1樓:網友
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》,腦海中不斷浮現出書中的情景,主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情,看著書本封面的那副圖,彷彿又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜出生在英國乙個平常的家庭中,生活平平淡淡,沒有大起大落,可在魯濱遜長大後,卻出現了乙個讓他追悔莫及的事,他的父親希望他長大後做一名律師,可他卻有自己的主見,執意要去實現自己小時的夢想:航海。在第一次航海過程中,魯濱遜賺到了許多財富,這讓他對航海做生意變得越發熱衷起來,經歷了許多次航海後,他變成了乙個比較富裕的人。
然而,就在一次航海中,他出事了。這次事故導致魯濱遜被迫困在乙個海島上達二十八年之久!從這裡我感受到了很多,我既佩服魯濱遜膽大心細,具有冒險刻苦精神,又替他惋惜沒有聽從他父親的勸導,造成悔恨終身……
船失事後,魯濱遜流落荒島,他從失事的船上取來了許多對他有用的東西,如衣服,襪子,鞋子,火藥,帆布……在魯濱遜看見金幣時他猶豫了很長時間,最終考慮再三,決定拿走這些金幣,事實證明,這些錢對他後來離開荒島,重新進入社會十分有用。從這裡使我明白了:人不能過於追求錢財,但也要為末來著想。
搬走許多有用的物品後,利用自己的智慧,在島上建設了乙個安全的住處,做出了許多生活中的必需品,種了糧食,養了山羊,還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐,烤出了麵包,創造了乙個又乙個奇蹟頑強的在島上生存了下來,在這裡我又懂得了乙個道理,在生活中要多方面學習,這樣,如果在需要時就可以解決許多難題。
魯濱遜漂流記》帶給我許多知識,讓我明白了很多道理,使我受益匪淺。
只有一篇。
2樓:匿名使用者
這種東西要自己寫啊,同學。
別人寫就不是你的作業了。
要不你上一查就出來了。
求一篇600字左右的讀後感,重點寫讀後之感,題目自擬
3樓:霍思菱慕壽
今天,讀了一篇叫《螞蟻和玻璃杯》的文章。
短文講的是:兩隻螞蟻誤入玻璃杯中,乙隻螞蟻不斷的向上爬終於爬出了玻璃杯。而另乙隻螞蟻半途而廢,永遠的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章,我感受頗深。
誰在最困難的時候,不喪失信心,誰就可能贏得成功。」這句話說得多麼好啊!這句話告訴我們:在困難中只要不放棄,就會成為生活中的強者。
這讓我想起自己:有一天做數學題,一道題無論我怎麼想,怎麼算都做不出來,於是決定要放棄了。媽媽見了,笑著對我說:
每個人都有困難的時候,這麼一道難題就頂不住嗎?」聽了媽媽的話,我堅定了信心,做了一遍又一遍,終於把這道數學題做出來了。頓時,我明白了乙個道理:
堅持不懈,就一定會成功。
在生活中,總是有這樣的,那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它,想辦法去戰勝它,我們就是生活中的強者。
求兩篇讀後感600字左右,初二水平。
4樓:holmes演繹法
八百里水泊梁山,英雄聚義;
眾豪傑一百單八,替天行道。 —這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的。
曠世奇書《水滸傳》。每當我捧起這本書時,就會心潮彭湃,思緒激昂,有兩個大大「?」縈繞在腦海中:何為英雄?英雄為何?
兄弟義氣,英雄之性情也!
兒女情長乃私情也;盡忠報國乃豪情也;惟獨兄弟義氣,才為英雄之真性情也。
水滸》中得一百單八將正是抱著「四海之內皆兄弟,天下皆為一家人」的信念,共聚梁山。武松醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,正是出於兄弟情義;魯智深 野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁。
蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團結一心,同甘共苦,終成大事;有「及時雨」雅稱的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟於水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?
一部《水滸》道出了英雄之性情:兄弟義氣。
替天行道,英雄之信念也!
古人曾雲:「大丈夫生天地間,應以天下為己任, 終生不移。」梁山英雄們舉起「替天行道」的大旗,殺。
富濟貧,乃真英雄也!
梁山好漢個個集正義和公理於一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮關西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟貧困。
一部《水滸》寫出了英雄之信念:替天行道。
勇往直前,英雄之本色也!
一百單八好漢齊聚梁山,但英雄們前進的步伐並未停止,他們剷除了前進道路上乙個又乙個障礙:三打祝家莊,掃平曾頭市,二退高逑老賊……
一部《水滸》顯出了英雄之本色:勇往直前。
然而宋江卻「招安」於朝廷,梁山大業毀於一旦,讀到此,我百思不解,頓生惋惜之憾。
大河向東流,天上的星星參北斗……路見不平一聲吼,該出手時就出手,風風火火闖九州……」
讀完《水滸》,歌星劉歡那高亢激昂的歌聲,總會在我耳邊久久迴響,迴響……
一篇讀後感(600字左右)
5樓:網友
《湯姆索亞歷險記》讀後感。
我們都曾經擁有過美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂趣的時光,可。你見過充滿著冒險經歷的童年嗎?那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程,揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧!
湯姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了乙個頑皮,淘氣的主人公形象---湯姆索亞。在大人們眼裡,他是乙個不折不扣的壞孩子形象:調皮,惡作劇,逃學,這自然是家常便飯。
可「搗蛋」一次次公升級,他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外乙個小島上生活。。。但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來了。
原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的夥伴---喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這麼做,並不是要真正的遠離這一切,只是想通過這次的"失蹤"事件,讓那些大人們去懺悔,懺悔他們當初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,並把這種愧疚持續一背子。
就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅。他們的願望也實現了:當大家發現這三個孩子不見了之後,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當初對孩子們的「惡行」,都在為他們虔誠地做禱告。
一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉情,偷偷地回到了家。看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與夥伴們的"海盜夢",回到了鎮上,一場轟轟烈烈的"失蹤事件",就在此落下了帷幕。
其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經常成為老師和家長們心裡的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。
身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開導他們,他們也會體會到親人的用心良苦,也會被打動,最終還是會走入正途的。
而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察,你會發現,周圍擁有快樂的人,不管是對自己,還是對他人都會以微笑以對,好象他們都好似沒有什麼傷心事。
所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過每乙個縫隙,這就會使自己的生活變的更加充實!
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求讀後感,兩篇記敘文,,初一水平
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求兩篇電影觀後感,求兩篇600字電影觀後感。
南京 用真實的人物和當時的錄音影響資料,再現了日軍轟炸南京,攻陷南京,南京的現場。通過當時在南京的幾位外國人的親身經歷,完整的敘述了乙個城市淪陷的經過,以及戰爭中,日本軍隊喪心病狂的罪行這是一部紀實電影,陸川通過在那場戰爭中存活下來的人的記憶寫實的拍攝了這部電影,是在暗示戰爭是每個人都想逃避的東西,...