1樓：向
這個很好辦，自己學會畫一次函式的圖。其中當k>0，k<0以及b>0和b<0的情況，自己應該學會分析，把這四種情況分析好，就不錯啦。
怎麼才能學好一次函式？
2樓：匿名使用者
i、定義與定義式：
自變數x和因變數y有如下關係：
y=kx+b（k，b為常數，k≠0）
則稱y是x的一次函式。
特別地，當b=0時，y是x的正比例函式。
ii、一次函式的性質：
y的變化值與對應的x的變化值成正比例，比值為k
即 △y/△x=k
iii、一次函式的圖象及性質：
1． 作法與圖形：通過如下3個步驟（1）列表；（2）描點；（3）連線，可以作出一次函式的圖象——一條直線。因此，作一次函式的圖象只需知道2點，並連成直線即可。
2． 性質：在一次函式上的任意一點p（x，y），都滿足等式：y=kx+b。
3． k，b與函式圖象所在象限。
當k＞0時，直線必通過。
一、三象限，y隨x的增大而增大；
當k＜0時，直線必通過。
二、四象限，y隨x的增大而減小。
當b＞0時，直線必通過。
一、二象限；當b＜0時，直線必通過。
三、四象限。
特別地，當b=o時，直線通過原點o（0，0）表示的是正比例函式的圖象。
這時，當k＞0時，直線只通過。
一、三象限；當k＜0時，直線只通過。
二、四象限。
iv、確定一次函式的表示式：
已知點a（x1，y1）；b（x2，y2），請確定過點a、b的一次函式的表示式。
（1）設一次函式的表示式（也叫解析式）為y=kx+b。
（2）因為在一次函式上的任意一點p（x，y），都滿足等式y=kx+b。所以可以列出2個方程：
y1=kx1+b① 和 y2=kx2+b②。
（3）解這個二元一次方程，得到k，b的值。
（4）最後得到一次函式的表示式。
v、一次函式在生活中的應用。
1.當時間t一定，距離s是速度v的一次函式。s=vt。
2.當水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水時間t的一次函式。設水池中原有水量。
3樓：湘泉
個人認為理解加上想像再加上記住一次函式的解析式及性質。
初中數學記住一次函式怎麼才能學習好
4樓：儒雅的
認真聽講，多做練習，概念公式一定要記住，這沒什麼的，但一定要跟著教材和老師走。
5樓：匿名使用者
其實我覺得，學函式，從你的資訊來看你是初中學生，以後你還要面對二次函式，其實學函式本來就是初中乙個難點。
但是學函式重在理解能力和領悟能力，要學好函式不是靠死記硬背，要注重數形結合，弄懂函式首先要看懂函式圖象，要特別的注重數形結合，其實函式也沒有什麼好難的，其實函式要注重練習，不要練太難的題，先從最簡單的函式習題練起。
不明白的要多問，要特別注意，函式圖象。
以下是我對函式學習的自己理解，僅供參考！
有沒有人數學學的好幫我講一下一次函式
6樓：柯翁
一次函式，y=kx+b，需要講哪些？
7樓：匿名使用者
這是最基本的線性函式。
初二數學一次函式怎樣學好
8樓：不湛雨
一次函式？ 那個很簡單的 不要一看到題就覺得不會 把數字帶到解析裡 你會發現很簡單的。
9樓：知識守護者
函式這張有點難，一次還只是基礎，必須要預習到位，不然有可能一閃神就聽不懂，且知識要靈活運用做題多想多運算多驗算，不懂的一定要搞懂才行，不然會學得很艱難，我也在學一次函式。
10樓：竹葉之青
必須要預習到位，不然有可能一閃神就聽不懂，且知識要靈活運用做題多想多運算多驗算，不懂的一定要搞懂才行。
11樓：匿名使用者
初二數學還算簡單的，安心啦安心啦，就算是被老師拖著走期末都搞得懂的，畢竟數學沒啥捷徑，題做的多了，就會了。
12樓：家悠
你確定是一次函式而不是一元二次函式？
最近我們數學學一次函式 老是聽不明白 怎麼辦好呢
13樓：我心戀白
把概念記住結合函式圖象慢慢理解函式性質。
14樓：匿名使用者
背定義 多做練習 按理來說 應該是很簡單的啊。
初中一次函式和二次函式有很大關係嗎？我一次函式沒學好，先學二次函式行不行？
15樓：匿名使用者
行！雖然二次函式是在一次函式基礎上的，但是也有先會2次函式然後直接會一次函式的。
16樓：夕落晨藍
可以的，我的一次函式也不好，但是我們老師說沒多大關係，
17樓：怒斬天下第1號
當然不行，舉個例子，你還沒學會走，你就開始跑了，當然，例子不太恰當，就是這個意思，按順序學，順其自然，努力學習。
18樓：噢i情獸
二次函式真的很難，可能即使學了一次函式，二次函式也是不會的。
19樓：那額wlan無咯
不行，因為二次函式是在一次函式得基礎上建立的。
20樓：匿名使用者
下決心好好學準能學好。
數學 投影 好難喔！你數學很好吧，可以幫幫我嗎？其實我數學不差，只是一次函式，投影沒學好而已。
21樓：紫凌淉淉
幾何中的投影。
從初中數學的角度來說（可參見人教網九年級下冊電子課本第二十九章 投影與檢視），一般地，用光線照射物體，在某個平面（地面、牆壁等）上得到的影子叫做物體的投影（projection），照射光線叫做投影線，投影所在的平面叫做投影面。 有時光線是一組互相平行的射線，例如太陽光或探照燈光的一束光中的光線。由平行光線形成的投影是平行投影（parallel projection).
