1樓：故事白描
發音不准的娃，最大的可能性是：聽得不夠多。
學英語的步驟：聽說讀寫。先聽，再說。
可以每天早上拿一段時間來播小朋友最近學的英文音訊，讓ta聽。聽得多了，辨音能力就有了。就跟我們說方言的人，學普通話一樣。
聽得出來什麼是正確的發音之後，才能有意識地去糾正自己的發音。
另外，除了校內的課文，建議給小朋友補充一些課外的繪本、故事等等，多輸入原汁原味的文字、音訊、**等。學英語和學語文一樣，都是語言，日積月累才能見成效。
2樓：匿名使用者
孩子們學英語，才三年級，甭逼迫孩子發音準確，要避免“掖苗助長”重點是：
1.孩子的中文表達流利，具備中文聽、說、寫能力，否則會破壞正常母語能力。
2.父母和家長務必以身作則，投入英語全家一起學，在家裡營造適當氛圍。
3.生活上以中英語雙語活用，包括：家裡裝飾中夾雜雙語。
達成以上三條件打好基礎，再找培訓班，否則白費力氣又會惹事生非。
3樓：網友
三年級的英語怎麼學孩子發音不准，應該去鍛鍊他的口語，首先讓他學會26個字母的發音，然後再教一些簡單的單詞。
4樓：玉漣書畫
讓孩子多聽，注意發音時的口型，就可以了。
孩子三年級了還聽不懂英語怎麼辦？
5樓：牛牛愛教育
這個只能慢慢來，也不能強迫孩子，有的孩子學習慢，這個是很正常的現象。
1、讓孩子多聽英文歌，最好可以自己唱出來或是寫下來歌詞。
2、看小朋友的英語動畫，可以跟著讀 。
3、讓孩子把課本上的單詞盡量都可以默寫下來，知道的單詞多了，也就聽的懂了。
英語需要多聽多練習。
每天孩子多聽多讀多模仿。一般一篇課文讀10聽讀10遍，同時，家長要注意孩子的發音是否模仿到位，要求孩子盡量跟錄音的發音一致。必要的時候可以教孩子一些發音的方法，特別是子音的發聲位置。
比較難讀準的單詞要不厭其煩的反覆糾正，這是需要毅力的，家長和老師的耐心付出很重要。
6樓：匿名使用者
英語不存在聽不懂，純粹是基礎問題，導致後面對牛彈琴了。建議找乙個自然拼讀班去學習基礎的發音，先解決朗讀和默寫的問題，後續才有信心。
7樓：匿名使用者
跟誰學的sam老師他有一門超級拼讀和超級語法課程。
8樓：網友
多給他講英文的小故事 唱英文歌曲。
孩子三年級了還聽不懂英語怎麼辦
9樓：旗情韻
這個首先我們要反思，我們付出了多少呢？首先我們可以選一些孩子喜歡的旋律的英文歌曲。讓他慢慢接觸起來英語，每天要堅持聽英語聽力。
讓他跟著讀，有了這些基礎後，他慢慢對英語就有了感覺了。那學過的重點句子的意思也就懂什麼意思了。
三歲多的小孩發音不清楚怎麼辦？
10樓：匿名使用者
寶寶說話不清晰，分為很多種：構音的問題，包括解剖結構的異常、神經系統的異常、聽力的異常、兒童言語失用症。流利性問題，當兒童的運動技能、語言測試技能、情緒成熟狀況、認知發育情況與語言環境的需要不一致時，孩子可能發生口吃。
口吃，有遺傳和環境的影響。發聲障礙，與發音器官使用不當和解剖異常有關。所以，當孩子出現說話不清晰的時候，要針對不同的現象進行干預。
一般要進行構音干預，包括構音訓練和口功能的訓練。對於流利性問題的干預，可以採用兒童遊戲，父母指導，改變父母與兒童的交往方式，調整環境等非直接干預措施，避免兒童情緒緊張。對於有聽力障礙和智慧型遲緩的兒童，要進行發音訓練，通過呼吸放鬆訓練、聲帶放鬆訓練，增加發音的呼吸支援，提高呼吸發音的協調性。
可以採用咀嚼練習來幫助孩子改善發音，通過咀嚼能夠幫助孩子加快口腔結構發育，對孩子清晰發音起到幫助的作用。例如讓孩子嚼一些水果塊兒或者胡蘿蔔塊兒等，稍微帶有硬度的食物。
平時家長不要因為孩子發音不清楚、聽不懂，就減少與孩子的交流。多多交流讓孩子能夠擁有熱鬧的語言環境，也能夠幫助孩子學習正常發音。
當孩子出現發音不清時，不要第一時間地苛責孩子或者是厲聲的糾正，家長們不妨對孩子重複的發音，讓孩子自己領悟什麼才是正確的讀音。
另外提供正確的語言環境也是很重要的一件事情，當家庭成員都採用方言時，孩子的發音自然會出現異常的問題。如果孩子發音真的完全聽不太清，也有專業的語言培訓學校，家長不妨可以去試一試，幫助孩子語言的糾正。
11樓：楓心美
三歲半的兒童在日常的生活裡出現了說話不清楚這種情況，應該到正規的醫院兒童**科**就診，查明具體的原因，再給予針對性的干預和**。引起兒童說話不清楚的原因是有很多的，比如有的孩子是由於舌帶發育不完善引起的說話不清楚，發音不準確這種症狀。也有的孩子是由於聽力功能障礙導致的說話不清楚。
