1樓：匿名使用者
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪迴，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的乙個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實乙個人的成長。如果說乙個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。
就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當乙個靈魂照撤另乙個靈魂的時候，才能真正飛昇到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。「張大了，要乖哦。
曾經的話語時時在耳邊響起，那麼熟悉，而又那麼陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學。
2樓：匿名使用者
誰都會有夢想，誰都會盼些什麼。當然，我也不例外，我期盼成功！
成功對於我來說，既近在咫尺，又遙不可及。如果我繼續努力，取得好成績，就記得到了一時的成功，可真正的成功離我十分遙遠。成功。
不是人人都可以得到的。可人有夢想，就會有目標，有目標就會為其不懈努力！
我要變得優秀，我要有勇氣。
尊重老師從課堂上做起,的作文800字
3樓：匿名使用者
當你在課堂上嬉笑時，你是否想到老師在辦公桌上正在寫備課的情景；當你還在因為哪位老師「好欺負」而在擾亂課堂紀律，你是否想到老師在一遍又一遍的練習講課，讓課堂更有趣味，讓你重燃喜好學習的火焰。老師正在為我們辛勤勞動著，正在為我們，留下他們「甜美」的汗水。可是，你真的尊重老師的勞動了嗎？
你有感受嗎？你有讓你辛勤的老師感到欣慰和自豪嗎？
尊敬師長是中華民族的傳統美德。所以，我認為作為社會的下一代主人的我們有義務也有責任把它發揚光大。
如果尊敬老師的勞動，首先表現在課堂上。紀律是課堂的保證，所以一定要保持好課堂紀律；還要認真聽老師講的內容，當聽懂了的時候，要點頭向老師示意；如果不懂要下課再問明白。當然，課堂不能是一派死氣沉沉的景象，也要積極回答老師提出的問題，要緊跟老師的步伐。
讓老師也有一種果實雙豐收的喜悅之情。
如何尊重老師的勞動？這是乙個全方面的問題，並不只是在課堂上。在課下，我們也應該尊重老師的勞。
4樓：領了
太少對老師的勞動尊重寫的不生動。
《課堂上的爭吵》作文800字
5樓：匿名使用者
課堂，嚴？的，安靜的，快樂的，有趣的……在這麼多的形容詞中還有乙個，課堂是「安寧」的。現在，我就來講述乙個不太「安寧的課堂。作文。
早晨，草地上花朵綻放燦爛的笑臉。溫暖的陽光照進教室，灑在同學們的課窗上，一片金黃。大家正在認真地聽老師講課。
忽然，「嗡嗡」的聲音在視窗響起。「呀，乙隻大黃蜂！」乙個同學叫道。
聽到他的叫喊聲，大家都不由自主地朝視窗望去。「真的是乙隻黃峰！」「不會蟄人吧？
頓時教室裡議論紛紛。講臺前，老師見到這隻大黃蜂擾亂了課堂紀律，便試圖轉移全班同學的注意力：「同學們，這隻大黃蜂是聽見我們朗朗的讀書聲才飛進來的。
這說明我們的課上的很好呀！繼續上課。」大家稍稍靜了點兒，可大黃蜂卻開始撒野了。
作文只聽「嗡？」的一聲，它就從視窗飛到了中間同學的上空。突然，它徑直俯衝下來，差點和我來個親蜜接觸，把我嚇得魂飛魄散。
轉眼間又從我身邊飛到了老師那兒。忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫聲也隨之此起彼伏。老師見狀，立即叫同學「撤離」教室，孤身一人與大黃蜂在教室裡「單打獨鬥」。
老師在教室裡時攻，時退，時進，大黃蜂躲躲閃閃，竄上竄下，掘著性子不飛出去。我在心裡暗暗地為老師捏了把汗，心想，被大黃蜂蟄到了可不是鬧著玩的。
終於，黃蜂被老師趕出了教室，飛到了一棵樹上。就在同學們準備進教室繼續上課時，下課鈴響了。大家便在走廊裡開心地玩起了遊戲。老師呢，一邊抹著額頭上冒出的汗珠，一邊走出了教室。
課堂紀律的重要性作文800字
6樓：匿名使用者
課堂來是學生最為重要的學習場所。
源。遵守課堂bai紀律，保持良好的學習du環境，一方面是對老zhi師的尊重dao,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以後，學生們利用一兩分鐘的時間進行短暫休息，平靜一下課間激動的情緒，取出課本、文具，準備上課。老師進教室後，師生互相問好後，學生才能迅速坐下。坐下時，不要太猛，以免弄得桌椅發出響聲。
如果上課遲到了，應特別注意舉止的文明和禮節的周到。遲到是違反校紀的行為，如果遲到者冒冒失失往教室裡闖，既不尊敬老師，也打攪了其他同學的學習，影響了正常的教學秩序。因此，遲到後，進教室前要用老師能聽到的聲音喊「報告」,徵求老師同意後，才能歸位，歸位時，一定要小心謹慎，動作快，腳步輕，以免再次影響他人。
回到座位，要立刻拿出書本，認真聽講，不要左顧右盼。如果老師當時沒有問遲到的原因，下課後一定要找老師講明情況並致歉。
中醫藥文化進課堂800字議**
7樓：網友
基礎課程：《中醫基礎理論》，《中醫診斷學》，《中藥學》，《方劑學》－－都是中國中醫藥出版社。
四大經典，內經，傷寒，金匱，溫病。也都是有教材的，不是古籍，但是，我們還是會自己買原文來看。
內經選讀》－中國中醫藥出版社。
傷寒論》－中國中醫藥出版社。
溫病學》－中國中醫藥出版社。
金匱要略講義》－上海科學技術出版社。
我們學弟學妹現在一般都用的是上海科學技術出版社的教材，中國中醫藥出版社的教材也還是不錯的。只是上海出版的排版新一點，有一些稍微的改動吧。
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