1樓：321小可愛有什麼壞心思呢
激勵，團結。把團隊當個人，個人就會有極強的榮譽感了，每天的進步都可以看到。
2樓：冰421葉子
互相競爭，最有獎懲措施。
小組學習和個人學習的方法
3樓：_雷小鋒
方法：學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1.預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2.記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。
如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是乙個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，所以應養成整理筆記的習慣。
3.課後複習的。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。
4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先「試一試」。靠自己的力量完成，嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。
5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤於思考。自己發現問題，提出問題，解決問題。
6.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。
讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養成勤於寫作的習慣。
7.養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
學習小組的好處
4樓：摩羯啵啵波
優點一：優勢互補。
小組合作學習的過程是把全班學生按「組內異質、組間同質」的原則，根據性別比例、興趣傾向、學習水準、交往技能、守紀情況等合理搭配，分成學習小組，每組4-6人，按長方形圍坐，以便啟發引導之後，學生面對面地進行小組討論。
優點二：培養學生合作意識。
教育學生學會學習是當今世界教育的重大課題，為了達成共同的學習目標，小組成員分工協作各司其職，可以使學習活動在輕鬆融洽和諧的氛圍中進行。
在教學活動中，每個小組根據學生的特點明確分工——善於組織的學生當組長，負責組織學習；善於書寫的學生做記錄；善於表達的學生做中心發言人，負責面向全班交流本組學習結果。
優點三：師生關係更加民主。
美國心理學家林格倫認為：「學習是學生與教師以及學生與學生的共同活動，學習活動的目的不僅是學會知識與技能，而且也是形成交往合作的關係。」小組合作學習的教學模式改變了單一的「老師講學生聽」的形式，師生間的互動呈現多向化和多元化。
5樓：我是乙個麻瓜啊
1、大家聚集在一起，很容易創造良好的學習氛圍；
2、可以互相幫助，互相討論，互相學習，成績會一起提高，而且會很快；
3、 可以培養良好的團隊意識，為將來的工作奠定好的基礎；
4、生活上也可以互相照顧，多了乙個朋友，就會多乙份知識。
擴充套件資料：學習小組常常有以下幾種分組方式：
1、異質組：通常有四人組成，其中乙個為優等生，兩個為中等生，乙個為後進生。在各自努力完成自己的學習任務的前提下，優等生對後進生的「達標」學習負有輔導責任。
2、同質組：按照學生的學業水平、能力傾向、個性特徵的相似性，組成組內同質的學習小組。這有利於優生得到更多更廣的思維碰撞，更利於創新意識的激發，而差生在同質組內也會樹立起充分的自信心，最大限度地挖掘其潛能，以贏得組內其他成員的尊重和敬佩。
3、男女搭配組：討論小組以4－6人為一組，男女各半。既使學生們優勢互補，又有利於培養學生積極進取、健康向上的心態。
4、自由組合組：讓學生自由組合學習小組。由於小組裡的成員大多興趣、愛好相投，感情相融，有利於培養學生的個性。
如對某一問題有興趣的、觀點一致的同學組成學習小組；或興趣愛好相同的組成合作小組；還可以好夥伴組成一組等等。
6樓：失蹤的板栗
學習小組的好處：學生們通過合作學習學會合作，這樣的過程有助於培養學。
生合作的精神，團隊的意識和集體的觀念；有助於培養學生的競爭意識與競爭能力；有助於因材施教，彌補乙個教師難以面向眾多學生教學的不足，從而真正實現每個學生都得到發展的目標。
合作是兩個以上的個體或群體為了實現共同的目標而共同完成某項任務。「學會學習，學會創造，學會合作，學會生存」已成為二十一世紀教育的主題，合作是未來工作、社會適應乃至國力競爭的基礎。隨著現今社會競爭領域的日益普及，校園內學生間的競爭衝突也日益凸顯。
在小學階段，合作和協調精神是學生進行良好的人際交往所必須的心理品質，也是教師塑造良好的學生班集體所必須加以培養和訓練的；是小學生團體發展性心理教育的重要內容。
7樓：他看嘞
設立乙個學習小組，這樣學習的話就比較有積極性，而且有問題可以問。
8樓：匿名使用者
一、小組合作學習的優點。
1、小組合作學習有利於教學的多邊互助，為每個成員創造了平等參與的機會。小組長可以輪流擔任，每人都有機會代表小組向大家匯報，小組是由共同目標結合成的集體，每人都有小組的歸屬感和認同感，大家都團結一致，共同出謀劃策，為小組目標的達成作出努力。好的合作學習，能把乙個有限的課堂變為人人參與、個個思考的無限空間。
