1樓：網友
海洋資源 青島海洋資源十分豐富。海岸線總長千公尺，有海島69個，海灣49個，航道通暢，不淤不凍，錨地水域開闊，具有適合建設深水大型碼頭的港口資源。沿海灘塗面積平方公尺，土地、灘塗及淺海等海洋空間資源適宜開發養殖業、旅遊業、鹽業等。
海洋生物資源豐富，其中魚類資源佔80%，蝦、蟹及頭足類資源約佔20%。底棲生物資源中有菲律賓蛤仔、西施舌、刺參、石花菜、皺紋盤鮑等珍貴海產品和藻類等。海洋植物資源也很豐富。
青島近海海洋植物主要有底棲藻類和海草。底棲藻類有石花菜、海帶、紫菜、馬尾藻、石蓴等，適宜於養殖，並已形成規模生產。水產資源開發已產業化，海洋捕撈產量產量不斷增加。
鹽及鹽化資源開發已有2000多年的歷史，膠州灣近海有鹽田120多平方公尺。
豐富多樣的海洋旅遊資源已使青島成為國內外著名的旅遊、度假、避暑的城市。海水利用、海水淡化和海水化學資源提取成為海水資源利用的主要方向。海洋礦產資源主要是非金屬礦產和油氣資源。
海洋能源有潮汐能、波浪能、風能、海流能、太陽能等。
大學物理實驗資料處理與誤差計算
2樓：匿名使用者
1、計算初動量p1、p2：m1、v1=l/t、l——光電門遮光板寬度、t——對應時間（ms）p1=mv=m*l/t。（其它同，略）2、計算末動量p1『、p2』3、誤差分析：
a、測量誤差：絕對誤差：dp=d（m*l/t）——p=△（m*l/t）。
m——天平感量的1/2，△l=刻度尺最小刻度的1/2，△t——數字秒錶的最小分度值相對誤差：△p/p*%100b：系統誤差：
實驗方法原理帶來的誤差）氣墊導軌不是絕對無摩擦，不是絕對水平4、驗證：在誤差範圍內p1+p2是否等於p1『+p2』5、結論。
大學物理實驗，示波器實驗，幫我檢查一下資料，幫忙計算一下，沒幾個數
3樓：網友
波形比較法：δφ=2π*δt/t，度。
度。度。度。度。
橢圓法：tanδφ＝y0/ym
度。度。度。度。度。
大一單擺物理實驗，哪位大神知道這些資料怎麼算
4樓：
1、單擺在角度較小的時候是簡諧振動，因為有個tanx=x在角度較小時的近似，但是這個一般是在小於5度時發生的。
2、實際試驗時如果大於5度但是大於的幅度較小這種近似誤差還是不大，在用不精確測量（比如試驗中用表測週期）的情況下這種誤差不會**捉到，於是好像是週期還是一樣的。
3、關鍵原因可能是試驗設計上的問題。讓擺角更大一些，比如20度，30度，甚至45度，就會發現問題。
大學物理實驗中的平均值怎麼算啊
5樓：新科教學裝置
新科教學裝置為您解答：
還沒學「誤差理論和資料處理」嗎？,按照資料處理內的算術平均值原理容，以算術平均值作為結果時，可以比原始資料多保留一位有效數字，這位數字也是有精度的，所以就可以。
同時，許多對精度要求不高的場合，測量值和最佳值保持同樣有效數字也是可以的，如果你的老師是物理老師，不是精密測量類的老師，你寫也可以，這樣如果需要進一步分析誤差，資料處理量要小些。
也就是說如果你拿不準（就怕老師不懂算術平均值原理，沒學過資料處理）,你最好寫結果為「或者這樣老師就會清楚你明白原理。
大學物理實驗報告
6樓：網友
應該有試驗報告紙和試驗預習報告紙。有的話照著填。沒有的話這樣：
預習報告：1.試驗目的。（這個大學物理試驗書上抄，哪個試驗就抄哪個）。
2。實驗儀器。照著書上抄。
3.重要物理量和公式：把書上的公式抄了：
一般情況下是抄結論性的公式。再對這個公式上的物理量進行分析，說明這些物理量都是什麼東東。這是沒有充分預習的做法，如果你充分地看懂了要做的試驗，你就把整個試驗裡涉及的物理量寫上，再分析。
4.試驗內容和步驟。抄書上。差不多抄半面多就可以了。
5.試驗資料。做完試驗後的記錄。這些資料最好用三線圖畫。注意標上表號和表名。eg：表1.紫銅環內外徑和高的試驗資料。
6.試驗現象。隨便寫點。
試驗報告：1.試驗目的。方法同上。
2.試驗原理。把書上的歸納一下，抄！差不多半面紙。在原理的後面把試驗儀器寫上。
3。試驗資料及其處理。書上有模板。照著做。一般情況是求平均值，標準偏差那些。書上有。注意：小數點的位數一定要正確。
4.試驗結果：把上面處理好的資料處理的結果寫出來。
5.討論。如果那個試驗的後面有思考題就把思考提回答了。如果沒有就自己想，寫點總結性的話。或者書上抄一兩句比較具有代表性的句子。
實驗報告大部分是抄的。建議你找你們學長學姐借他們當年的實驗報告。還有，如果試驗資料不好，就自己捏造。尤其是看到壞值，什麼都別想，直接當沒有那個資料過，仿著其他的資料寫乙個。
不知道。建議還是借學長學姐的比較好，網路上的不一定可以得高分。每個老師對報告的要求不一樣，要照老師的習慣寫報告。
7樓：網友
是物理專業的嗎？
有沒有大學物理實驗一書，上面有！
關鍵在於把實驗原理寫明白了，還有就是需要測量的物理量以及得到的資料如何處理！
大體就這些。
在上面的書中全能找到。
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