1樓：說文寫作
降低期望值，或者會柳暗花明又一村。
從語文角度來說，對於作文而言，很多時候，都是我們要求太多了。我作為老師，對於這一點特別有感觸，作為父母的你，總是覺得孩子的作文寫得不理想。
要麼是缺少好詞好句，要麼是文章結構有問題，再要麼就是立意不深刻。恨不得，孩子最後上交上來的作文，就是一篇範文似的。於是，讓孩子開始各種修改，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到你滿意為止。
試想下，孩子最後寫出來的作文，還是自己的嗎？
降低期望值，別總是想著，讓孩子的作文成為範文，別總想著讓孩子拿一分兩分。我們的目光是星辰大海，是未來。所以，要把目光放長遠。
讓孩子寫下去，不停地寫。懂得用文字表達自己的觀點和自己的理解，這才是關鍵。我常常跟家長說，僥倖多拿幾分，不如培養孩子持久學習的習慣，將來更有上公升空間。
之所以出現孩子閱讀了很多書，作文有難度。多半是因為活學活用遷移能力薄弱，這個時候，如果我們不要求太多，孩子會樂於表述的，因為，沒有壓力和負擔。而且，真的是用文字表達自己的情感，而不是我們成年人的情感。
所以，我們來看語文書的每個單元后面的習作，你會發現，從來沒有提到過必須得在結構上修辭上做到怎麼樣，都是寫完後，同桌同學們互相交流下，再進行下修改就可以了。
語文教材已經傳遞了訊號，要把難作文變成易寫的作文，要讓孩子多動筆，而不是怵動筆。
所以，彼此降低期望值，會發現不一樣的藍天。
不信，試一試！
2樓：遠方有佳人
我認為一般孩子愛看的課外書是散發型的，可能孩子被書的封面吸引，可能被書裡某個故事吸引，又或者是被書裡某個畫吸引，沒有目標性，這叫散發讀書，所以孩子在寫作文，對於某個作文主題，他是依舊不會寫！
3樓：辰楠侃
是因為他沒有更好的語言組織表達能力，所以當他在寫作的時候就非常的困難，應該讓他多語言組織能力。
4樓：三四么洞洞么
說明積累的詞彙量還是不夠，因為你家孩子在看課外書的時候，只顧文章的內容，而不去記好詞好段這樣是不對的，一定要讓他積累好詞好段好句，這樣寫文章的時候就很容易了。
5樓：劉心安兒
這是因為他讀了這些課外書之後，沒有進入自己的腦子，也不懂得怎麼將這些題材運用到作文當中。
6樓：大樹苗
因為孩子課外閱讀的時候，基本上不會過腦子，只是看乙個新鮮勁兒，所以應該讓孩子學會摘抄。
孩子不會寫作文，給他多買些課外書看會有作用嗎？
7樓：海心情
小孩子的語言組織能力。
是比較差勁的，有些小孩子連話都說不清楚，更別提去寫作文了。在寫作文的時候小孩子就會特別的焦慮，因為他根本不會寫作文。這個時候父母一定要正確的引導孩子，讓他明白寫作文的方法，讓他愛上寫作文。
那如果小孩子不會寫作文，給他多買一些課外書看會有作用嗎？
如果小孩子一直不看書，那麼他們就不會知道作文是怎麼寫的，也不能夠很好的組織質疑的語言，在寫作文的時候腦子也是空空的，根本沒有什麼想法。所以家長如果發現自己的孩子不會寫鍵旦作文，就可以給孩子買一些課外書，課外書中的內容是非常豐富的，也能夠襪亮鬥拓寬孩子的視線，讓孩子明白更多的知識。並且在看完課外書之後，小孩子的儲備知識就能夠增加，在寫作文的時候也能夠下筆如有神，寫出妙筆生花的文章。
所以小孩子一定要多看課外書，並且可以多看一些童話故事書或者描寫自然風景的書，這些書對於寫作文是非常有利的。
除了看課外書，小孩子也可以多看一些優秀作文選集，看看別人是怎麼寫出優秀的作文的，看看別人的優秀作文是什麼樣子的。然後小孩子就能夠從中吸取很多方法，就能夠把自己的作文寫得非常的好。所以只要小孩子多看一些書，就能夠把作文寫好，也能夠讓自己的知識儲備更加的豐富，在寫作文的時候也不會特別的焦慮，能夠寫出非常好的文章。
所以告磨家長一定要關注孩子的成長，多給孩子買一些課外書，看不能夠讓孩子光玩耍。
8樓：阿樂秋季雨
會有作用，也能夠更好的讓孩子學習一些寫作的技巧，能夠積累更多的經驗，在圓旁旦一起啟培做夢的時候，橘擾也應該讓孩子把這些名言警句用到。
9樓：夷雙
可以的，但要選對課外書哦，最好是選一些能提高寫作能力的，或者指導寫作的一些內容都是可以的。
孩子不會寫作文，給他多買些課外書看會有用嗎？有何依據？
10樓：深耕教育陳老師