2、小組合作學習有利於尊重學生個別差異，使每個學生獲得成功的體驗。小組合作學習將學生的個體差異作為一種積極的教育資源加以利用，組織同學之間的交流與合作，讓每個學生帶著自己的認識傾向、思考方式和價值觀念參與到集體學習中。組內的不同學生智慧型、基礎有差異，在合作學習中，可以取長補短，尤其學困生能在組內得到比老師更多的幫助，因為同齡人的幫助有時比老師更為貼近，更為有效。
而且當乙個缺乏自信心的學生，一旦能主動完成任務，一定會得到全組的鼓勵和讚許，小組的支援將激勵他更加積極向上。
如何提高小組合作學習效率
9樓：文庫精選
內容來自使用者：趙學紅。
合作學習是同學之間互教互學、彼此交流知識的過程，也是互愛互助、相互溝通情感的過程，它能促進學生認知的發展，特別師責任心、人際交往能力的提高。如何有效地組織學生開展自主、**、合作學習呢？我認為應該做到以下幾個方面：
一、合作前獨立思考，激發合作需要。
合作學習是為了讓每一位學生參與學習的全過程，給每一位學生提供展示的空間，通過組內的交流、**，使學生不斷地產生新的想法，不斷完善自己的觀點。但是，這一切成立的基礎是：學生個體的獨立思考。
很多學生，獨立思考的習慣還沒養成，這就要求教師在平常的教學中應耐心扶助，與學生一起分析思考的方向，培養學生獨立思考的習慣，從而激發小組合作的慾望。在本節課中，在組織學生小組活動之前，我都留出幾分鐘，讓同學們自我思考，這個遊戲規則對於遊戲雙方是否公平，然後同桌討論交流，交換想法，達成共識。當學生有了合作的自我需要時，此時再組織小組內的同學一起**，效果也許會更佳。
二、充分把握合作的動機。
交流與合作不能簡單地用一節課活動的次數來規定，形式要為內容服務，所以課堂教學中，教師要把握好每一次合作的契機，在學生提出問題時引導他們合作，讓他們在交流，爭辯中得到啟迪，獲得靈感，讓他們又準確又迅速地完成乙個難以完成的任務，體會到集體的力量。讓他們帶著極大的好奇心進行探索與交流，在合作學習中領略他人的思維方法，不斷的反思與吸納，提公升理論。
如何提高小組學習的效果
10樓：翰林學庫
提高小組合作學習的方法與策略。
新課程積極倡導「自主、合作、**」的學習方式，小組合作學習在形。
11樓：兩塊錢買一輩子
小組學習是來需要有人帶的，這自個帶的人需要bai有威信。
怎麼講，就是大家在du組建成一zhi個小組做事情的dao時候。
往往需要乙個帶頭的領頭的帶著大家一起做。
這時候，需要有乙個人站出來領導大傢伙一起做。
而這個人呢必須是大夥平時比價信任，而又覺得可靠的人。
找到組裡的這個人，讓他帶著大傢伙學習，如果這個人有上述我描述的情況，那麼基本符合，然後考慮這個人是否有足夠的能力帶領大家學習新知識，如果沒有，那麼需要他站出來指定出乙個在學習方面比較優秀的同志，告訴大家，指定的人在未來的學習中。
會帶領大家繼續學習，這樣，即有人指揮前行，又有人帶領學習。
小組學習效果才能有明顯提公升。祝好！
如何組建學習小組？
12樓：琦琦舉旗旗
教師組織學習小組進行學習，就是我們常說的學生的小組學習活動，也可以看做是教師組織的課堂教學活動的一種形式，不管是什麼樣的課堂教學形式，教師都要圍繞乙個中心觀念，這個中心觀念就是：要組織學生開展有效的課堂活動。
那麼，如何讓小組學習這個活動有效呢？可以嘗試下面的辦法。
有些老師進行組見小組學習前，不說明活動和學習的目的，學生在活動時就不知道應該做什麼，最終就變成了玩鬧和聊天，杜絕這種無效學習，老師需要明確的羅列出學習任務，涉及到每個組員負責的具體內容，學習的內容，要達成的目標，小組匯報和老師考察的標準。以及老師可以配樂，並和學生約定，**停止活動結束。
第。二、小組組員安排要合理。
現在小組學習活動大多是按照座位來分配，建議老師可以打破這種外在的約束，從學生的能力和學習程度等方面來考慮，從而使得每個小組的組員配置是合理的。不然在活動中可能會出現有的組很活躍，但是有的組卻什麼也研究出來的局面。
第。三、老師要成為參與者和引導者。
組見小組後，老師應該關注學生的學習進展情況，根據反饋進行調整和引導，不能完全放手讓學生自由發揮，這樣缺乏老師關注的小組活動也是無效的，因為學生沒有辦法形成遞進。
第。四、可以利用相關的**記錄學習進展情況，以形成資料，便於後續小組活動的開展。
學習小組的名稱和口號,學習小組的組名和口號有哪些？
名稱 wanna 口號 wanna better,wanna more wanna supper,wanna all 名稱 青春未來 口號 把握青春，唱響未來，踴躍發言，另創新元！名稱 心懷永向東 口號 雨來弓不鬆，風吹草不動，無論身何處，只心永向東！名稱 illing 口號 swimming,fl...
學習小組急求求組名，口號。組訓,學習小組組名組歌組徽組訓組規小組口號有哪些？
持之以恆組 你若嗨皮，陽關傾城 你若失落，秋風落葉 你若考好，大家安樂 向上組。團結，友愛 積極向上，奮力拼搏，快樂學習，天天向上。組訓可以改造名校的或直接引用，或搬出校訓更好 我們組 為中華之崛起而讀書 學習小組組名 組歌 組徽 組訓 組規 小組口號有哪些？1 組名 蟋蟀樂土 組 訓 不服輸的人生...
學習小組組徽組名,學習小組組名組訓組徽口號
由x片嫩綠色的樹葉以及一片海浪構成的 6 代表了我們小組的x名如嫩葉般朝氣蓬勃，活力四射的同學們，而這x片嫩葉又形成了乙個問號代表了我們強烈的求知慾，而中間那片醒目的翠綠色葉片則代表了我們可親可敬的老師.在老師們的教導幫助下我們才能很好的在知識的海洋裡探索求知.海浪翻騰，海水靈動，我們也會具有海一樣...