1樓：周木涵
主要是為你好i，我想你應該也能理解一部分，只不過管得緊是要負重啊，要不然誰都犯錯誤，就管不了了，還是為你們好，等以後你們就會感激了，真的，我現在上大學，回想以前，雖然很嚴厲，可是好處很多的，現在全靠自己學，還真有點困難。。。呵呵，理解萬歲。
2樓：網友
初中是個比較特殊的階段，是乙個容易讓孩子們週上歧途的時期，所以教育上就抓的緊了，就一層給一層壓力，最後老師們就不得不逼緊學生們了，為你們，也為了自己的飯碗，其實最後大家畢業了，回來時碰見老師都會很親切的，o(∩_o
3樓：網友
人生的青春期到了，情緒波動比較大，沒什麼自主的判斷能力，我記得我時候的同學心裡一有氣就是拉幫結夥，搞得校領導都出面了，實在是搞得我們一段時間沒好日子過，所以老師怕出事，除了對學生負責，也是對自己飯碗的負責，畢竟出什麼事，孩子的家長肯定不依不饒，鬧到法庭上去，學校為了生源的考慮，還會聘用犯過錯誤的老師麼？！
4樓：凌風若姬麗
初中是過渡期，心理和身體都在成熟與不成熟界線上，所以管的比較嚴。
5樓：0生產隊的驢
這個時候的學生最容易出問題！
重點中學老師管得很嚴格也很兇，學生該怎麼應對比較好？
6樓：愛糖呀
師生關係對給學生的學習帶來很大的影響，每一種老師的性格不同，所營造的師生關係各不相同，很多學生經過三年的努力，終於考上重點中學之後，發現老師不僅管的嚴格而且也很兇，常常適應不了，甚至會懼怕老師。這個時候學生要學會調整自己的心態，重點中學的老師管的很嚴格也是為了你們好，只要你嚴格按照他的要求做，那麼他的嚴格也不會對你帶來太大的影響，而且對自己要有自信心，排除一些外在因素，踏踏實實的好好學習就可以了。<>
很多學生在踏入新高中之前，通常都充滿期待，認為老師肯定和藹可親，學生肯定很好相處，但是步入高中之後，卻發現和自己想的大相徑庭，所以就會出現相應的心理落差，這是很正常的。學生要學會去換角度看待問題，往往嚴格的老師也有他可愛的一面，只不過為了讓你們能夠好好學習，才需要以嚴肅的外表來保證自己的權威，而嚴格和兇僅僅對於那些不遵守紀律的孩子而言，如果上學的時候勤奮上進、學習認真並遵守規定，那麼兇就根本不存在了。<>
能夠步入重點中學證明自己是有實力的，也不是每個孩子都能上這所學校，要把這看作是一件非常值得高興的事情。大家需要對自己有信心，同樣是一起來到這個學校，老師肯定會一視同仁，只要不是刺頭、屢犯班規，那麼嚴格的老師也不會給自己造成太大的影響，相反，嚴格按照他的要求做，往往還會提公升自己的成績，何樂而不為呢？有些班級的老師管理鬆散，沒辦法營造一種良好的學習氛圍，而自己能遇到嚴格的老師，何嘗又不是一件幸運的事情。
綜上所述，大家不要對老師抱有濾鏡，每位老師身上都有他的職責，只要老師的專業素質高，教學方法。
好，並且是真心為學生好的，哪怕是再嚴格再兇的老師，都不用去懼怕，他們的內心和出發點一定是好的。
7樓：李佳楠那男
可以用乙個正確的方式教育孩子，才會讓孩子特別聽話，也會讓孩子心服口服，否則可能會出現叛逆。
8樓：啥地方
首先學生應當擺正心態，明白老師是為了你好，其次要端正自己的學習態度，儘量不要惹老師生氣，把自己該學的知識點學會。
9樓：愛情來了擋不住
在平時上課的時候不要搞小動作，也不要走神，在該學習的時間好好學習，不該學習的時間好好玩就行。
10樓：創作者
學生應該制定學習計劃，要注意自己的行為舉止，通過自我能力的提公升，慢慢適應這樣的管理要求。
初中學生不好管怎麼辦？
11樓：慧圓教育
作為一名合格的家長，不好管，也要管！因為他（她）是你的孩子，你不管，誰管？！
好，現在假設我是父親，有乙個兒子要讀初中了。
首先，你要儘可能地讓他進好的初中，我是蘇州的嘛，第一選擇進立達中學，第二選擇進振華中學，第三選擇進星海學校，第四選擇進景範中學，第五選擇進蘇州市第一中學。
進入好的初中，對乙個初中學生來說，是很重要的，好的學校，它的老師們好，認真負責任，會善待每乙個要求學習的學生；它的學習氛圍好，大家都在學，你不學不行啊；它的學校設施相對要好一點。
