1樓：海南島民呆呆
孩子的副本有這樣的理由：孩子不會做，孩子太懶，孩子為時已晚，孩子害怕做錯事等。
首先，孩子不會做。當然，這是與孩子非常重要的關係，而且沒有了解課堂上課的內容，然後不要讀這本書，它不會更多。所以有乙個沒有做作的功課，它令人尷尬，恐怕我不能與老師分享，所以我開始了乙份工作。
其次，讓我們談談孩子太懶了做作業。這樣的孩子相對較小，一般是很多學習成就，而且沒有多少自我激勵的孩子。他們有「死豬不怕沸水」的英雄，以及老師的作業通常呈現不確定的態度。
第三，讓我們談談它。這樣的孩子，有很多孩子會說教師的家庭作業太多了。在目前的測試教育下，教師可能不得不提高學生的學業成績，並必須進行「questional sea tactics」，或者學校將增加工作量，以提高公升級，並有時間要求。
有些孩子會寫11秒，導致父母。
第四，讓我們說孩子害怕被誤。現在有乙個標準答案，孩子們將擔心他們與標準答案不同。有時，孩子寫了大腦的答案，結果仍然錯了，如果你不相信你會得到自己。
所以，這樣的孩子會想到我開始做作業的時候：我會不做答案嗎？因此，當父母經常看到他們的孩子在家庭作業中被改變時，可能是關閉標準答案。
如果你想消除孩子的壞習慣，你必須去你的馬匹。
1）父母可以理解並閱讀教師安排的作業。很明顯，孩子的作業不會被忽視，例如忽略諸如登入，預設和更改錯誤等工作型別。
2）找到孩子離開學校所需的時間，併合理地計算它們的時間。不要讓孩子儘可能地留在道路上。
3）完成作業時，如果沒有特殊情況，您將永遠不會讓您的孩子使用手機和其他裝置。如果存在特殊情況，請詢問主題和要求，並規範孩子的使用；父母儘可能「戰鬥」，從來沒有孩子寫作業，父母玩遊戲或玩微信。遵守每個工作要求後，根據每個工作要求，檢查乙個逐個標誌，並翻轉昨天的工作已被批准，讓孩子感受到你對他們的關注。
4）溝通。這是與您的孩子溝通。這種溝通不是父母的父母會標或指控。
孩子可能無法傾聽它。首先，你必須讓孩子有一種「你站在一邊，你可以瞭解我」，這樣他願意聽你說的話。然後聽他學習，到家庭作業，然後引導他。
例如，他難以工作，然後你將逐漸進入，從他將鼓勵他的地方開始；如果他過於懶惰，那麼他想談論他未來的計劃，他想做什麼，難，可以談論它。
5）最後，父母應該堅持。對於兒童的教育，兒童的管理，我們還有很長的路要走。對於兒童更美好的未來，一定要堅持他們的作業並對他們負責。
2樓：葡萄味的水呀
家長應該及時阻止孩子的行為，告訴孩子這樣做是不對的，而且也不利於自己學習成績的提高，對自己要有信心。
3樓：風風學姐
個人覺得孩子們寫作業的時候會和同學互相傳答案，很可能是孩子們對於這個作業相對而言比較敷衍，建議要加強溝通。
4樓：對教育的思考
對於傳答案這件事家長一定要重視，如果孩子不能獨立完成作業就不能鞏固知識，也不能鍛鍊自己的思考能力。所以一定要監督孩子獨立完成作業，培養孩子獨立思考的習慣。
幫同學做作業該收錢嗎,孩子幫同學寫作業收費怎麼辦
你是個善良的人，她跟她bf是2b，自己沒出習還亂花錢 我的觀點是錢都收了，100塊呀！再做的話就多了乙份經驗，而且又是300呀，但是要考慮，他們以後會不會埋怨你，說你不應該做的，我現在不會，或者有要你幫忙做哪個時候，就煩拉，到底是做還是不做，做就收錢，不做，就讓其到街上專做的做，看你們熟不熟了，不太...
孩子在寫作業時不專注，是哪裡出了問題？該如何應對？
寒假到了，尤其是在臨近年關的地方，孩子們在這段時間只想著玩耍，根本不想學習，更不想寫作業。每天就是看電視，玩手機，打遊戲。即便是在家長的苦口婆心的勸導下，拿出來作業本寫會作業，也發現他根本不專心，東張西望的，最後寫出來的作業也是漏洞百出，字型不好還總是寫錯。這讓家長很是頭疼。孩子在寫作業的時候不專注...
如何讓孩子覺得寫作業和學習，都是他自己的事？
有很多的家長都發現孩子寫作業已經成了一件非常讓人頭疼的事情，每天還是不急不忙的，但是自己卻不停的催促，不停的操心，甚至還為了寫作業跟孩子生氣，在網路上也非常流行這一句話，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳也直當的說明了現在家長與孩子在面對寫作業這個事情的時候的現狀。發生這樣的事情與父母過於緊張焦慮的...