也有的孩子是由於家庭環境影響，比如父母陪伴孩子太少，經常責備孩子，孩子會出現自閉症的症狀，也會出現不愛交流，不愛溝通，表達不清楚發音不準確的症狀。也有的孩子是由於中樞神經系統疾病引起的，比如大腦發育不完善導致的智力低下，孩子也會出現發音不準確，說話不清楚等症狀，一定要聽從醫生指導，積極的配合**。
3年級孩子如何學好英語
12樓：offercoming留學
三年級是孩子學英語的起步階段，打好英語基礎很重要。但很多家長對這方面仍是一知半解，那麼三年級孩子如何學好英語？這裡分享了一些方法。
1. 掌握四個技能；聽，說，讀，寫。
在三年級，聽、說、讀比寫重要得多。閱讀或背誦老師布置的內容，在課堂上認真聽講，善於模仿老師的聲音和磁帶的聲音，把好的發音記住。敢於發言，敢於質疑。
課後認真複習，用好復讀機，每天布置口頭作業聽讀半個小時的課文，必須在家長的監督和配合下完成。
2. 認真完成作業和聽力練習。
家庭作業要認真獨立完成，聽力和口語作業要充分利用好磁帶。此外，課文中的英文歌曲要哼唱一曲，唱一曲，這也可以增加孩子們學習的樂趣。
3. 寫正確。
與語文科目相同。寫作是學生的乙個模組，學生應觀察老師在板書上的書寫，在英語寫作中，要注意筆畫、毛筆、字跡的規範化，一定要注意使用四行三格。
4.多背課文。
最後，背誦課文能夠促進孩子記憶單詞句子，而且要大聲朗讀，這樣對於孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的質量，迅速增強英語口語能力。
5.及時複習。
當然，我們不需要記住每一篇文章，但是，如果你背了然後都忘記了那還有什麼意義。
記憶最有效的方法就是多重複，及時複習。背乙個比被十個絆倒要強。因此，複習不是慢下來，而是必要的乙個步驟。
總之，三年級英語首先要從興趣開始，然後要鍛鍊聽、說、讀、寫四項技能，讓孩子養成良好的習慣，才能夠為將來的英語學習打下堅實的基礎。
孩子3歲還不會發音，該怎麼辦？
13樓：醉煙看人間
一定要及時的帶孩子去醫院檢查，孩子不會發音，有可能是聽力受損引起，可能是自閉症引起，也可能是智力受損引起。
1如果小孩子聽力有問題的話，那麼他基本上聽不到外面的聲音，就沒有模仿的能力，自然是不會發音。就像以前的聾啞人，就是因為耳朵聽不到，才是啞巴。現在科學非常發達，可以弄乙個人工耳蝸。
所以去醫院檢查一下，孩子的聽力有沒有問題？檢查出來有問題的話，要及時的進行**和干預。
2如果孩子小的時候，跟父母沒有眼神的交流，也沒有什麼互動，不願意跟一些同齡的孩子進行社交，也不聽指令。如果是這種情況，也有可能是得了自閉症，一定要及時的去醫院進行檢查。自閉症經過長期的干預，孩子還是會有所好轉的。
3還有一種就是智力受損，這種情況就比較嚴重。腦神經發育不好，肯定是會影響到語言。但是這種的話，也是要進行長期干預。
4語言發育遲緩，小孩子長期是由爺爺奶奶帶，爺爺奶奶比較溺愛孩子，不帶孩子出去玩，整天關在家裡看電視。還有一些父母經常給孩子玩手機或者看電視，從來不跟孩子進行溝通和交流，這樣的話，孩子也會說話比較遲。
如果三周歲的孩子還不會說話，連爸爸媽媽都不會叫，家長一定要重視這個問題，及時的帶孩子去醫院去檢查。當然，家長也不用壓力太大，有些孩子可能就是單純的語言發育遲緩。只要多跟孩子互動和交流，多帶他出去接觸大自然。
可能在短時間之內，會有很大的進步的。
孩子三年級英語單詞老發音不准，是要學自然拼讀還是音標
三年級孩子小，暫時不學音標為妥 肯定學音標，我大學都要學音標，天天拿鏡子對口形，我記得有那種卡片可以買，叫國際英語音標大卡，很便宜的，小孩子剛開始學英語是學音標好，還是學自然拼讀法好？學自然拼讀法好，在閱讀時可以見詞能讀，單詞能讀，句子和段落也不成問題，至於意思，可以聯絡上下文推斷。學音標是小學高年...
三年級的孩子怎麼學英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這裡有技巧。1.循序漸進的引導教學 孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的...
小學三年級英語題目，小學三年級英語試題
根據字母的順序連線啊，26個字母嘛，從a到z按順序來 從a到z字母表順序連一下 按照a,b,c,d,e.y,z,的順序連起來，就能發現乙個圖形 按字母順序連起來後，看到的是大象吧 a連b接著b再連c以此類推 小學三年級英語題 like vt.喜歡,愛好 常與should,would連用 欲,想,願意...