1樓：跳樓先生
私學在中國古代歷史上起的作用比官學還大。南北朝時期戰爭頻仍，官學幾乎被廢，於是私學發展更加鼎盛，具體特點為：
1、儒道佛玄的主要傳播陣地。
2、學習吸收外來文化更加主動。
3、培養經世濟國的人才為主導。隋唐時期的大部分賢相皆出自私學。
4、講求民生與兵法的互補關係。提倡予民休息，制度改革。催生了隋朝封建制度的大一統。
2樓：匿名使用者
兩晉私學頗發達，名儒聚徒講學，生徒常有幾百或幾千人。南朝的官學時興時廢，教育多賴私學維持。北魏雖曾一度禁止私學，整個北朝為了促進漢化，官學比較發達，但私學也頗盛。
3樓：匿名使用者
例如，在《宋書》中，稱呼前朝（晉朝）皇帝，用的是諡號，甚至是「晉帝」倆字，而稱呼劉裕，那是使用廟號「高祖」的，開過之君肯定會有廟號的。
在《宋書》中，稱呼劉彧為「太宗」，而不是明帝，（當然，沒有廟號的皇帝，還是叫諡號的）到《南齊書》中介紹蕭道成稱帝前的內容時候，對劉彧就採用諡號了，說的是「明帝」，而稱呼蕭道成為「太祖」。對於順帝，更是只稱呼「宋帝」。
南齊書》稱呼蕭鸞為「高宗」，而《梁書》中是「明帝」，對於和帝，更是只稱呼為「齊帝」了，而稱呼蕭衍為「高祖」。
陳書》中，稱呼蕭衍為「武帝」，而蕭方智直接就是「梁帝」了，而稱呼陳霸先為「高祖」。
對於當朝皇帝，則是有廟號就叫廟號的。
魏晉南北朝時期私學是怎樣發展的？
4樓：北京創典文化
魏晉南北朝時期的家族教育作為一種特殊形式的私學，在官學教育不振的歷史背景下，對於儲存和發展傳統文化，促進學術文化的繁榮和進步，培養人才等方面作出了重大貢獻。
總之，魏晉南北朝作為乙個在教育發展上具有承前啟後作用的時期，其私學形式的多樣化，為後來的私塾進一步提供了模板，後來的私塾就是在沿襲傳統的基礎上得以發展的。
魏晉南北朝舞蹈是怎樣發展的,魏晉南北朝時期的舞蹈發展有怎樣的特點
魏晉時期，在聲色迷離的宮廷樂舞之外，各地域的民間樂舞活動也十分活躍。內蒙古呼和浩特市五塔寺上就有淺浮雕的樂舞影象，一北方服飾裝扮的舞人正弓步回頭，逗引乙隻獅子，這顯然是 獅子舞 由於戰亂不斷，人們習武風氣很盛，也直接影響了樂舞藝術。在三國時期的文物上我們就能夠見到兒童對舞花棍的形象。特別是南北朝時期...
魏晉南北朝時紙有了怎樣的推廣,魏晉南北朝造紙術有了怎樣的發展？
魏晉南北朝時期，從漢代發展起來的造紙術在這一時期進入發展階段，同漢代相比，在產量 質量或加工等方面都有提高，原料不斷擴大，造紙裝置得到更新，出現新的工藝技術，產紙區域和紙的傳播也越來越廣，造紙名工輩出。到了晉代，人們使用簡牘的情況發生了根本性的變化。晉代人已經能夠造出大量潔白平滑而又方正的紙，人們就...
誰有魏晉南北朝時的山水詩，魏晉南北朝時期有哪些比較著名的詩人？以及他們的一些有名的詩。
歸園田居五首 陶淵明 東晉 其 一少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十餘畝，草屋 間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟裡煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裡，復得返自然。其 二野外罕人事，窮巷寡輪鞅...