1樓：悲觀的小潔潔
最近發現了乙個非常有趣的現象，許多人似乎根本認不清楚何為有錢人？何為窮人？認為有錢人就是有經濟能力，其實這句話本身沒錯，但是並不完整，就好像你以為有錢人很快樂嗎？
不，有錢人的快樂你想象不到。那麼有錢人比之窮人好在**，我將其分為三點，並排列了乙個優先順序由低到高分別是：金錢、時間與資源。
我們先來講講大家都比較在意第一點：錢，錢為什麼是最次的，老話說「有錢能使鬼推磨」，但還有句話叫做「能用錢辦到的事，那都不是事。」和咱們看著銀行卡里的數字不一樣，人家真的真的只是在看數字，具體化一點，人之所以會感到空虛絕大多數是因為內心的慾望無法滿足，但不同的是大多數普通人的空虛感是可以用錢來滿足的，所以這種類似的空虛感也是絕對絕對不會出現在有錢的資本家身上的，講到這裡感覺就有點扎心了，其實有錢人的快樂還是很好懂的，真正難受的是你根本想象不到乙個有錢人在煩惱什麼？
時間。<>
因為在資本的尺度裡，寸金是真的難買寸光陰，等等那是不是代表著我不工作就能夠大量支配自己的時間了，一寸光陰一寸金，我似乎發現了一條全民小康的捷徑，我真是個小機靈鬼。說回正題一切以時間與體力換取金錢的人就是窮人，真正的有錢人是要同時具備自由掌握自己工作時間的能力，有錢人的時間真的是非常重要的，詳情可以看一下股神巴菲特老師，每年想請他吃飯的人不僅要排著隊交錢，更要看老人家的臉色，所以每年都有人為給不了巴菲特老師錢而痛哭流涕，雖然錢難掙屎難吃這個道理大家都懂，但是如果巴菲特老師今天說一句連奧利給都不敢吃的人不配和我共進晚餐，那麼明天各大城區下水道可能就比家裡的碗還要乾淨了，運氣好的話說不定你在開會的時候還能從上司的嘴裡聞到潔廁靈的味道，而這一切都只是為了換取一頓飯的時間，對於巴菲特老師這種號召力，我願將其稱之為鈔能力。
資源<>
第三點就是也是我認為能夠最直觀的感受到窮人與富人區別的一點，同時也是最殘酷的一點：資源。資源是什麼？
資源包括但不限於人脈與經驗。老一輩的人常說「富不過三代」，這句話是誰說的？是窮人說的，因為那個時代資訊不發達，所以窮人基本不知道富人為什麼會富有，以為只是金錢的傳承。
講到這裡，我們先提出乙個問題，上文所講的金錢算不算資源呢？並不完全算，因為金錢是一種附贈品，它只能間接性的告訴別人你這個人的能力大不大，無法代表一切，我將其理解為是其他資源的具象化，所以金錢的優先順序反而不高。
2樓：職場導師陳元芳
我覺得窮人和富人的區別不只是能力問題，更重要的是眼界和格局，還有人脈資源不同，因為窮人往往眼見格局比較的短淺，而且也沒有多少人脈資源可以利用，所以相對來說就很難有大的發展空間。
3樓：知道一姐
不是。有的時候是思維的問題。比如說富人更懂得運用身邊的資源來使得錢生錢，富
4樓：全能解答老師
其實我個人覺得窮人和富人的區別不僅僅是能力的問題。其實有的窮人，腦子裡的東西挺多的，但是沒有地方發揮，沒有機會和運氣，同時也沒有經濟的支援。
富人和窮人的區別你知道嗎？
5樓：妙招駿
你知道富人和窮人區別嗎？
6樓：修心故事會
富人都是人閒著錢在動，窮人都是沒錢人在動！
7樓：思維視界
窮人是錢閒著人忙著，富人是人閒著錢忙著。
窮人和富人教育孩子的區別,窮人和富人教育子女的區別
窮人家的孩子懂事早，知道父母賺錢不易，學習刻苦，在學習方面父母很少操心。富人家的孩子飯來張口衣來伸手，父母慣養太厲害，讓孩子在成長中養成依賴性太強的孩子，缺少獨立性和自主性，有著好的腦袋瓜子用不上。窮人和富人教育子女的區別 常言說，老貓的兒子會 上樹，老鼠的兒子會打洞。此話真的有理？隨處可見的各種關...
窮人和富人的區別對話
富人 別讓貧窮限制了你的想象力！窮人 你別站著說話不腰疼！同時面對乙個窮人 乙個富人，這時候對話要怎麼開始？要談一些什麼內容？有什麼技巧？拿真心去對他們。只要用真心，不管窮人，富人，都不用什麼技巧。用真誠去跟他們交談就行了。寒山潛龍中的馬川芎說過乙個富人與窮人的故事，內容是富人和窮人在海邊相遇的對話...
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