1樓：嚴素蘭湛媚
壞學生其實也分種類，1種是硬著脖子就是不聽，校外混社會的，你脾氣暴他脾氣更爆，這類要末你就比他更兇，乃至直接動手，由於他們服從以暴制暴嘛，還有1種其實只是隨著學壞而已，你就嚴厲1點就行了（這比較直接）。其實壞學生有時比1般學生更好管，他們本性都不壞的（不管產生甚麼事作為老師必須深信這點），還有1種辦法是你真心去關心他們，了解他們，試著去接近他們的內心（如果只是由於想管好而去偽善的了解就算了，人是有直覺的，你是否是帶著目的接近他們，他們多數1眼就可以看出來），你會發現有些看著就是混混的男生由於1個帶有真心感謝意味的糖會酡顏會說謝謝，很單純的。學生不是壞，只是找不到前途而已。
但這類方法也要個度，不能太老母雞也不能帶有1種給人訓話的感覺，很難掌控就是了。。。希望能幫到你吧，但終究還是要看情況。
2樓：說說
不要放棄 堅持到底！
對付這種素質差的同學。
嘿嘿~你把帳一比一筆記著。
老師回來了他沒就有好日子過啦。
實在不行你發一頓火。
打他們。k他們。
叫他們不遵守紀律！！！
天下居然有這樣的同學，可惡！！！
3樓：勵靜柏
要有耐心，循循善誘。
好學生怎樣管好壞學生
4樓：船底漏水
說什麼 不聽那都是廢話 最主要的還是要你有讓人服氣的地方 沒有絕對的好學生 壞學生。
從你提問開始 我認為你個人已經有偏見參雜在其中 我推測你年齡也不大 所以我說的淺顯一點 不明白的你可以問問父母。
1，平等：將你和同學的位置放在同樣的高度 老師，父母眼中的壞學生 無非是不聽管教 學習不好 有壞習慣。同樣的你也有這樣的缺點 只是不明顯，所以不要把自己擺在高高在上，正確無比的位置上，這樣做只會讓人生厭。
你不是老師，也不是父母，沒有他們的權威做後盾。
2，融洽：這是同學之間的交流方式。有可能的話讓你們之間產生交流圈，進一步了解對方。
對於一些無傷大雅的事情，你也可以偶爾放放水，但對於原則上的問題必須要把持住。這點就看你自己怎麼作，因為這個不好解釋，你要在平常積累認識，什麼時候該放，什麼時候不行。
3，威信：這個是要求自己的。潔身自好，幽默近人，不做錯誤權威的跟屁蟲，這樣做可能會使你丟掉什麼班長，組長的位置，但是時間會證明這是正確的。
如果你還想著這些位置，最基本的就是在和所謂的壞學生玩成一片的時候，保持自己的本性，成績，原則。
4，度：凡是要有個度，什麼情況都管，人家生厭不說，還會降低你的威信，還有在班中的同學關係。第二點說過，偶爾放放水是為了緩解，之前管理時產生的緊張氣氛。
在要事上要堅持原則，也是讓他們認識到，你可以在小事上放人一馬，但是在要事上是有原則的人，讓他們逐漸形成乙個認識。「小事可是偷懶，大事必須重視」。
結論：我叫你和「壞學生」玩成一片，並不是叫你也把自己變成壞學生，而是讓你融入他們的圈子，由內部了解「敵人」，瓦解「敵人」，你會發現自己就像007一樣深入敵後，大展拳腳。
好同學」之間會聽「好同學」的話，但「壞同學」之間只會聽好朋友的話，所以要做朋友才行。
當然還有一種情況，某些人真是無可救藥，你完全沒辦法，這個你就直接將他回報老師，說你管不了，請老師全盤接手這個無可救藥的「要犯」。
如果還有不明白的你可以再來問我。
5樓：畢胤
最重要的是要讓他從心裡佩服你，不然管不了。
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