1樓：雜談趣事
關於學制這方面的改變，網路上一直都有訊息，但是從來沒有真正敲定過我國之前確實有過專家考慮，說要小學中學高中這個教學的時間適當縮短一些，因為現在大學在全面普及的同時，這個學習的時間確實是越來越長了，但沒有任何乙個官方的說法。<>
有專家在考慮這件事情，在提意見在討論，但並不意味著已經真的是這樣了，這兩者有很大的差距的，關於學習時間的這個東西是乙個很大的改變，可以說是學習體制上根本的改變，那不可能是隨隨便便就做的，就算是真的改變，那也是在某個地區先進行小範圍內的試點，然後在試點過後進行綜合的評價，無論是家長的想法還是學生的想法，老師的想法，教學的成果，社會的認可度等等，確認沒有問題了才會進行更大範圍的推廣。<>
這個學習時間上，現在確實是問題越來越嚴重了，如果正常你5歲上小學幼兒園你正常應該到22週歲左右，大學本科畢業，如果你上研究生要到25歲26歲，然後到博士階段基本就要30歲，你上學的時間平均是在18年左右，只要你想本科正常畢業，你就要在學校上18年，這個時間確實是有些長了，因為按照正常的工作年齡來說，你應該在20歲左右步入社會工作。<>
這是個非常大的問題，不是說網路謠言傳幾句這就能改變的，這差很遠了，所以自己從來不相信這些網路謠言，至於所謂的中學的職高分流，這個可能在一部分地區要實行，意思就是說中考的時候會明確分出，你達到什麼成績可以進入普通高中，達到什麼樣的成績進入職業績效這些，但估計也是乙個比較漫長的過程，不是說實行就真的能夠立刻實行了。
2樓：開個心冒個泡
我不會相信這樣的謠言，而且經過我的調查，該訊息並不屬實，教育部方面表示目前並無相關政策出臺。 屬於無稽之談。
3樓：網友
相信。如今網上討論的小學學制要變成5年制，這個事情也有教育局領匯出來闢謠說目前還沒有這個打算，也說了更改學制需要更改太多的東西，現階段的教育學制就是6+3+3，這也是國際上公認的學制。
4樓：王志剛剛剛
不相信，雖然現在學生們的壓力很大，但是教育局一直在改善這種情況，我們要相信國家。
5樓：棟小溪
我覺得其實不是相不相信的問題，如果是真的，我們應該會看到教育部的通知啊。但是之前也確實有過5年制的小學，運用到現在的社會的話還有待考驗。
6樓：曲含
我相信這樣的話，因為現在很多大學生畢業之後都是24歲，研究生畢業後將近30歲才進入社會工作，所以國家想要縮短他們的受教育時間，儘快進入社會。
7樓：小老太
我不會相信，因為這些就是5年制，現在又變成6年了，說明有一定的道理，所以不會繼續變回5年制。
8樓：你到底敢不敢
不相信這樣的謠言，因為沒有做出相關的規定，只要教育部沒有發出任何的文字，那麼這個就是謠言不可信。
9樓：可愛的冰露
我會表示疑惑，為什麼變成了5年，其實都是一樣的。
10樓：網友
不會相信，因為現在國家對於教育的改革，並不會有這麼巨大的變化。
11樓：如意隨行就好
我不相信這樣的謠言，因為我覺得這根本是不可能的，9年義務教育一直都是我們國家的傳統，所以我覺得教育時間只可能更長，不可能縮短。
小學現在改成了幾年制？
12樓：教育知識的解答
一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
13樓：
小學教育一般是六年制，一些地區進行試驗，實行小學五年制教育。如寧波、山東等地2006年在部分學校試行小學五年、初中四年的「五四學制」試點。
14樓：甘甘亮
好像大多地方是六年制。不過也有些是五年制的，初中上4年。我89年上小學，那個時候我們小學是五年制的。看地方吧。
