1樓：嗒嗒我愛你
像一年級的學生基本上是不需要複習的。一般學生的記憶力和智慧型是非常好的，不需要特別地進行重複性的記憶和複習。如若不放心，那一定要抓住重點，有的放矢，才能獲得事半功倍的效果。
因為複習時間都是不多的。複習方法可以看課本，也可以看複習資料，或者做一些練習。不過都要是重要的知識，也就是考點。
還要注意的是，不要重複，否則，學生就會產生抵制的情緒，久而久之，很有可能產生厭學情緒，對以後的學習帶來嚴重的影響，得不償失了。更加不要把愉快地學習活動變得枯燥乏味，老師的形象也不要變得冷若冰霜。
2樓：許你三生幸福
告訴孩子考試要看清題意。一年級孩子普遍的弱點就是看不清楚題意，或者不看題目直接做題，導致錯誤的發生。在平時做練習和期末考試之前都要反覆提醒孩子要看清楚題意再下筆寫，不要畫蛇添足。
3樓：bd小葵
做卷子。每天15分鐘之內做半份卷子，自己讀題幹獨立完成，全對就完成任務；有錯，需要繼續完成剩下的半份。孩子為了不出錯，讀題注意力集中多了。
4樓：舜嶺麻
口算題要熟練。數學主要是培養計算能力，計算能力是基礎，如果基礎打不紮實，以後的數學成績就上不去了。所以，數學二十以內的加減法口算題一定要熟練。
5樓：卞冰槐
一般一年級的數學期末考試不會太難，基本都是最基礎的題目，因為老師們都想給孩子學習的信心，鼓勵孩子在將來的學習中繼續加油。所以，家長在考前不需要給孩子太多壓力，讓孩子休息好，就能考出好成績。
6樓：一食者安康
認真做好老師下發的練習試卷。臨近期末考試的時候，老師會每天發針對性的練習試卷下來做，要認真對待這些試卷，如果孩子有不會做的題型，要努力搞懂。
7樓：那易菡
看圖寫式子要熟悉各種題型。現在一年級數學有很多態別的看圖寫式子的題目，也是考試的難點，關鍵在於要讓孩子能看懂題目的意思，自己會根據圖來提問題。
8樓：匿名使用者
熟悉教材基本知識點。一年級數學考試主要還是考教材的基本知識點。所以複習的時候一定要從最基礎的知識點開始著手，乙個單元乙個單元的過關。
9樓：知哥81918恢骨
講錯題。孩子每給我講清楚三道錯題，就能得到乙個小獎貼，集夠5個小獎貼就能滿足她乙個小願望。孩子很有動力，效果還不錯。
如何上好小學一年級期末數學複習課
10樓：匿名使用者
快到期末考試bai了，每位家du長都希望自己的孩zhi子能考出個好成績，dao用盡各專。
種方法，也取得屬了不同的效果，下面介紹有經驗的老師在教學中及複習時的一些做法。
總複習包括期中、期末和畢業複習。通過總複習，學生可以更系統、更熟練地掌握一段時期所學數學知識和一些解題方法，為期中、期末或畢業考試做準備。總複習的方法一般有以下三種。
1、系統歸類法。將某乙個類別的數學知識，按一定標準，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數學知識的縱橫內在聯絡，而且能更系統、更牢固地掌握這一部分數學知識的主要內容。
2、提問法。可以幾個同學，也可以家長與孩子一起，根據某一部分複習內容，互相提問題。讓孩子回答，發現問題及時補救。這樣既能增強記憶，又能培養孩子的空間想象能力和語言表達能力。
3、專項練習法。如果家長給自己的孩子購買了一些練習冊或者測試卷，可以在複習時針對孩子的薄弱環節，做一些專項的練習或測試。比如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時間內專門練習判斷題；計算出錯率較高，可以每天堅持5分鐘口算題等等。
11樓：匿名使用者
由於孩子年級較小，還是要從學習興趣入手，去培養他對於學習的興趣，從而慢慢就有了好的學習習慣，學習自然而然就進步了。找他孩子感興趣的點，去培養他。
12樓：夏花信風闖天涯
第一，給孩子講主要考試的要點，把這些知識點複習一遍第二，做一定相應的試題練習。
第三，做往年的考試卷檢測下孩子們還有哪幾個方面還存在一定的問題第四，再把錯題目較多的題目的知識進行重點講解一遍。
13樓：ok流量
把小學數學課本所有題都能熟練做出來就可以了。
14樓：匿名使用者
吃好喝好玩好睡好~這是小學一年級要學的內容！
15樓：匿名使用者
一年級也就不要複習了吧。
16樓：妙喵妙喵妙
理解好基本知識和演算法就可以啦。
一年級數學怎樣進行期中考試複習？
17樓：笑江湖
一年級數學期中考試主要複習內容。
1、比大小、比多少、比長短、比高矮。例如|：1、下面橢圓形比長方形多---個，長方形比橢圓形少---個，橢圓形比長方形多---個。
2、○裡添< 、
6 4 8 3 9 0 按從大到小的順序排列。（或從小到大的順序排列）
填空（）（7（）5 4 （）1 （）
8前面是（），後面是（）。
能準確的分清左右和第3個和3個的區別。例如：圖上共有---個小星星。給右數第三個塗上紅色，給左數第五個塗上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。
熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，從而準確熟練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|： 5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0= 2+（）7 6-（）3 （）5=3 （）4=8
（）+7 （）1 （）0 這樣的練習必須天天進行，要有速度還要書寫工整，計算準確。
數學書28、29、30、45、47、51、57、58、61、62頁的看圖列算式必須讓學生準確掌握，明白為什麼做加法或減法。一幅圖可以列幾個算式，為什麼？
能分清立體圖形和平面圖形。
如何做好小學數學期末複習
18樓：匿名使用者
一、制定切實可行的複習計畫，並認真執行計畫。為使複習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是複習依據，教材是複習的藍本。複習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到複習有針對性，可收到事半功倍的效果。
二、分類整理、梳理，強化複習的系統性。複習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成乙個較完整的知識體體系，這樣有利於知識的系統化和對其內在聯絡的把握，便於融合貫通。做到梳理——訓練——拓展，有序發展，真正提高複習的效果。
三、辨析比較，區分弄清易混概念。對於易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應進行比較，以明確解題方法。
四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。
靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。
有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在複習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所所學知識融會貫通，提高解題靈活性。
5五、有的放矢，挖掘創新。機械的重複，什麼都講，什麼都練是複習大忌，複習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對複雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關係和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。
如何輔導小學一年級數學下冊孩子學習
19樓：匿名使用者
一年級數學還是容易的，可以讓孩子自主去完成，家長只要在必要時加以幫助就可以。
一年級的孩子學習自覺性自然沒有大的孩子強，不要讓他長時間學習，休息時可以讓他數數，念兒歌，也可以把數學融入生活去。比如：孩子，幫媽媽拿兩個碗來，再拿兩個，你拿了幾個呢？
或者讓孩子跟家長去買東西，讓孩子算應該付多少錢，找多少錢，簡單的計算，孩子都能完成。當學習圖形的時候，你可以問問他，今天你學了什麼呀？那我們家裡有哪些東西，有你認識的圖形呢？
等等。在口算上，要引導孩子注意方法，一定不能讓他數手指，一定要學會老師教的口算方法。這是為以後的學習打基礎的，雖然現在看起來沒什麼用，但是如果這個學得好，以後學習高年級的數學我覺得在理解上會更有幫助。
適時的獎勵是鼓勵孩子學習必要的手段。小孩子的獎勵，不一定要物質，一句誇獎或者畫一朵紅花就足夠他高興老半天了。（當然不要太刻意，現在的孩子很聰明，太刻意就無效了，呵呵）方法也要多樣些，只有一兩樣，容易厭的。
如果提前答應孩子有獎品，則一定要做到。
小小建議，純屬個人意見！給您參考下吧！嘻嘻~
20樓：人要懂得學習
我認為：家長得讓孩子養成回家就做老師交代他的功課，（這個習慣很重要）之後家長得給孩子乙個休息的空間，也就是讓他做他自己想做的事，如：和其他小朋友做小遊戲。
21樓：匿名使用者
建議一年級家長不要經常輔導孩子寫作業，讓孩子養成依賴父母的習慣。做題時，先讓孩子想想，實在想不出來可以給孩子一點提示，鼓勵孩子自己動手完成作業，完成作業做完後讓孩子檢查並表揚下孩子：「真棒，有進步。
」讓孩子學習積極性加強。我六年級，家長是用這種方法的，我現在是學校大隊委，年級前一二名。 媽媽告訴我：
自覺最重要。 孩子的自覺性也要強。希望樓主的孩子學習能更好。
22樓：匿名使用者
領導學習，讓他知道學習的樂趣。講題的時候可以結合一點現實情況。
23樓：匿名使用者
