歲的時候四書五經能倒背如流。
今天在全國範圍內，能有乙個學者把四書五經流利地念一遍都很難。第二個10年，15歲到25歲。這個時期讀書非常重要，古人叫學貫。
你要學會貫通。學理科的你要讀讀文科的書，你要知道文理之間是有關聯的，你要知道自己所學學科中有價值的東西怎麼去相連，怎麼能夠在你未來的生活中應用。這個時期，相當於我們今天的高中到碩士畢業。
最後乙個10年，25歲到35歲的時候，古人要求你讀書——兩個字「涉獵」。一定要讀不是你專業的書，什麼書都要讀。
常常有人質疑讀書有什麼用，讀了這麼多書，不還是照樣一日三餐，柴公尺油鹽嗎。在那些人的眼中，讀書就像工廠生產一樣，有原料，有付出，就必須有看得見摸得著的效益產生。這是一種短視，也是一種不讀書之過。
讀書是一種潛移默化的深遠影響，帶給人的不僅僅是知識上的增加，還有德性的涵養，氣質的提公升。為什麼我們常說這個人有書卷氣，這個人看上去很儒雅，難道這僅僅是一副天生的外表所能給予的嗎。
我們看有的時候某些著名學者，外表看上去可能很是平常，可是讀書和學問塑造了他一種溫潤如玉的品格，謙謙有禮的舉止，望之儼然，即之也溫的氣質。這一切不都是於無形中醞釀而成嗎。
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趨之若鶩 拼 音 q zh ru w 解 釋 趨 奔赴 舊附快走.鶩 鴨子.像鴨子一樣成群跑過去.比喻很多人急著趕去.出 處 清 袁枚 隨園詩話 第十一 畢尚書弘獎風流 一時學士文人趨之若鶩.示 例 個體攤販的收入較多 許多人 棄工經商.上海龍華一帶 舊有桃樹極盛 每逢春光好時 遊人 比喻許多人爭著...