1樓：步媒
初中時覺得生物應該是文科的，到了高中才知道生物的邏輯性很強，很多需要推理 生物生高中所以課程中最好學，也是最容易的高分的了 如果你沒有學好，可能是基礎不牢，很多的知識點弄混了，或者說有些東西沒有理解透徹 我向你推薦一種方法：用大塊的時間來看書（要乙個字乙個字的看，有些不起眼的字和句子也許就會對你一直迷惑的地方有所啟迪，而這些可能是老師講不到的。看完後把課後題也做了，更能加深印象，不懂的在翻書，知道記牢為止。
我高二的書看了大概有遍，主要是考試前看的，上課時老睡覺！效果不錯） 2.興趣也很重要，高三的課本剛發下來，我就看了一般，第一次考試考了61分（全班就我乙個及格的，考題考的內容範圍已經到了期中考試的範圍了！呵呵）
2樓：崢嶸歲月
也可以說 是剛剛開的科目，為什麼說也算剛開的呢？ 因為再小學的時候，學的自然，就是和生物相關的， 我想你是初一的學生應該記得小學的自然吧！ 對於怎麼樣學好很簡單的， 你不要拿這個生物課當作數學課，這不是死記硬被的科目，只要靠理解問題，在用心去記應該很好解決這個不及格的問題了，上面那個朋友說的也很好的。
留心大自然，培養自己的興趣，多做一些動物的試驗。 這些方法也是很好的。 你只要把生物課當作你的興趣來說就好了 只要有了 興趣什麼都做好了， 我想，你如果沒有生物這個科目的興趣你就很難學好的。
你如果把生物上的東西搞透了，你就會慢慢的喜歡上了生物課了。
初一新生如何學好生物
3樓：天然槑
學好初一生物基本知識是重點。
同學習其它理科一樣，初一生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，初一的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對於大家學習了許多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚。
比如：數學中的未知數 x 和加減乘除運算，化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對於生物學來說，同學們要思考的物件既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。
因此同學們只有在記住了初一生物這些名詞、術語之後才有可能生物學的邏輯規律，既所謂「先記憶，後理解」。
我推薦：初中生如何快速提高生物成績。
初一生物學習要有計劃。
生物學不是一門簡單的學科，也不要指望誰都能學好。在學習初一生物的時候，要有乙個明確的目標：我的成績達到什麼檔次就可以了？
雖然我們都想追求卓越，但一定要在自己能力允許的範圍內。無論是什麼目標，一旦設定了，就要堅持不懈，為自己負責。
如果自己沒有目標，可以與老師和家長討論，也可以贏得支援和方法指導。
重視初一生物的課堂。
前面提到了，初一生物老師講課的時候，所提問的問題之間都有內在的邏輯，跟著老師的提問，認真思考，就可以對概念形成相對完整的理解，有利於後續的學習。
理科學習必須聯絡實際，因此圖和實物的重要性無可取代，生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上，像地理的地圖一樣，生物的解剖圖(無論是實物圖還是模式圖還是示意圖)中，就包含著絕大多數的答案。
初一生物比較抽象。
初一生物知識大都是抽象的，也是看不見、摸不著的，恰當運用比擬法，使知識形象化，學生積極主動參與進來。 如在「細胞的結構和功能」中，把細胞比作「國家」，學生受此啟發，把細胞膜比為國家的「防線」，控制內外物質的「進出」。
初一生物題
1.顏色會變暗 因為hb遇二氧化碳變暗紅 2.因為其間有無數多的毛細血管，可通過氣體的擴散作用廣泛交換氣體3.置與有氧環境即可，因為一氧化碳中毒的實質是氧氣匱乏 有一氧化碳的情況下，血紅蛋白幾乎只與一氧化碳結合 4二氧化碳 5.因為老年人的骨頭中的無機物成分比重相對於成年人而言偏大，固硬度偏大，就容...
初一生物問題實驗）
提出問題 植物對空氣濕度是否有影響 做出假設 植物能公升高空氣濕度 比較裸地 草地和茂密灌叢的空氣濕度，空氣濕度最大的是 茂密灌叢 最小的是 裸地 通過 得出的結論是 植物能公升高空氣濕度 植物對改善我們所生存的環境所起的作用 它讓我們的世界充滿了鮮豔的綠色，它有效地阻止了水土流失，它為我們儲存了大...
初一生物選擇題
腎臟就是代謝廢物的地方，那麼尿素肯定被濾出了，然後細胞工作消耗氧氣放出二氧化碳，而二氧化碳是通過呼吸，從肺部毛細血管中除去的，所以要選c c因為血液渡過腎臟時，其中的氧氣會用來進行呼吸產二氧化碳，所以氧氣減少，二氧化碳增加，另外，腎臟排尿會排出大部分尿素，這樣尿素就會下降。c因為腎小管會把尿素大部分...