然後嘛，又假設，我的兒子他，進不了立達振華星海，因為它們要求相當高，要求各門功課都要優秀，要求都是三好學生，後來嘛，總算進了景範。
男孩子，具有很強的叛逆性，父親一定要耐心耐心再耐心，當他發脾氣不高興嫌你煩時，你就不要響，千萬不能認為我是你老子我就要粗暴地管你，如果這樣做，肯定是不行的，是把他從你身邊越推越遠的。等他發完脾氣後，心態平靜了，再跟他好好說。
每天放學回家，他做完作業後，你最好把他做好的作業都認真地稽核一遍，初中的課程，主要是語文、數學和英語，當然還有物理、化學和 歷史 。把他在作業中的錯誤都找出來，12345標好，第二天早上早點起來讓他把錯誤都改好了，再讓他去上學。
持之以恆，堅持住，因為他是你的兒子。
為什麼老師要管學生
12樓：甄秀愛鞏婉
老師其實是我們的啟蒙者。
是引導我們看世界的眼睛。
是我們最普通真誠的朋友可是在現實生活中。
由於利益。由於責任關係。
由於種種的公升學率。
老師卻成了學生的地主。
學生成績爛的被罵。
學生的舉動不合規矩被警告被處分。
學生說話不客氣的或說髒話的都會被教導處的「請」去「吃茶」(排除好老師)
興許中國教育又有進一步「發展」了但並不是所有的老師都會嚴厲嚴肅學生而學生也不會老被老師壓迫。
當真正遇到不合理的事。
可以向爸爸媽媽。
高階的校導。
或教育局。甚至公安報警處理所以。
既然老師那麼愛管。
可是要真正管到不該管或管得不合理的話。
同學們要懂得保護自己啊(好老師還是有滴！)
13樓：樂曼華裔夏
這個嘛，是老師的職責，因為老師是人類的工程師，他要教育人，讓乙個個人變成真正的「人」，即人才。如果老師不管學生的話，放縱學生的話，學生就會闖禍，更何況家長是交了錢給學校的，老師不能不管學生，您說對嗎？
為什麼有的老師管不住學生
14樓：匿名使用者
現在的學生都乙個樣，學生打老師的還有呢。其實乙個人的好壞是要靠自己的，靠別人去管那還有用嗎？現在的學生大多都是獨生子女，家裡父母都寵著他們什麼事都由著他們。
把他們放縱了，現在又不幫老師一起教育孩子反而站在孩子這一邊。我覺得父母和老師應該一起教育好孩子。或者你可以讓他們自己去體會發現。
另乙個因素就是老師們，有時他們真的只是為了管學生而管學生，並沒有真正的深入去了解學生，關心學生。好象就只要完成任務就可以了。你也是學生你應該也有所體會，我認為你可以和你們班主任談談，讓他和你們多交心，深入的瞭解你們，找到你們的弱點和優點，從學生的弱點著手，第二是讓老師聯合家長一同教育學生，這不只是老師的責任也是家長的責任啊。
要讓他們知道自己的子女已經成什麼樣了，否則他們永遠也不會知道的，還以為自己的子女在學校有多乖，出了什麼事就全賴到老師頭上。我也是個學生我知道你的難處，以前我的班級也有類似的情況，可是我們的老師就這樣對付我們的。可能乙個是我們的班主任比較厲害我們都怕他，但他從來不發火，就用這個辦法，反而事半功倍，使許多吵的出了名的都服服貼貼。
我想你可以試試。
15樓：網友
每個學生的性格不一樣，而乙個老師性格是固定的，他們選擇的教育方式也是基本固定的。
因人而異的管教才有效，但這會很花費精力。所以多數老師不會花太多精力去管教一些喜歡搗亂的學生。
還有乙個是老師的教學方式不被學生認可，也會引起學生愛理不理結果。
現在的老師為什麼怕管學生了？
16樓：個性化人工
一定要尊重教師，像我就這麼厲害，那位教師絕對不會那樣想我了。
老師為什麼管不住學生？
17樓：匿名使用者
不止是學生任何人都一樣，不是管就可以的，當老師用心去關愛疼愛學生，學生有問題困難時想到的是某某老師可以幫助我渡過難關解決問題的時候，這樣的老師就是不用刻意去管學生也會對老師服服貼貼的，因為學生把老師真正當做良師益友了，那時學生是不忍心去傷害老師，老師說的對學生必然聽。
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