面對好老師和名校，你會如何選擇？

1樓：陳大海體壇

我選擇「好學校」一所好學校，一般來說，最少意味著有：好老師、好學生和好的軟硬體環境。

所以，從總體上來看，去到了好學校，也就意味著可以遇到許多的好老師。

例如，重點中學的老師，從教學角度看，一般都會比相應地區普通中學的老師好；而且學校的硬體也會好，當地的教育投資也會偏向重點中學，學校裡的學生呢成績也會普遍比普通中學的好，而且學習的主動性積極性也會比普通中學的要好。

好老師比好學校更重要再優秀的學校都有不優秀的老師，再不好的學校，都有好老師，這簡直是一定的。因為，從理論上來講，管理學上有乙個理論，叫做「二八理論」——即，在任何一組東西中，最重要的只佔其中一小部分，約20%，其餘80%儘管是多數，卻是次要的，因此又稱二八定律。

大學之前，能遇上一位好老師真的是此生最大的幸事之一。上大學後，其實學校、專業更重要了，而且目前來說，好學校才可能有好導師——正因如此，幾乎所有重點中學、家長們都鼓勵學生要全力爭取上學校。

好學校是由很多好老師撐起來的好學校往往能讓孩子有更大的機會遇上好老師。但是，好學校也有「不好的老師」，就看你的運氣如何了。

不好的學校必然有很多「不好的老師"。但是，再不好的學校，肯定也有不少好老師！

因此，有些孩子在不好的學校碰上了乙個好老師，真的遠勝於在好學校碰上乙個「不好的"老師！

不管在什麼學校，能遇上乙個好老師，對孩子的一生而言，就是一種福氣！一種緣分！

總結對這兩種情況，基本上是不會如提問中存在選擇糾結的。

因為一所好學校，就勢必有一批好教師，沒有什麼教師不好而能成為人們印象中的好學校。

同樣，也不存在什麼普遍都是好教師，卻被人們定為是一所不好的學校的情況。

所謂好學校，它包括著若干因素，諸如，地理環境，教學設施，辦學理念與質量，領導團隊等，但擁有一支優秀教師隊伍肯定是個不可或缺的因素。

所以，有了一批好教師，才能造就一所好學校，有了一所好學校，又能成就一批好教師。

2樓：職場導師陳元芳

我會選擇好老師，因為我覺得乙個好老師對孩子的成長教育還是非常重要的，也會因材施教，即使是好學校，老師也不一定有多好。

3樓：陳默

優先選擇名校，名校不僅有好老師，還有優秀的學生，環境，平臺。進去名校將獲得大量資源，好老師帶來的教學差異也可以向周圍優秀的學生學習。

4樓：幸福小豬豬

我當然會選擇名校，他之所以成為名校，是因為它裡邊的師資力量非常雄厚，而且它的學習氛圍也非常濃厚。

好的學校和好的老師，哪乙個更加重要？

5樓：小阿星

好的老師更重要。這是瞎櫻因為老師作為學生的領路人，是非常重仔神槐要的角色，乙個好的老師能夠念友讓孩子更快速的成長。

6樓：乙個

好的老師更加重要一些，有了乙個好的老師之後，不管什麼樣的條件，孩子都能夠接受到學習。

7樓：王志剛剛剛

我覺得好的老師更重要，因為老師對於孩子的教育是非常重要的，也是值得我們關注的乙個要點。