求 白馬湖學派有關教育的文獻
1樓：允琴韻
白鉛清馬湖派的同人叢刊——《我們》為朱自清與俞平伯主編，豐子愷、劉延陵、葉聖陶、顧頡剛等參與其事，夏丏尊沒有直接介入（時為《春暉》出版部主任），他是以老大哥身份，以一種樂觀其成的心態從旁照拂。它以夏丏尊、朱自清為軸心，團結一些志同道合者和師承者的自然形成。參與的人不多，但它擁有一種精神、一種氣質，它的參與者表現出來的一種獨立的人文精神和完美的人格力量。
要槐臘前知道白馬湖學派有關教育的文獻，就可以檢視成員的作品：夏丏尊、朱自清、俞平伯、豐子愷、劉延陵、葉聖陶、顧頡剛。
詳細的內容請參考朱惠局巧民的部落格。
白馬湖教育思想
2樓：網友
行動第一，教你乙個小竅門，不僅限此題：
要講好一門課程，首先必須對拿耐弊這門課程的內容下功夫鑽研，不畝粗但要做到深刻理解，而且要做到全面掌握。這樣才消族能適當選擇教材和妥善安排教材。所謂深刻理解，就是要把課程內容的每乙個組成部分都徹底搞懂，不能有一點含糊，準備學生們可能提出的一連串的「為什麼」。
有關**幼教**摘要
3樓：網友
是從什麼方面呢？家長共同教育還是？
4樓：網友
具體的關於幼教的什麼方面的。
2000字文獻綜述怎麼寫？
5樓：專業刷粉6w洞
一、撰寫文獻綜述的基本要求。
文獻綜述是針對某一研究領域或專題蒐集大量文獻資料的基礎上，就國內外在該領域或專題的主要研究成果、最新進展、研究動態、前沿問題等進行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關領域或專題歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容的綜述性文章。「綜」是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；「述」就是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的評述。
二、撰寫文獻綜述的基本注意事項1、文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術報告，包括題目、前言、正文、總結等幾個部分。
題目：一般應直接採用《文獻綜述》作為標題，經指導教師批准也可以所研究題目或主要論題加「文獻綜述」的方式作為標題。
前言：點明畢業**（設計）的論題、學術意義以及其與所閱讀文獻的關係，簡要說明文獻收集的目的、重點、時空範圍、文獻種類、核心刊物等方面的內容。
正文：無固定格式，文獻綜述在邏輯上要合理，可以按文獻與畢業**（設計）主題的關係由遠而近進行綜述，也可以按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。總之要根據畢業**（設計）的具體情況撰寫，對畢業**（設計）所採用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學術成果的引用和評述，注意發現已有成果的不足。
結論：對全文的評述做出簡明扼要的總結，重點說明對畢業**（設計）具有啟示、借鑑或作為畢業**（設計）重要論述依據的相關文獻已有成果的學術意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。2．要圍繞畢業**主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將與研究課題有關的理論和學派觀點簡要地彙總陳述一遍。
3．評述（特別是批評前人不足）時，要引用原作者的原文（防止對原作者論點的誤解），不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的「錯誤」。4．文獻綜述結果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。5．採用了文獻中的觀點和內容應註明**，模型、圖表、資料應註明出處，不要含糊不清。
6．文獻綜述最後要有簡要總結，並能準確地反映主題內容，表明前人為該領域研究打下的工作基礎。7．所有提到的參考文獻都應和所畢業**（設計）研究問題直接相關。8．文獻綜述所用的文獻，應主要選自學術期刊或學術會議的文章，其次是教科書或其他書籍。
教育的正向和負向功能在舉兩個例子
6樓：網友
教育的正向功能，主要是引導人們學習更多的知識。你可以從社會內國家個人三個方容面來分析一下，對社會有什麼好處，對國家有什麼好處的個人又有什麼好處，具體的例子是科教興國人才強國戰略裡面有隻有學習更多的知識，我們的祖國才能得到不斷地強大。負面位址也有，但是學的都是一些不太好的文化，一些不太好的文化，不僅會使人的思維固化還會使人向後走。
7樓：
我想讚的一不小心點成踩的，我錯了……
文獻和書 的區別是什麼
8樓：真航
基本解釋：書 書）
shū 成本的著作：書籍。書刊。書稿。書香。書卷氣（指在說話、作文、寫字、畫畫租凳等方面表現出來的讀書人的風格）。書生氣（指讀書人脫舉尺離實際的習氣）。
信：書信。書札。書簡。書函。
檔案：證書。說明書。
寫字或寫的字：書法。書寫。書桌。書案。書畫。
寫文章：大書特書。罄竹難書。
字型：草書。隸書。楷書。
古書名，《尚書》的簡稱（亦稱「書經」）。
某些曲藝形式的通稱：正型高說書。聽書。
9樓：網友
什麼是文獻。
用文字、圖形、符號、聲頻、**等技術手段記錄人類知識的一種載體，或理解為固化在一定物質載體上的知識。現在通常理解為圖書、期刊等各種出版物的總和。
書。圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具，也是人類交融感灶漏兆情，取得知識，傳承經驗的重要媒搜備介，對人類文明的開展，貢獻至鉅。
不難看出文獻包括了書隱租。
10樓：蒼山洱海風花雪
書是用文字來記衫大錄資訊的載體。
而文獻可以是使用文字、影象或羨豎、圖形、聲音、符號來記派散錄資訊的載體。
11樓：網友
自我理解：文獻是該篇**或者是著作所參考的東絕彎備西。當然你所參考的東西里可以有書也可以是別人寫的文章等。所以文獻和書是兩個概念不是單純的誰鬧弊包並毀含誰的問題。
12樓：網友
文獻相當於報告性的藝術文學更直接的表示。而書只是語言內容的載體。
13樓：網友
書是一種記錄事件的載體。
文獻是一種人類對歷史的考證的依據和可信度的衡量。
14樓：小
書就是普通的唄。
文獻那是 不信櫻普通敏碰的。
這是文橋坦談獻。
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