一年級最重要的是鍛鍊乙個好的習慣，獨立完成作業，上課認真聽講，注意力集中，學習內容還是比較簡單基礎的。
24樓：匿名使用者
多陪著孩子一起 保證每天做定量的題目 做完後可以讓孩子玩放鬆下。
25樓：機器俠
想輔導班，省勁又有效，還不費時間！
26樓：匿名使用者
問一下，我這個是有有鎖。
一年級小孩期中怎麼複習
27樓：一網情深的阿慧
複習難點。1、幫助學生辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞彙的目的。
複習內容。(一)漢語拼音：1.能準確區分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節和音節。2.能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節。3.能準確地拼讀音節。
(二)識字寫字：1.準確認讀生字2.
正確書寫基本筆畫。3.按筆順在田字格里書寫生字，做到書寫正確、規範4.
掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。
(四)句子表達：1.認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子，10字以內)。
2.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
3.用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。4.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
複習形式。以歸類複習為主，單元複習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生複習的興趣。讓學生比較輕鬆的度過複習階段。
七、複習型別：
1、複習拼音：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節。
2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
3、區別形近字、音近字、多音字，並能用其組詞。
4、結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。5、填空練習。
6、重點課文的理解和閱讀練習。
八、複習措施。
1、有計畫、有目的、有層次地進行複習。
2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節複習課，注意複習習題的趣味性，實效性。
3、抓好兩端的學生(優生和學困生)，注意輔導中下生，實行「一幫一」的活動，以優帶差，以優促優。
4、抓好語文的基本功「聽、說、讀、寫」的訓練，抓好「雙基」的訓練，抓好學生學習的勁頭。
九、複習方法。
1、第一階段：採用單元複習法，分單元複習。漢語拼音複習4課時，後面每個單元2課時，主要複習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。
2、第二階段：歸類複習，複習知識點。具體講解每乙個知識點，如形近的聲母、韻母的區分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型練習，再各自做其他的練習。
3、第三階段：綜合模擬，以做綜合試卷為主。
一年級數學拓展題示解,求幫助小學一年級數學題！題你會填嗎？個
在自然數範圍內猜測可得最小解為 3，2，1 在自然數範圍內推廣可得，3n n 2n 其中n取自然數。不懂可追問。若滿意望採納 兩個圓 三個方塊，則最小公倍數是6，則圓 6 2 3，方塊 6 3 2，則三角 1，因為三個一相加是三 3 3 2 是不是少說了個等式？o 1 3 1 2o 2 3o 求幫助...
怎麼教一年級孩子學數學，怎樣教一年級小學生學數學加減法
一 創造和諧師生關係，培養學習興趣 如何更好輔導孩子學習一年級數學 教小孩學數學，不是教他算數啊 加減乘除啊，而是要教他邏輯思維，思考問題的方式方法，小孩子學東西都很快，不要刻意的教條主義形式會好很多的 你好 個人覺得，興趣是最好的老師。先讓他 她 對數學產生興趣，然後在興趣問題中找出數學問題來，試...
小學一年級數學作業,小學一年級的數學作業？
例子1 2 2 4 先引導從一數到四，答案就出來了。例子2 4 3 1 大數減小數就等於兩個小數相加。還是用手指來數 2加幾等於4 形象說明 2只鴨子要加多少只鴨子會有4只鴨子 讓孩子數 鴨子 樹葉 鉛筆.這些讓孩子在生活中感受到的 舉多少都要讓他學會數數 2個蘋果加上幾個蘋果才能是4個蘋果呢?現在...