由同一點（點光源發出的光線）形成的投影叫做中心投影（center projection)。投影線垂直於投影面產生的投影叫做正投影。投影線不平行於投影面產生的投影叫做斜投影。
物體正投影的形狀、大小與它相對於投影面的位置和角度有關。
本段向量中的投影。
設兩個非零向量a與b的夾角為θ，則將(∣b∣·cosθ) 叫做向量b在向量a方向上的投影。 由定義可知，乙個向量在另乙個向量方向上的投影是乙個數量。當θ為銳角時，它是正值；當θ為直角時，它是0；當θ為鈍角時，它是負值；當θ=0°時，它等於∣b∣；當θ=180°時，它等於 -∣b∣。
設單位向量e是直線m的方向向量，向量ab=a，作點a在直線m上的射影a'，作點b在直線m上的射影b'，則向量a'b' 叫做ab在直線m上或在向量e方向上的正射影，簡稱射影。向量a'b' 的模 ∣a'b'∣=ab∣·∣cos〈a，e〉∣=a·e∣。
本段投影運算。
r為k元關係，ai1,ai2,…,aim分別是r的第i1,i2,…,im個屬性(i,j≤k,j=1,…,m), ti1,ti2,…,tim是元組的第i1,i2,…,im個屬性值，則關係r在屬性序列ai1,ai2,…,aim上的投 影是乙個m元關係，其屬性集合為。 投影運算 從指定關係的屬性（字段）集合中選取部分屬性組成同類的乙個新關係。由於屬性減少而出現的重複元組被自動刪除。
投影運算針對的是屬性。
22樓：
1、主要是興趣。
勉強成習慣、習慣成自然、自然成興趣。這其中的過程，你自己一定要去體會，去實踐。中學生數學，是乙個學生數學成績重新洗牌的階段。
前面成績理想與否並不重要，關鍵是要現在開始勉強自己做下來，勉強自己學習數學，這一點對於自己認為自己成績不好的人其實很難。
2、不要有走捷徑的想法。
捷徑是熟悉路的人走出來的。試想一下，你到乙個陌生環境裡，讓你從甲地到乙地有50條路都是通的，你能在一開始就找到最容易走、最方便的路麼？那種幾率是很小的。
所以開始的時候，請一步一步走。等到以後，你慢慢熟練了，就可以在做完題目後找捷徑了。捷徑是錦上添花的東西，不是雪中送炭用的。
3、做題目想題目，不在於多，在於精。
在中學階段，用於做題的時間是很有限的。不可能也沒有必要去「題海」戰術。把書上的題目，做一遍，做二遍、做三遍、做四遍、做五遍。
請你「認真！」做題。用做五遍題目的時間去思考、拓展這個題目隱藏的資訊。
想一想，為什麼這個題目可以從成千上萬的題目中，脫穎而出，在你的教課書上，作為例題來講解。
4、定期系統梳理各個知識點。
開始的時候，是要學會定期系統梳理各個知識點的。以後，等你成為高手的時候，這些知識點會自己串起來的。
5、最後，給你乙個硬性的指標吧。一天，至少親手做乙個小時書上的例題（乙個小時有多，就多做幾遍），半個小時總結，再做半個小時作業。我上面的時間都是，淨時間（不包括：
開小差、接**、聊天。。。
最後，希望你能學好數學！
你能現在思考學習功課的問題，真好！以前，我們都是自己摸著學的。呵呵。
23樓：匿名使用者
投影，就是用光照射物體留下了影子。
從不同方向照射有不同的名字，就是從正面，側面，上面照射。
有機會可以拿自己或者其他同學做個試驗，看看影子和本體有什麼關係。
其實問題都不是太難，多親身體驗一下。
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初二數學一次函式習題，有初二數學的一次函式的經典例題嗎？出幾條給我，或者給網站我也可以，謝謝了
因為所求函式與y 2x 1有交點且橫座標為2,那麼該函式一定經過 2,5 這個點,又與y x 2也有交點縱座標為1,那麼所求函式定經過 1,1 這個點,設所求函式為y ax b 那麼1 a b 5 2a b 可以推出a 4 b 3 即所求函式為y 4a 3 入社會好些年了,格式也忘的差不多了,格式不...
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一。設正比例函式為y kx，點p橫座標為x1，則點p縱座標為 5 6 x1，而p點在正比例函式上，則有 5 6 x1 k x1，解得 k 5 6，則正比例函式為y 5 6 x，將p1點座標帶入正比例函式為y 5 6 x得 12 5 6 10，即 12 25 3，矛盾，故點p1不在函式影象上 將p2點...