口頭為語，書面為文，孩子不會寫作文給他多買些課外書，看會起到一定的輔助作用，因為孩子在看書的過程中，可以從書本中瞭解足夠的知識，積累足夠的詞彙量，讓自己的作文更加優秀。<>
讀書破萬卷，下筆如有神，也可以看出最有效提公升孩子閱讀能力以及寫作能力的，無非是讀書在生活中給孩子作出選擇的時候，也應該多讀書會讀書，孩子從頭到尾讀完一本書之後，讓他複述故事情節可以有效的提公升孩子的記憶力，讓孩子從心底裡愛上看書是非常不錯的想法。在教育孩子的過程中，也應該讓孩子懂得好詞好句，應該如何運用，多讀一些研讀材料可以更好的提高閱讀能力以及語文成績。<>
通過讀書可以提公升孩子的閱讀能力。
在讀書的過程中，孩子可以清晰的建立自我認知，詳細具體的閱讀步驟以及使用有效的閱讀方法，都可以讓孩子在讀書的過程中瞭解更多的知識，當然在讀書的過程中要保障讀書的質量，同時也要兼顧數量，只有多面開花才能讓孩子達到最好的吸收效果。在閱讀一本書籍時，不僅要了解乙個作家對生活的態度，同時也要了解他襪差創作的時代背景。<>
應該怎樣讀書？
無論什麼書，都要學會集中心思將注意力全部放在一本書上，可以讓孩子懂得讀書破萬卷，下筆如有神的道理，當然孩子在成長的過程中，難免會出現浮躁的心態，遇到不攔橘懂的字句及時查閱工具書可以更好的幫助孩子解答問題，這簡好團時候就需要父母在旁邊進行監督，在夜間睡眠之前讓孩子養成自主閱讀半小時的習慣，可以讓孩子在日積月累之間掌握更多的知識，獲得快速的成長。
11樓：情感導師素顏
當然輪山是有用的，因為通過這些課外讀物可以提高孩子的一些想象臘洞中力，還有可以讓孩子通過這些顫殲文章學習一些寫作方法和好詞，好句。
12樓：在那夜裡
會有用的，讓孩子多看一些課外書可以讓孩子積累很多好詞，這些好詞好句在平時寫作文的時候就可以用得到。
13樓：花花就是我
其實社會有用的，因為看課外書能夠增加自己的表達能力，但是看完課外書也需要寫下自己的觀後感。
孩子作文寫不好，多讀一些課外書會有幫助嗎？
14樓：大貓不喜
多讀一些課外書是有幫助的。不過選擇課外書還是有講究的，要選擇孩子感興趣的課外書，興趣才是最好的老師。孩子會開始模仿寫作，久而久之就能提高寫作水平。
15樓：阿公尺巴
孩子作文寫不好，多讀一些課外書肯定是有幫助的，因為這會拓展孩子的知識面。
16樓：惠華小知識
肯定有幫助。因為多讀一些課外書，不僅能增加孩子的知識，也能讓孩子的作文越寫越好。
孩子不會寫作文，讓孩子多看一些課外書有用嗎？你怎麼看？
17樓：愚喬啊
孩子不會寫作文瞎鏈磨，看課外書肯定是有用的磨鬥。可喚伏以通過借鑑模仿別人的寫作手法。但要在看課外書的同時多練習才能有所進步。
18樓：羅文
非常有用；拍巨集搜我覺得如果孩子不會寫作文的話，可能是因為他的詞彙量特別少，多看一些課襲歷外書，可以積累絕備一些詞彙量，也可以讓孩子瞭解更多的寫作手法。
初一讀什麼課外書好，適合初一學生讀的課外書
適合初一學生看的課外書推薦蕭紅的 呼蘭河傳 巴金的 家 寒夜 老舍的 四世同堂 林語堂的 京華煙雲 葉聖陶的 倪煥之 等。讀課外書的好處 1 看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為。2 課外閱讀有助於在讀中積累語言，有利於語文學習 寫作的 知識的積累，豐富寫作題材...
讀什麼課外書可以提高語文閱讀和寫作能力
沒有說特別是那種課外書。多看課外書很有益處。我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平，修改病句 修改為 我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。病句型別 搭配不當。這裡的 知識 和 水平 是不同方面的事情，知識 是量的概念，可以理解為具體的事物，而 水平 是質的概念。這裡的 增長 是指具體事物的長...
適合四年級孩子讀的課外書有哪些,適合小學四年級看的課外書有哪些？
1 大林和小林 張天翼 一對孿生兄弟卻變成了完全不同的人，乙個成了肥胖愚蠢的寄生蟲，乙個成了真正的勞動者。想象怪誕，語言幽默活潑張天翼的 寶葫蘆的秘密 也很神秘呢。2 寄小讀者 冰心 用書信的形式送來愛的溫馨。3 嚴文井童話 嚴文井 他的 下次開船港 讓很多孩子知道時間的意義。4 高士其科普童話 高...