15樓：星座王老師
沒有改。還是六年義務教育，所以小學還是六年制。
小學改成五年制是真的嗎
16樓：內蒙古恆學教育
教育部還未做出決定。帶來的一系列影響有下面幾個：
1、學生和老師的壓力會增大。如今小學有六年，老師教書的壓力就挺大的了，有些同學想戚汪要完全的弄明白小學內容知識點都不簡單，現在要將時間縮短了，讓他們的壓力就更加大了。如果小學沒有學明白，就去讀高中的話，那麼影響才是更加大的。
針對這樣的情況，學制縮短真的不合理。
2、教材要重新編寫。既然上學的時間縮短了，那麼就得要將那一年學習的內容補到五年的虛仔罩學習中去。然而教材編寫並差鬧不是一件簡單的事情，甚至可以說花費的時間相當長，沒有相應的準備還是不要輕易的開始。
教育部闢謠今秋小學學制變5年，小學變為五年制有何利弊？
17樓：科外蒯老師
教育部闢謠今秋小學學制變5年，小學變為五年制弊端就是孩子們學習壓力可能會更大，小學基礎知識可能會不紮實。從另一方面來說，縮短學制可以讓孩子們提前畢業，儘早進入社會，用更好的精力和時間投入工作，為社會做貢獻。<>
近日，網傳「從2021年秋季學期開始，小學學制將正式縮短為5年，初中變為4年。」對此，教育部闢謠稱該訊息不屬實。如果小學變為五年制，有利有弊。<>
首先，從利這方面來說，可以提前畢業，用最充足的精力迎接事業。小學改為五年制，減少了基礎教育階段的學習時間，學生畢業年齡會提前兩年左右，就算是出國或者讀研，畢業以後年紀也處在精力最旺盛的時候，對工作的熱情也大，精力足夠，想象力和創造力也強，對促進整個社會的發展都有很大幫助。另外，基礎教育的學制改為五年制之後，也省下了很多補習費用，對家長來說也是一種經濟減負。
從弊端這方面來看，在所學基礎知識不變的情況下，意味著學生們將會承受更大的壓力，家長也會面臨很大的壓力，補課焦慮將會越來越嚴重。特別對一些程度比較差的孩子來說，小學階段六年制都不夠，更別說五年制了。對大部分學生來說，如果學習內容不變，縮短小學學制可能會導致他們所學的知識不夠紮實，這樣也不利於人才的培養。
很多家長也表示，自己的孩子文言文、語法各方面都是個問題，如果縮短小學學制，基本上就學不到什麼了。因此，大部分家長會考慮自己孩子的接受能力，他們更希望孩子們能夠把基礎打牢，家長大多不願意縮短學制。
18樓：很多的團團
如果小學學制變成5年以後，弊端，小朋友就需要在縮短的學制幾學習更多的知識，家長會擔心學習壓力過重，學生不能很好的吸收知識，產生厭學心理。利就是可以少讀一年。
19樓：小小萌萌
好處就是學生上學的時間可以縮短一年，學生就不用那麼的痛苦了。弊端肯定就是學生的學業無法很好完成，畢竟少了一年的上學時間呀。
20樓：夢如學姐
小學如果變為5年制的話，那麼小學生的童年就變短了，因此初中的時間會增多，這會導致孩子的心智發育不成熟然後就要去讀中學了，而且學生的壓力也會更大。
21樓：愛貓咪的葉子
有利於孩子們讀書更加的有動力，而且孩子們就會更加努力讀書豐富每一天，那是可以加多孩子們的壓力，是非常不好的。
22樓：青楓侃
可能會讓很多的貧困生提早輟學，這樣的做法不應該提倡不是特別好。
23樓：哇塞塞影視剪輯
好處就是讓學生們能夠更早的上初中，從而減少自己的學業時間。壞處就是孩子們在小的年紀就要上初中了，所以將會有更大的學習壓力。
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