1樓：fairy控
給自己定乙個遠大的目標，為了這個目標不斷努力去奮鬥。不受周圍人的影響，保持自己的獨立個體。不因別人放鬆自己也隨之懈怠。
2樓：阿離阿離哦
首先，確定你的目標
世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標的人，如果缺乏目標就會懶惰。 沒有目標的人生，無論在什麼樣的環境下都很難振作，牢記自己的目標，因為有乙個目標值的去奮鬥，對自己的要求自然就嚴格起來了。成多大的事情，要有多大的打算。
要成就什麼樣的事業，幾要做什麼樣的打算和計劃，如在技術、管理、科研等不同的領域要不同的發展規劃，不同的發展道路。
其次，找乙個可以一起奮鬥的人，構建乙個嚴格的環境
環境對乙個人起著至關重要的作用，如果你意識到目前的環境太過於寬鬆，最好的辦法是改變這樣的環境，乙個人很難讓自己嚴格起來，比如，如果在寢室睡覺，今天早晨有課，你醒了，想去上課，抬頭看一眼，如果其他三位都在睡，你就也不想去了，乙個人的狀態始終是最糟的，最好的辦法就是脫離目前的環境，去尋找乙個積極向上的環境。如果由於種種原因，沒有人能陪你一起，那就可以通過自我暗示的辦法，給自己以壓力，想想十年二十年的自己，看看底層工作人員的辛苦。
最後，承諾
在同事、朋友面前誇個海口，比如一定要考什麼證書之類的，為了面子，就會想要逼自己一把。
叔本華說：「人生是痛苦的。因為人生來就在追逐乙個又乙個慾望，追逐的過程是痛苦的；滿足慾望之後會擁有短暫的歡愉，直到下乙個慾望出現。
人都有惰性，但人也會自省與自責。擅用這樣的自省與自責，對抗惰性。
3樓：永戀言
大學時，有這樣一句話「選修課必逃，必修課選逃」，雖然有些誇張，但也可以反映出課堂是個怎樣的氛圍。除了玩手機、看**的，剩下幾個真正對課程感興趣的也是在那裡看老師唱獨角戲，越到大三大四越是這樣。當你身處其中，感覺到這環境是如此懶散，如夏日午後的陽光透過玻璃窗照在臉上，不如美美的睡一覺……內心勤奮的小人在你倒下前發出最後的怒吼 「 啊！
不行，就算這樣環境還有人在認真學習著，還時不時上老師的問題，我也要努力！」，然後，你終於沉沉地睡去了，嘴角不留一絲口水。但是，你的懶散真是由於環境的影響嗎？
嚴格要求自己和寬鬆的環境有關嗎。這樣的課堂上，玩手機的不一定都是在搖一搖，看**的不一定都是為了消磨時間，逃課的不一定在寢室玩dota（沒有貶低的意思，同年級同學畢業後憑四年練就的dota技藝找到乙份高薪工作），真正對這課感興趣的人確實在思考著問題。造成這樣的錯覺，是因為你潛意識裡認為大家排著隊進大學，然後也會再排著隊走著直線出學校，他們幹什麼我應該幹什麼，他們沒幹什麼我為什麼要幹什麼，我們難道不一樣嗎。
不，不一樣。理工科的學生，有人要做本專業的專家，有人就打定主意要做導演，有人就是在玩樂隊，有人鑽研文學，有人逃課就要想要浪蕩天涯。而你呢。
當你知道要做什麼了，打定主意要做一件事了，其他人的狀態，就沒有太大的參考性了吧！看似雜亂無章的課堂，看似寬鬆的環境，底下湧動著什麼。工作中，生活中，也是如此，你能參考的不多。
嚴格要求自己，不是橫向的比較別人工作任務完成得多好，別人書看了多敏梁清少，別人房買了幾套。橋前而是順著時間往後看，今天是不是比昨天更好渣碼。你清表象之後，還是沒動力怎麼辦？
有人喜歡抱團學習，那就尋找幾個志趣相似的人；喜歡單幹的，找找你這個方向的經典書籍啊什麼的。這哪有什麼標準答案，我懂得又不多……說到底，這不是自律麼。
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