1樓：肖艾斯的旅行日誌
有，因為可以讓孩子休息放鬆，緩解沉重的學業，對身心都有利。
2樓：職場導師小貝
孩子可以從玩中學習知識，玩可以激發孩子創造力，讓孩子變得越來越聰明。
3樓：我名字很霸氣的
我覺得是有益處的，因為學習不應該成為學生們在童年時期唯一的本分，讓他們參與到一定的課外活動是有利於他們成長的。
4樓：一語隨言
我覺得這對孩子的成長是有益的，畢竟孩子就講究勞逸結合，這樣才能最大化的提高他們的學習效率。
5樓：之後
我覺得這樣的課程還是會對孩子的成長起到有益的作用的。畢竟在學習的過程中要注重勞逸結合，這樣學習才會事半功倍。並且不會感覺太大的壓力。
6樓：今天的冒險開始了
個人認為這對孩子的成長是有益的。因為這個玩客是在培養孩子的課外興趣和能力。其中課程包括，有二胡、笛子、琵琶、柳琴、婺劇、電腦程式設計等24門課程。
這是學校對孩子們的藝術成績和學業成績雙管齊下的表現。
7樓：旗春華
怎麼說呢，可能有些家長覺得是玩物喪志，但是我覺得小學生培養興趣和進行身體素質鍛鍊很重要，可以開拓思維，更是為了緊張的學習打下良好的身體基礎。所以2小時玩課還是可取的。
8樓：狼道刀
對孩子的成長很有益，孩子的童年就需要在玩樂中快樂成長，上玩課可以使他學會怎樣快樂玩耍。
9樓：亦如
這對孩子的成長是有益的，農村的孩子條件不像城市裡，它們回去之後學習條件也許不如學校，留校晚課能充實它們的生活。
10樓：墨說古今
我覺得這對孩子的成長是有益的，因為孩子的天性就是玩，只有讓孩子解放天性，率性成長，孩子才能快心快樂。
11樓：lifehy生如夏花
是有益的，學習需要勞逸結合，花太多的時間進行學習，不但會感覺疲憊而且沒有效率，所以適當的玩玩很有必要。
12樓：帳號已登出
我覺得有益，可以激發孩子的創造力，還可以讓孩子保持童真，快樂的成長。
13樓：劉心安兒
我覺得有意義，這樣的話可以讓他們提高對於學習的積極性，然後也可以很好的進行勞逸結合，之後也可以達到鍛鍊身體的效果。
14樓：你到底敢不敢
這對孩子的成長是有益處的，孩子的天性就是玩耍，孩子的童年不光有學習，應該豐富自己的課餘生活，這樣不僅可以鍛鍊身體，而且對心理成長也有很大的幫助。
15樓：數碼專家小行星
有。農村孩子家庭情況不好，讓他們在學習中玩耍，能讓他們快樂一些。
16樓：你真的好嗎
有益。因為在農村基本上都是留守兒童，他們沒有自己玩樂的時間，所以有這樣的課程，可以讓孩子們更加開心。
17樓：你到底敢不敢
也是挺有好處的，在學校裡省得一天都學習，也感覺非常的壓抑，有玩耍的時間能夠身心更愉快。
18樓：梨子與你看娛樂
有益。對孩子是有一定用處，但是對於農村的孩子來說，可能益處也不是那麼大。
19樓：真小熊兄弟
我覺得是有益的，這樣可以建立起孩子快樂的童年，同時讓孩子開心學習。
20樓：你到底敢不敢
對孩子的成長有益，因為這樣的舉動能夠豐富孩子們的課餘生活，並且也能夠使孩子們享受到童年的快樂，而且也能夠提高孩子們的交往能力。
21樓：哇塞塞影視剪輯
當然對孩子的成長有好處。這樣可以讓孩子養成開朗的性格，從而生活更加美滿。
22樓：愛玩滑板喲
應該是有益的，因為這樣可以讓孩子的成長更加快樂。
23樓：小燕子雜說
這對孩子的成長有益，因為放學之後如果老師不管你，你也是出去玩，還不如在學校裡學一些特長。
農村寄宿小學每天上2小時玩課，這樣做的有什麼好處？
24樓：禾黍離離半野蒿
農村的學生大多數都是留守兒童，被父母送到寄宿學校也是迫於無奈，而且由於這些農村小學生沒有父母在身邊，心理不免會覺得缺乏溫情，這時候讓小學生每天上2小時玩課，這樣不僅僅可以增進學生之間的友誼，還可以釋放他們的天性等等好處。
一、首先是增進學生之間的友誼農村學生的日常遊戲還是蠻多的，但是由於家境貧寒，學生從小到大見過的或者玩過的玩具是較為稀少的，而且小學生那麼小就離開家去寄宿學校上學，難免會有所傷感戀家，帶上自己心愛的玩具一起去學校，這樣或許會給那些幼小的心靈一絲絲的安慰。玩是孩子的天性，學生們到了學校後，在玩課上可以互相交換玩具一起玩耍，這樣學生們不僅可以玩自己沒有玩過的玩具，還可以和大家一起玩，一起做遊戲，在玩的同時還間接的培養了學生的奉獻意識和團隊意識，學生們在玩的過程中知道將自己的玩具拿出來和其他人一起玩，增進了學生之間的友誼。
