1樓：韓晨蕾愛生活
孩子已經長個子的期間，假如補習佔有了孩子的時長，大白天授課夜裡補習的人，佔有了休息日，造成第二天上課打瞌睡，新的知識學不好。歇息不上影響了孩子的成長髮育 和身心健康。 補習佔有了孩子玩得時長，孩子的本性是玩，對學習培訓產生了厭倦的心態。
那樣的話只有 是越補越差。 也有的父母是週末補，假日補。教師在補習的情況下如果是課堂教學專業知識的反覆，沒必要。
小學奧數等難點的解讀提公升學員的壓力，也沒必需，到低年級的情況下，書本上會講的。這種 都沒必要。只需孩子能在課堂上，專心致志認真聽講，把教師計劃的工作進行，之後運用課外多 唸書。
家長老師多鼓勵，對學習的方法作出準確的正確引導。使孩子對培訓有興趣，學業成績 當然會好的。不論是更優質或是補差，父母都期望根據補習提公升孩子的考試成績。
其實這也是父母存在的 一種焦慮情緒，是對孩子未來的焦慮情緒。終究，我國現在還歸屬於中國應試教育，高考考試依然是考量人 才的關鍵規範。能不能考入重點大學關聯著每乙個學生學生就業的情況。
這種學生上課物品並非靠了解，反而是靠死記硬背的獲得的成績，儘管高中生學習要靠了解 為主導，但不得不承認假如你記憶能力特別好，憑著你的記憶能力考個普通一本都沒有什麼問題。
對這類學生們而言他們的基本一般都最好，而補習一般補的便是基本，因此這種學 生補習是沒什麼作用的。培訓學校一般都不容易整一大教室裡人來上課，那般可能也沒好多個人去報輔導班，因此培訓機構老師會基本上照料到每乙個同學們，並且培訓學校的課程內容都是分輔導和專業課的，學生們一般都會挑選適合自己的，不會啥都聽不明白。
2樓：簡簡單單百事通
這個是不一定的，主要取決於孩子的性格和孩子的專注力，如果孩子本身就非常愛學習的話，補課是會讓孩子的學習成績提高的，如果孩子不愛學習依然讓孩子補課的話，只會導致孩子更加的反感，會導致孩子厭學。
3樓：愛情來了擋不住
我認為這種事情完全得看情況，如果孩子願意學，他的學習成績一定能夠提高，如果孩子去了補課處也只是為了打發時間，完全沒有必要；我有乙個同學他非常的優秀，平時老師上課講的內容他都能理解的十分通透，但是不知道為什麼成績一直沒有提高；後來他的媽媽給他找了1對1的輔導老師，在輔導了兩個月後，成績突飛猛進。
4樓：如夢的情感
會提高。因為補課的主要作用就是提前分數，會有效果的。
補課越多對孩子的成績提公升越好嗎？有什麼關係？
5樓：育兒小課堂開課嘍
補課越多孩子的成績越好，這種漏跡說法是不正確的。孩子每天的學習時間是有效的必須要在三個小時以內，否則孩子的成績就會一直下降。家長不要盲目的給孩子補課，會讓孩子感覺到非常的厭煩。
家長希望孩子可以變得越來越好，但這些只會讓孩子有很多負面的影響。家長讓孩子上太多的補習班之後，孩子就會出現厭學的現象，會覺得自己是父母的學習機器。<>
當孩子厭學的時候，父母一定要學會開導孩子的內心，不要選擇去責罵他們。家長不要把所有的關注點都放在孩子的成績上，而是要看一看孩子心裡怎麼想的。如果真的要給孩子報補習班提高成績的羨運話，應該要詢問一下孩子的感受，不要讓孩子連最基本的休息都沒有。
有的家長都覺得孩子應該一天24小時都在上課，但是孩子也是需要放鬆的。如果家長不去開導孩子，沒有把孩子心裡面的壓力釋放不出來，那孩子就會覺得很痛苦。<>
輔導班的老師跟學校老師是有差別的，而且學生也不會學得那麼多的知識。父兄搜梁母把孩子送去輔導班之後，那些老師只會讓孩子去寫作業，不會讓孩子學到新的知識。他們開輔導班只是希望可以賺取錢財，根本就不是以教學為主的。
年輕老師沒有經驗，對學生的幫助也沒有那麼大。如果自己經常把孩子送去上輔導班的話，無非是在給孩子浪費時間。<>
總的來說家長如果真的想讓孩子成績變好的話，一定要從最基礎的給孩子做起。父母要時不時的把孩子沒有掌握的知識慢慢的複習複習，這樣孩子就有收穫。家長可以在沒事的時候陪伴在孩子身邊對孩子做好乙個督促，提高孩子的學習效率別把孩子整日送去補習班。
6樓：李佳楠那男
是的，在生活中如空中果經常補課的話，就可以讓孩子去長補短，也會讓孩子把一些不裂虧咐懂的問題學會最後成肆純績就會越來越高。
