1樓：網友
乘法是加法的簡便運算。5的乘法口訣規律是：單數乘以5，個位都是5，1*5=5 3*5=15； 雙數乘以5都是整十位數。如2*5=10 6*5=30
1到5的乘法口訣是什麼？
2樓：帳號已登出
1x1=11x2=2 2x2=4
1x3=3 2x3=6 3x3=9
1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=161x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25<>
口訣發展。《九九乘法歌訣》，又常稱為「小一九九九」。學生學的「小九九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「10000×10000」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，到「一一如一」止。
因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。
5的乘法口訣有幾句？
3樓：pan追夢
5的乘法口訣有：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。
如何幫助孩子快速掌握乘法口訣表
1、強化訓練。每天晚上賀彎裂讓孩子背上幾句口訣，橫鬧鬥背、豎背、倒背等，以不同的方法來訓練孩子。記完後，讓孩子做一些練習，例如三幾。
二。十。七、五禪閉幾三十。或者與家長對答，家長說「四四」，孩子「一十六」。或者家長說出乙個數，孩子說出乘積是這個數的口訣。
2、準備一副卡片，製作出1-10的兩組卡片，家長和孩子各乙份。兩人依次出卡片，誰先說出兩張卡片上的數字乘積值，就可以拿走對方的牌。比如一人出5，一人出2，誰先說出「10」，誰就可以贏得對方的卡片。
最後，看誰贏的卡片數多，誰就是勝利者。
剛開始時家長可放慢速度，以激發孩子的興趣。
5的乘法口訣有幾句?
4樓：八卦娛樂分享
5的乘法口解有5句，
例如，一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。每相鄰的兩句口訣的得數相差5。因為每句口訣就表示幾個5，所以每相鄰的兩句口訣就相差5，乘法口訣。
對於數學來說很重要，所以要學好乘法口訣。
口訣發展。九九乘法歌訣》，又常稱為「小一九九九」。學生學的「小九九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「10000×10000」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，到「一一如罩哪槐一」止。
因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。大約到世紀的時候才倒過來成為我們的九九口訣「一一得一……九九八十一」。
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》
物友管子》、《淮南子》
戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」緩薯、「六六三十六」等句子。由此可見，早在「春秋」、「戰國」的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
5的乘法口訣的特點是？
5樓：娛樂暢聊人生
奇數乙個數乘5，得數最後一位上的數字總是5，偶數乙個數乘5，得數最後一位上的數字總是0。
乘法口訣。是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年。古時的乘法口訣，是自上而下，從"九九八十一"開始，至"一一如一"止，與現在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字"九九"作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
口訣發展。九九乘法歌訣》，又常稱為"小九九"。學生學的"小九九"口訣，是從"一一得一"開始，到"九九八十一"止，而在古代，卻是倒過來，從"九九八十一"起，到"一一如一"止。
因為口訣開頭兩個字是"九九"，所以，人們就把它簡稱為嫌此耐"九九"。大約到世紀的時候才倒過來成為我們的九九口訣"一一得一……九九八十一"。扒世。
中國使用"九九口訣"的時間較早。在《荀子》
管子》、《芹春淮南子》
戰國策》等書中就能找到"三九二十七"、"六八四十八"、"四八三十二"、"六六三十六"等句子。由此可見，早在"春秋"、"戰國"的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
九九表，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則，沿用到今日，已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初才知道這種簡單的乘法表。
5的乘法口訣有9句，它們的特點是什麼？
6樓：邢芙蓉花
全都是5的整數倍，都能被5整除，並且個位數都是0和5
五的乘法口訣是什麼？
7樓：社會風土民情
5的乘法口訣有五句：1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25。
1x1=1。
1x2=2 2x2=4。
1x3=3 2x3=6 3x3=9。
1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16。
口訣發展：九九乘法歌訣》，又常稱為「小一九九九」。學生學臘褲的「小九九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「10000×10000」寬衡止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，到「一一如一」止。
因為口訣開頭兩個字輪巧簡是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。
2到5的乘法口訣怎麼寫，五的乘法口訣有幾句？
2 3 6 2 4 8 2 5 10 2 6 12 2 7 14 2 8 16 2 9 18 3 3 9 3 4 12 3 5 15 3 6 18 3 7 21 3 8 24 3 9 27 4 4 16 4 5 20 4 6 24 4 7 28 4 8 32 4 9 36 5 5 25 5 6 30...
請問為什麼我們人教版的乘法口訣是從5開始學習的？跟其他版本有什麼區別
因為人的手腳的指數都是5個，5更貼近學生的身體和生活，更具有直觀性，所以從5開始學習更方便學生理解 可能一到五的太簡單了。能給個採納麼？能的話就萬分感謝了。從結果上看是比較好記,與人體有關,五個手指。好計算 人教版小學二年級數學，表內乘法這一單元，5的乘法口訣為什麼安排在2，3，4的口訣前面呢？因為...
5x8和8x5用到的乘法口訣是,5x8,5和8在算式中都叫,積是,用乘法口訣
用的乘法口訣是 五八得四十。5x8用這口訣，8x5也用這口訣。五八四十,一般前小後大 乘法交換定律a b b a 5x8,5和8在算式中都叫 積是 用乘法口訣 5x8,5和8在算式中都叫 因數 積是 40 用乘法口訣 五八四十 5x8,5和8在算式中都叫 乘數 積是 40 用乘法口訣五八四十 5x8...