二、鍛鍊動手能力，提高創造力農村小孩子的所見所聞相比於城裡孩子要少得多，但是農村孩子有乙個共同的特點，就是喜歡自己動手製作自己喜歡的東西，比如說沙包，為了節約錢，農村孩子往往會選擇自己製作沙包，然後帶到學校去和其他的學生一起玩；還有用樹葉來製作書籤，可以送給同學或者老師；還可以自己製作手工等。農村學生沒有城裡學生那麼多豐富的課餘玩耍物件，也沒有城裡學生那麼多的課外培訓，他們有的就是這每天的兩小時玩課，可以讓他們釋放天性，自己動手，發揮自己的想象力與創造力。
三、有效的放鬆寄宿學校的學生除了要上教育部規定的課程之外，還要上早晚自習，有的學習還會有早操，需要學生很早就起床鍛鍊，學生每天的日程都被安排得滿滿當當，這種學習強度過於大了一點。所以給學生安排每天兩個小時的玩課，這樣學生可以在這兩個小時裡面盡情的玩耍、放鬆自己緊張的大腦，舒展身心，這樣也有利於孩子的健康成長。學生玩的開心了，那麼也會學的開心，每天兩個小時的玩課，遵循了孩子成長的規律，也給農村寄宿學生些許的歡樂時光，給了他們乙個完整的快樂童年。
25樓：暥竹聊娛樂
可以調節學生們的心情。農村寄宿小學裡面的學生大多數都是留守兒童，他們大多都不是性格活潑開朗的孩子。
26樓：知也
這可以讓學生們釋放一天學習上的壓力，讓他們獲得更多的樂趣，而且也能夠激發出他們的興趣，對學習產生更濃厚的興趣，對以後發展是很有好處的。
27樓：網友
這樣做可以增加小朋友們的歸屬感，增強他們的團隊凝聚力，玩的開心，他們就不想家了，也能更有效率的學習。
28樓：劉心安兒
這樣的話可以讓他們注重勞逸結合，而且也可以提高他們對於學習的積極性，同時也會提高他們的身體素質。
29樓：生活達人阿苓
這樣做最大的好處就是可以讓小學生有乙個玩耍的空間，而且讓孩子們覺得非常的快樂，開心能夠很好的放鬆，這對孩子們也是一種很好的精神上的一種教育。
30樓：你到底敢不敢
這樣做有很多的好處，而且也能夠豐富孩子們的課餘生活，同時也能夠給孩子們帶來乙個更加愉快的童年，而且也能夠讓孩子們提高交往能力，也有利於促進孩子們之間的良好關係。
浙江農村寄宿小學每天上2小時玩課，你認為這有何意義？
31樓：小du聊情感
緩解孩子的壓力，這個階段的孩子天性就愛玩，所以設立這樣的課程還是很有必要的。
32樓：欣欣吃貨愛美食
在寄宿學校上學是枯燥乏味的，每天都在學校，給學生的壓力很大，需要勞逸結合，才能讓學生更好的扎進去學習，更愛學習，但是玩的前提要有個度，不能當做給學生放鬆學習的理由，還需要正確的指導，才能讓玩和學習發揮出最大的作用。
33樓：紅色紙飛機
我覺得這樣的操作可以很好地照看孩子，因為他們是父母沒空照看他們才送到寄宿學校的，有學校老師的照看，家長可以放心點。
34樓：山鬼
我認為這樣可以讓孩子們緩解對於寄宿制學校的排斥，可以更好的讓孩子們喜歡上學。
35樓：振霖霖
這個很有意義的，一味的學習很多時候會讓孩子產生厭學情緒，特別是寄宿學校，更應該給孩子一些人文關懷和娛樂放鬆。
36樓：李四聊農業
我覺得這對於增進他們同學之間的友誼，釋放孩子的天性有著很大的好處，這些寄宿小學的孩子本身就是缺乏關愛的，所以對於他們來說友誼是非常重要的。
37樓：寧寧寧寧一世
我認為有利於培養學生的創新型思維，讓學生的性格更加活潑，培養他們的語言能力和思維能力，為以後的社會交際打下良好的基礎。
38樓：零攝氏度
我認為可以讓小孩更加的放鬆，能和其他的同學處理好關係，也能融入到集體中，還能釋放他們的天性，開發他們的潛質。
39樓：乾燥溫度
我覺得這樣做非常的有意思呀，就是為了保證他們勞逸結合吧，所以才會這麼做的。
40樓：哇塞塞影視剪輯
這樣可以讓學生們養成開朗的性格，也可以提公升孩子們的創造能力和動手能力，從而讓孩子們能夠健康成長。
41樓：幸福小豬豬
我覺得這種方式非常好，現在的學生課業負擔都比較重他們玩的時間比較少，其實在玩的過程中也開發了智力。
42樓：小小錫學長
我認為能夠在學習之餘適當緩解孩子們的學習壓力，對於他們的身心健康是有幫助的。
43樓：南南愛娛樂
小孩子的天性就是愛玩，兩小時的網課可以有利於學生全面發展，培養他們自己的興趣愛好。
44樓：小燕子雜說
這樣可以減少孩子在放學後遇到事故的概率，還能夠幫助孩子學會一些特長。
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