7樓：沒結婚呢
不是的，補課月都有可能會導致孩子的學習壓力比較重，孩子學習習洞咐慣形成不良好的發展，成績不公升反降。這兩者之間並不存在著一定的關係，在補課的過程中需要根據孩子實際情況進行相應納塌純的判斷，適當的衫爛報1~2門的課程，彌補孩子的缺點。
8樓：生活達人徐胖妞
補課越多對孩子成績提公升並不是越好，二者之間沒有必然的聯絡，只是有一點相關性。
讓孩子補課是提高孩子學習成績的關鍵嗎？你怎麼看？
9樓：我把月亮關掉啦
其實對於很多父母來說，都非常的在意自己孩子的功課。那麼如果孩子學習非常不好的話，許多父母也會想讓孩子去補課。因為他們認為讓孩子補課程能夠提公升孩子成績的關鍵，那麼就我個人而言，是不這樣認為的。
因為補課只會讓孩子的心理產生巨大的負擔，孩子會認為自己在學校已經學習了足夠多的知識，並且已經感覺非常的累了。這個時候在課下的時候還需要去上補習班，的確會讓孩子覺得是十分的累的，還會給孩子帶來不小的壓力。<>
不是提公升的關鍵。
這會讓孩子的心理產生一些相應的變化，也會產生牴觸的情緒。那麼許多的孩子在小學的時候就開始厭學，就是因為許多家長太過於急功近利，在小學就給孩子報了許多的補習班。所以說對於父母來說，想要提高孩子的成績，那麼就需要去在生活當中，讓孩子明白學習是一件非常重要的事情，並且是自己的事情。
應該讓孩子明白這樣的一種事情的重要性，這樣才能夠讓他們自己從小就樹立起來學習的意識和能力，這對於他們來說是至關重要的一步。<>
違背了孩子的身心發展特點。
不能夠通過補課這樣的一種外在的方式，來強化他們的練習，這樣會違背孩子的身心發展特點，也會給他們的思想來巨大的負擔。在家裡面的時候，如果想讓孩子學習的更加好，那麼就需要去給孩子營造乙個良好的氛圍。<>
孩子在學習的時候，自己也需要去看書，這樣就能夠讓孩子覺得學習是一件非常快樂的事情，並且自己的父母都在學習，那麼自己還有什麼理由不學習呢？孩子成長為乙個什麼樣的孩子，是與自己的家庭教育離不開的，而且跟自己父母也是離不開的。父母就是孩子的榜樣，所以在教育孩子的時候也是應該以身作則的。
10樓：簡簡單單百事通
不是這樣的，如果孩子的學習天賦非常的強，孩子的專注力非常好的話，孩子補課是可以提高孩子學習成績的，如果孩子成績本身就非常的差，孩子非常排斥學習補課只會導致孩子更加討厭學習。孩子的成績好不好主要取決於孩子有沒有學習的天賦，和補課的關係不大。
11樓：王芳芳麼麼噠
在生活中如果給孩子補課的話，孩子就可以解決一些在平時生活當中沒有聽懂的題目。可以提高孩子成績，也會讓孩子變得很聰明，很有能力。
12樓：生活達人曉丹
不是的，這樣的效果是治標不治本，一定要根據孩子的理解能力和學習能力，幫助孩子找到正確的學習方法，要讓孩子在玩耍中學會學習。
孩子不愛學習補課會有效果嗎，孩子學習成績不好，上補習班有用嗎，他就是不愛學，急人
肯定是不對的，學習是孩子自己的事，要讓孩子自願 愉快地學習，而不是強迫孩子學習，強迫的效果只能是適得其反，介紹一篇文章，文章較長，你可仔細看看，或許能有所啟發的 暉子教育經典演講 各位家長 我不準備把自己化裝成懂教育的專家，板著麻木的臉，去指責操勞過度的家長，更不想去抱怨我們本來又心疼又可憐的子女！...
怎樣提高孩子的學習成績？如何提高孩子的學習成績？
孩子成績下降的原因有很多種，不妨把關注點從結果轉到過程 當孩子問題出現的時候，其實是乙個結果，我們如果去關注結果，其實沒有任何意義，家長該做的是在心態平和的情況下，冷靜思考產生結果的原因，並將接下來的主要工作放在能導致孩子下次有乙個好結果的過程上。抓孩子學習的重點並不是成績這個結果，而是導致孩子能夠...
如何提高孩子的學習成績？怎樣提高孩子的學習成績？
如何提高孩子的成績？星知計畫 如何提高孩子的成績？星知計畫 一 孩子的天賦不容忽視，這對於因材施教更有幫助。記得以前看過乙個笑話，說同樣是作弊，聰明的孩子看一眼卷子就抄滿了，而笨孩子看了五眼才抄了乙個選擇題，還寫錯了地方。雖然有些誇張，但是我們不得不承認學生在智力方面是有著很大的差別的。例如女生比較...