1樓:匿名使用者
第一道題是概念題,我很難一下子解釋清,回去找書裡的概念吧。
二三四,這三個題其實是乙個問題。
就是乙個物體也好,原子也好,得到了電子它才會帶負電,而失去了電子才會帶正電。
第四題,甲帶正電,那麼它缺少電子,乙帶負電,那麼它有更多的電子。當金屬連線上,電子自然會從多的地方流向少的地方。所以從乙移動到甲。
第三題,納本身有11個電子,它帶1單位正電,就是說它缺少1個電子。這時候它有10個電子。
第二題,物體的摩擦能導致電子的移動或轉移。才使物體帶電。ab兩選項都是乙個帶正電乙個帶負電,就是電子從乙個物體轉移到另乙個物體,是可能的。
c選項是甲失去了電子,但乙並沒有得到多餘的電子,這種情況的產生可能是乙得到電子之後與其他物體,類似於大地或是人手接觸之後將多餘的電子轉移了。而d選項是甲乙都得到了等量的電子,但這些電子不可能憑空而來啊,所以是不可能的。
2樓:匿名使用者
一般在科技市場的品牌專櫃,我去年花1900買的富士s2000hd,用著還行,具體看你喜歡什麼型別的了。
八年級物理第五章
八上物理問題
3樓:網友
向外拉動活塞,使得注射器中的壓力降低了。液體物體的蒸發和沸騰,是因壓力而變化的。正象平原地區的氣壓為1個大氣壓時,水的沸騰為100度,但高原上氣壓較低,水的沸騰溫度就降低了許多一樣。
所以高原上燒的公尺飯是很不好吃的,也很少吃公尺飯的。就是高壓鍋做的飯也很不好吃。這個本人吃過,實在難吃。
這是因為水沸騰的溫度太低,造成公尺受到的溫度不夠,使得公尺飯質量不好。
這注射器中的壓力降低了,降低到了液態乙醚在當時室溫下的壓力值了。所以這液態乙醚就蒸發了,成為氣體了。
4樓:周伍一一
使物體液化的方法有加壓和降低溫度。反過來,增大體積就是乙個減小壓強的過程,所以液態的乙醚汽化了。
蒸發是發生在液體表面的、緩慢的汽化現象;沸騰是在液體和內部同時進行的劇烈的汽化現象。
5樓:匿名使用者
向外拉動活塞,液態乙醚會變成氣態 是因為壓強減小了。再把活塞推回去,又會變成液態。液態氧氣,液態氮氣都要儲存在高壓瓶中。
蒸發和沸騰只是汽化的兩種形式,並不是原因。很多原因都可以使汽化發生,可能以蒸發形式發生汽化,也可能以沸騰的形式發生汽化。
八年級上冊物理第五章問題 謝謝
6樓:匿名使用者
您好:電荷可以移動,正電荷與電流移動方向相同,負電荷則反之。
電路由電源,導線,開關,用電器4部分組成。
串聯電路上各點電流大小相同:i1=i2=i3=in;併聯電路上各支路的電流和等於幹路上的電流大小:i總=i1+i2+i3……+in。
7樓:網友
恩 第乙個 初中時怎麼說的 我還真不清楚。
不過,大概是電路內的自由電子可以移動。
第二個 電路有 開關、導線、電源、用電器四部分組成。
第三個 串聯電路 電流相等 電壓不等 電壓的公式是 總電壓等於分電壓之和。
併聯電路 電壓相等 電流不等 電流的公式是 總電流等於分電流之和。
如何你能問的更詳細 我就好了。
8樓:匿名使用者
1 電荷可以移動,物理學中規定定向移動的是正電荷,其實真正移動的是負電荷也即是金屬表面的大量自由電子,所以正電荷相對於負電荷是運動的。
2 電路是由電源,開關,用電器,導線四部分組成。
3 串聯電路電流:各個部分的電流相等。
併聯電路電流:趕路電流等於各支路電流之和。
9樓:匿名使用者
肯定能啦;4部分:用電器、電源、開關、導線;串聯電路中各部分電流相等(i=i1=i2),併聯電路中幹路電流等於各支路電流之和(i=i1+i2)
物理八下解決問題
10樓:雨後彩虹
製作:1、把空桶掛在測力計上,測力計上顯示1n,在1n處標上密度的「0g/cm³」刻度。
2、在小桶裡注滿水,測量總重,測力計示數應為2n,在1n處標上密度的「1g/cm³」刻度。
3、依次在3n、4n、5n處標上密度的「2g/cm³」「3g/cm³」「4g/cm³」,這樣乙個簡易的密度計就製作完畢了。
(在0g/cm³、1g/cm³、2g/cm³、3g/cm³、4g/cm³之間用原來的刻度,每一小格表示,即分度值為。
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不過不是作文 是乙個很可怕的事情!以下的整篇文章是乙個朋友空間的,她表姐的乙個香港朋友發過來給她看的。我看完之後,全身打冷抖 天啊!怎麼會這樣的事情啊 好暈 無語 大家都一齊看看吧 看你以後還敢不敢到kfc或者m 我的乙個朋友的父親是中國銀行某市的乙個高層領導,他和美國的肯德基之間有些合作的關係,一...
八年級物理問題謝謝,八年級物理密度問題 簡答題謝謝
1s 2s 1s 340m s 680m 人看到鐵匠最後一次煅打鐵塊同時聽到了打擊聲,隨後他還聽到了兩次打擊聲.可知,人看到鐵匠打最後一下的同時,聽到的是鐵匠打倒數第三下的聲音.時刻1 鐵匠打倒數第三下 同時 倒數第三個打擊聲傳出 時刻2 鐵匠打最後一下 同時 倒數第三個打擊聲傳到人的耳朵 而 鐵匠...
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