1樓：一川菸草與風絮
知識源於老師，品行源於家庭」孩子的品行主要源於家庭教育。孩子現在出現這麼嚴重的錯誤，大半的責任都應該在家庭教育上。作為家長，應該瞭解兩方面的瞭解孩子和老師那邊的情況。
如果是小孩子不對，那就家長先道歉，說服自己的孩子再向老師道歉；如果是老師做的不對而引起小孩子罵老師，那就家長和孩子一起先道歉，畢竟罵人自己先理虧，再和老師理論下問題唄，無論老師怎麼樣的態度還是要表達一下，老師也是凡人，ta們不一定都是對的。
孩子辱罵老師後家長怎麼處理？
首先，這種情況最好的辦法不是家長出面，而是家長要和孩子做好及時的溝通。讓孩子認識到自己的錯誤，由孩子自己去和這位老師道歉，家長可以先跟老師說一些客氣一點的話。比如說：
某某老師，實在是不好意思，今天孩子在學校惹你不高興了，我說過他了，他認識到自己的錯誤了，想要跟您道個歉」然後接下來道歉的話要讓孩子自己說。
其次，不管是什麼原因，孩子出口罵老師都是不應該的。作為家長，首先要反思自己，為何孩子會罵人？？？我自己也是乙個7歲孩子的母親，在家裡我和爸爸從不在孩子面前說髒話，如果說要就要打手或者打嘴。
所以孩子一直是不會罵人，或者在我們面前不敢！！這一點作為家長你要反思！
第。三、日常生活中，家長在孩子面前要給他灌輸乙個思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識，所以要和對待長輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過現在事情已經發生了，作為家長我們一定要放低姿態，給老師誠懇的道歉，並嚴厲的批評孩子，絕對沒有下一次。
只要態度誠懇，我想老師應該也會原諒。
2樓：匿名使用者
如果是義務教育階段，受教育是權利！學校是違法的。可以向法院提起訴訟。
如果是非義務教育建議轉學吧。首先，先了解自己孩子為什麼要大吼大叫。如果是家長給慣的。
那就要家長檢討了！要麼就讓孩子自生自滅吧。
3樓：來自神農谷的牡丹
學生的行為肯定不對 家長要向老師學校賠禮道歉 態度誠懇這樣才有用。
孩子在學校犯錯，被老師喊家長，家長該以何種態度對待此事呢？
4樓：小企鵝談世界
孩子在學校犯錯，被老師喊家長，家長對待此事：假如我的孩子總被老師叫家長，那寶寶身上毫無疑問存在那樣或是那般的難題。假如想改變這樣的狀態得話，我們就應該追根求源看一下孩子的問題究竟發生在哪兒？
而且我們應該無條件的愛，不可以嚴厲的批評小孩或者體罰孩子。在我們發現孩子錯誤做法以後，一定要向孩子講明白這類錯誤做法的弊端，隨後對他說以後一定要糾正。
教師一直叫家長，大家也發現小孩身上問題以後，我們一定要配合老師糾正小孩的錯誤做法。僅有家校配合，家長和老師配合起來，我們才會可以很好的糾正寶寶身上的錯誤做法。我們不應該牴觸老師叫家長，而是應該尊敬老師其實是為了我們自己的兒子，而且大家自己也要配合老師糾正小孩的這種做法。
還需要對孩子的給與最大的乙個包容和細心。因為孩子的成長只有一次，在大家的細心陪伴下小孩才可以健康快樂成長。
如果父母一直懲罰或者辱罵小孩，那孩子也會變得越來越自卑，甚至愈來愈反叛。我們一定要給予他們充足的陪伴和包容，靜等花開。 假如絕對是自己的兒子做錯了，家長就要引起重視，立即與老師溝通交流小孩的情況。
當我通**或是發訊息和老師聊天時，教師一定會將白天事兒再度跟家長溝通，父母也可以清晰孩子是不是誠信。自然，父母的目的就是為了讓子女改掉壞毛病，越變越好，相互配合教師的工作。向老師請教，下面自身該怎麼做，這樣才可以降低小孩犯錯誤的次數。
當家長考慮清楚事兒以後，家長就可以去寬慰小孩，應當求真務實表達自己的念頭，但是不要指責孩子，以防讓孩子情緒更為消沉。父母可以擁抱孩子，對他說，瞭解孩子在學校裡受委屈了，母親表明十分憐憫，商品不要哭了，不然媽媽會悲傷的。此刻孩子會終止落淚，並回復母親的關懷。
這時候父母應該讓兒童學會換位思考，假如他是教師，應對班級那麼多小孩，孩子犯錯，但不可以指責，那樣，全部班集體便會沒有規則，是比較難的管理；教師這麼做，一定是為孩子好，想讓你更加出色。堅信通過母親的疏導，寶寶就能理解老師了，心情也越來越樂觀一些。
5樓：在那夜裡
家長應該先通過孩子瞭解一下這個事情到底是誰對誰錯，如果是自己孩子錯的話，就應該向另乙個同學道歉，如果是對方做錯了的話，就應該讓對方給自己的孩子道歉，一定要堅持底線，不要一味的指責罰孩子。
6樓：網友
家長一定要問孩子犯了什麼錯，然後一定要讓孩子改正，然後虛心接受老師批評，好好教育自己的孩子。
7樓：甜甜甜不俊俏
家長應該要先從老師那裡瞭解一下孩子犯的錯是什麼，然後站在孩子的角度考慮問題，要引導孩子。
老師該不該對學生大吼大叫？
8樓：
摘要。老師肯定不該對學生大吼大叫。
老師肯定不該對學生大吼大叫。
乙個合格的老師是要以理服人，而不是身份服人。
老師不僅需要在教書上好好研究，更需要和學生以平等身份相處。
那應該怎樣管那些基礎差，喊了又不聽的學生呢，不聽話的學生，首先和他心平氣和的談一下。
然後他依舊不收斂的話，可以和他們父母溝通一下。
