1樓：就想說實話的文字
我是一位家長，對待孩子學習，我是陪伴也放手。陪伴讓孩子覺得有愛有力量，放手讓孩子知道尋找自己方向，為自己目標找方法向前衝。
2樓：我靠了讓人活不
親愛的珍妮，我周五特別忙。早上八點上數學課。它很沒趣。
老師說它很有用，但是我想它太難了。然後九點上科學課，很難但是很有趣。十點上歷史課。
之後我們在十一點上體育課，簡單又有趣。午餐時間從十二點到下午一點，之後我們上語文課，這是我最喜歡的學科。我們語文老師王先生是個很有趣的人。
我們一點五十放學，單之後我要去上兩個小時藝術課來放鬆。
你呢？你幾點上課？你最喜歡什麼學科？
你的朋友。於梅。
3樓：四合青音
如果我是一位家長，如何對待孩子的學習，要根據自己孩子的學習情況而定，但習慣這種小事從小就要養成好的。
帶孩子的學習，我們應該從小學開始。 進入小學階段，孩子已經有了自己的生活，自理能力步入正軌的學習階段。每學期就會布置。
一些作業。作業回家以後家長應該督促孩子在一定時間內完成。完成作業以後才能夠出去玩，作業是孩子目前學習的主要任務，做作業應該積極的主動自己去思考，不會做的題目應該首先自己多讀題目三遍，思考問題，實在不會，可以查資料，查字典，最後才去請教父母，要培養獨立思考的習慣。
做作業不能拖拖拉拉，父母應該規定一定的作業必須寫有時間安排，結束也必須在一定的時間之內。
在學校應該告訴孩子上課要認真仔細的聽老師講課，不要開小差，更不要跟同學聊天。學校裡面布置的任務應該在學校裡面積極的完成。老師提出的問題也應該積極的，主動思考，。
不會的，一些問題應該選擇老師有空的時候主動去請教答案。
孩子小時候要培養一些閱讀的習慣。每天要花半個小時看一些課外書。要養成每天練字的習慣，因為字跡工整對學習考試是非常有幫助的。
如果你的。字寫的又醜又爛，那麼答題過程中。老師也會因為不認識而給你減分。
家長給孩子布置一定量的作業，但不要超出孩子學習內容，給孩子增加1定的學習負擔。課堂上不懂的內容，應該積極當天去解決，不應該拖拖拉拉。孩子既要完成當天的學習任務，家長也不要過度的施加些壓力和大量的學習資料。
對待學習，我們應該定時定量完成任務，也需要勞逸結合。運動也對孩子很重要。要想學習好也需健康的身體。
父母如何對待孩子的學習呢？
4樓：帳號已登出
如何正視孩子的學習？4條建議，父母聽進去了，孩子不優秀都難。
1、培養、保護孩子的學習興趣。
父母要努力給孩子創造家庭學習氛圍，與孩子一起讀書，共同商討問題，父母要做孩子的學習夥伴。對孩子做出引導發現學習方法，獲得學習興趣，識字時讓孩子使用編字謎的方式記字，想象事物，通過聯想來記字，讓孩子獲得思維的快樂。對孩子的要求要適當，那麼，孩子就會始終有成就感。
父母可考慮給孩子創造乙個可以展示成果的家庭園地，常展示孩子的學習成果。對孩子充滿自信，及時通過激勵語言對孩子的學習進行評價。鼓勵孩子自己發現問題，孩子不斷提出“為什麼”“這是什麼”進行熱情地和鼓勵，切不可嫌煩。
父母要經常坐下來，耐心傾聽孩子對學習的感受，當孩子在學習中遇到困難，要及時幫助孩子解決問題。
2、培養孩子樂於閱讀的習慣。
美國科學家研究結果表明，影視、光碟等視覺化的資訊可阻礙孩子想象力的發展。所以，父母應盡可能培養孩子的文字閱讀能力，對孩子進行引導沉浸在文字的想象世界。如在孩子還沒有閱讀能力時，父母每天給孩子讀有趣的故事，讓孩子對讀書產生興趣。
當孩子認識一些漢字以後，和孩子共同讀乙個故事，幫孩子克服文字閱讀障礙，引導孩子的閱讀產生興趣。在家裡創造條件給孩子建議自己的書櫃和讀書區域。常帶領孩子到書店買寶寶感興趣的書籍，圖書豐富的各類。
鼓勵孩子邊讀書邊思考，且父母還要多與孩子交流的讀書的感受，讓讀書和思考結合，養成良好的閱讀習慣。
3、培養孩子及時整理學習用品的習慣。
現在很多孩子沒有及時整理學習用品的習慣，常會丟東忘西，很多時候都要花很多時間找東西，讓時間白白浪費，耽誤工作和工作，延誤最佳出行時間和機會。很多父母總是代替孩子整理學習用品，對孩子學習的效果產生嚴重影響。父母應該培養孩子擺放書本的規律，大本放上面，小本放上面。