當然不是，給他們父母打小報告。
而是瞭解一下他們父母在教育孩子當中，起了什麼作用。
簡單來說就是，分析一下這個不聽話的孩子是為什麼不聽話。
因為父母是孩子的第一任老師，可能很多不聽話的孩子其實是從小的生活環境中感染的。
我們老師能做的也就只有即時點醒他和他們的父母，點不醒，盡力就讓他3觀不歪就足以。
職中老師可以對學生嚴嗎。
嗯唉。但是那些學生不聽怎麼辦，但是又想讓他們多學點東西。
職中的話，可以感覺一下這個班級有哪些孩子是可以好好拉一把的，就拉。
拉不了，我們老師也幫不了太多。已經成型了。
同志，您是教什麼的。
你好，我教禮儀的。
上課就應該和學生把關係弄好，對吧。
學生不聽話，這個已經成型了，很難改，我覺得能讓他們知道對與非已經很不錯了。
職中學校大部分是這樣的。
學生的目的不是在於學習。
而是混到成年。
其實這大部分也是家長不太懂教育造成的。
同學，您對教育很感覺的話，可以買幾本考研教育學的書來看。
僅當看看就行了。
那老師您對職中學生教育有沒有好一點的建議呢；可是又不想放棄他們，希望學生以後離開了職校也能養活自己。
全在書上。教育學考研的書，同志您看看買來看看。
這個就是全方位的解析職中學生為什麼不聽話。簡單來說就是從心理學上去找他們的共性。
我的建議就是：讓他們早點認清楚現實，他們與普高的學生的差距。
人大多都是殘酷的現實放在面前，才會長大。
您現在能做的就是拉一把他們中覺悟高的。個人看法。
對於老師打學生家長應該怎麼辦
9樓：
摘要。這個老師一定不是好老師不懂得孩子的心理。這老師的做法是負面加強。表揚和鼓勵才是正面加強。你要到學校去質問老師。並報告學校領導知道。要求老師向孩子道歉。
對孩子應這樣：尋找適當的機會引導孩子自己講出他犯了什麼錯誤導至老師打他。然後大肆表揚他勇敢承認錯誤。
然後在合適的機會就用相反的辦法：對他說老師反映他在某方面（即他有問題的方面）比以前進歩說你為他的進步感到高興。相信他一定會做得更好的。
平時常說：孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。
你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。你不再令我們失望的，是吧。
在孩子面前儘量淡化被打事件不要再提。
敬請接納。謝謝！
對於老師打學生家長應該怎麼辦。
您好，我正在根據您提的問題整理答案，請稍等一會兒哦~
這個老師一定不是好老師不懂得孩子的心理。這老師的做法是負面加強。表揚和鼓勵才是正面加強。
你要到學校去質問老師。並報告學校領導知道。要求老師向孩子道歉。
對孩子應這樣：尋找適當的機會引導孩子自己講出他犯了什麼錯誤導至老師打他。然後大肆表揚他勇敢承認錯誤。
然後在合適的機會就用相反的辦法：對他說老師反映他在某方面（即他有問題的方面）比以前進歩說你為他的進步感到高興。相信他一定會做得更好的。
平時常說：孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。
你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。你不再令我們失望的，是吧。
在孩子面前儘量淡化被打事件不要再提。敬請接納。謝謝！
對於老師打學生家長應該怎麼辦
10樓：
對於老師打學生家長應該怎麼辦。
一般來說老師不會無故打罵學生，家長可以弄清楚事情真相後，再和老師溝通或向上級教育主管部門反應，讓老師賠禮道歉。原則上老師是不能體罰學生的，屬於違法行為。另一方面，如果孩子確有不對的地方，也要和孩子好好溝通教育一下，不要一味心疼而放縱孩子的不良行為。
請教一下學習環境需要讀哪些學科,請問一下學習環境需要讀哪些學科？？？？
如果你問的是大學課程，有很多，基礎課專業課都有，各種化學，如物理化學，分析化學等等，還有高等數學統計學，專業課有水處理工程，大氣汙染治理工程，固體廢物處理工程等 如果是參加高考想讀環境類專業，那你就得學理科，考試是考語數英理化生 學習環境是指？我學環境科學專業的。我不知道，但你可以去問問上過大學的 ...
請教一下老師這是什麼瓷器,請教一下各位老師們，這是什麼年代的？是什麼釉呢，值錢不？
這是一件仿汝窯瓷器，此器物沒有使用痕跡，出土痕跡或是傳世痕跡，釉面也沒有古舊的滄桑感，屬於現代的仿古工藝品。我覺得這是現代瓷器仿古器皿，望採納，謝謝。仿汝窯瓷器，沒有入土痕跡沒有傳世使用痕。現在的乙個盆子吧，估計幾塊錢乙個，看不出是古代的東西，你找專家看一些吧，一般瓷器沒這麼新。請教一下各位老師們，...
請教一下老師們這寫的什麼字呢，請教一下老師們，這寫的是什麼字呢？
是我的手機問題嗎？看你這個 為什麼是扭曲的？看不清楚，整張 都是扭曲的 沒有見到，我們也不知道是什麼字，這個不好回答 我想你應當找一些考古的人，或者是專家一類的人問一問，應當認識這字 老師我也不知到因為你沒寫那個字 這個章是 倘年七十猶強健，尚得問 閒 行十五春 請教一下老師們這寫的是什麼？沒見到我...