書籍要有固定的擺放秩序，讓孩子做到不看書包就能把書本正確地拿出來。每次完成作業後，記得讓孩子把書本的角壓平，長期堅持就讓孩子養成嚴謹謹慎的良好習慣。
4、教孩子學會主動學習。
平時讓更多孩子表達自己的想法，以後孩子總結成功和失敗的根源，培養孩子的學習能力。讓孩子多交學習同伴，與同學一起學習，共同完成一件任務。和同學共同分享成功的喜悅。
鼓勵孩子多參與實踐活動，讓孩子獲得體驗的經歷，與同伴的交往中學會合作，在探索中獲得學習和知識的能力。
5樓：
很多家長都經歷過孩子寫作業痛苦時刻，面對這個世紀難題，家長的情緒反應大概有以下幾種：
1.採用壓抑自己情緒的方式對待孩子。
前段時間，乙個985博士研究生媽媽被女兒寫作業逼哭的新聞，引發大眾熱議。
父母兩個人竟然被女兒寫作業逼哭了！
媽媽帶著哭腔：“我都不想做她媽了！我這脾氣我也不想罵她！”
女孩在這樣的場景下，眼眶泛紅，不停地抹眼淚。
2.採用憤怒的情緒方式對待孩子。
一位爸爸在輔導女兒學習時，因閨女不開竅導致他情緒太過激動，直接被“氣掉了下巴”。
這一幕看得人哭笑不得。
乙個人的情緒狀態和他呈現出來的面部表情息息相關。
英國有4個默劇演員，他們戴著面具表演長達35年的時間。
等他們退休摘掉面具時，他們所呈現的面部表情跟他們所戴的面具幾乎一模一樣。
當家長帶著負性情緒的面具時，就處在負性情緒的體驗之中，慢慢就形成了情緒體驗的面部表情，這個表情對孩子來說如同一面鏡子。
孩子從這面鏡子中，慢慢學會了情緒表達的方式，這些現象其實是心理學中的自體心理學——鏡映。
2023年由心理學家海因茨·科胡特，首次提出——自體心理學理論。
自體是指乙個人對他自己的體驗所構成的主體，比自我更強調個體的體驗，關注點在個體的體驗感受上。
自體心理學的核心概念：鏡映 。
鏡映是指父母平時對孩子的鼓勵，喜愛，表揚等，將會在孩子心理留下“我很能幹”的堅定形象。
正向的情緒面具會帶來正向的情緒表情。
負面的情緒面具會帶來負向的情緒表情。
父母在孩子童年時期，每天給孩子釋放一些負面鏡映，孩子從小就會表現出抑鬱，低自尊的傾向。
孩子會將父母的話語鏡映成：自己是乙個沒有價值的人。
孩子心中，父母是自己的世界，父母對待自己的方式，決定他能否愛自己，認同自己。
正如心理學家費爾貝恩說過：
孩子到父母不好的對待時，為了維持父母是好的這種意向，會傾向於認為自己是不好的。
一味用否定的眼光看待孩子，孩子不但不會觸底**，結果會適得其反，增加他們的挫敗感。
作為家長，你會如何教育孩子好好學習？
6樓：王志剛剛剛
我會通過循循善誘的方式教育孩子好好學習，應該告訴孩子學習的重要性，也應該輔導孩子的功課，也應該經常讓孩子跟雀困故而知新。也咐坦應衡歲桐該培養孩子的學習愛好。
7樓：小美美學姐
作為家長我就會規範孩子的一些行為，而且也會嫌鄭讓孩子養成乙個好灶襲習慣芹辯頌，會陪在孩子的身邊去學習，告訴孩子學習的重要性。
介紹一位家長作文，介紹一位家長作文，550字
去圖書館買本作文書，裡面應有盡有。我的媽媽 我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。我媽媽長著一頭濃密的長髮，圓圓的臉，我媽媽的臉像乙個紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著...
一位家長把我家孩子打了，我該怎麼辦，請求幫助
孩子不管因為什麼是對與錯，家長都不要打孩子，應該說服教育有理，說理家長打人是不對的，證明這個家長太無知了，孩子在部隊，他是個孩子，應該說服教育或者家長出面處理，也不至於動手打孩子啊 這位家長你好，看到 上孩子眼睛打的不輕，不知孩子做了什麼事使對方家長出手這麼狠，出現這種情況第一時間應先給孩子看眼睛，...
全班同學都挺滿老師布置的作業就有一位家長給市長熱線投訴了老師,我們全班家
如果你們都滿意你們可以一起打 說明情況，表達對老師的支援。雖然大部分人滿意，但做法是否合規才是主要的。林子大了，什麼鳥都有。老師能佔百分之 十支援就已經不錯了。說明個別人是屬於刁蠻。沒有任何理由。有的人就是愛挑刺兒，無理取鬧。發表個人觀點不能說就一定少數服從多數就是絕對正確的！瑪卡對性生活有幫助嗎 ...