1樓：內蒙古恆學教育
讀後感的標準格式：1、確定乙個題目。一般可以用《讀後感》或《讀有感》；也可以用正副標題配合使用的方法；
2、適當引述原文。可以同時使用兩種引述方法：一是直接引述原文中讓自己感受比較深刻的語句，二是間接引述，也就是用自己的話概括原文；
3、提出自己的觀點。在引述原文之後，簡潔明瞭地表述自己的觀點；
4、聯絡閱讀積累、生活經驗或社會現實；
5、結尾總結提公升。結尾部分，可以呼籲讀者閱讀這本書，可以再次強調自己的觀點，可以表達自己要學習書中人物精神品質的決心。
讀後感的格式是什麼？
2樓：網友
寫作方法。
1、引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容 ,要簡練，而且要把重點寫出來。
2、議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。
要選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
3、 聯——聯絡實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。
聯，就是要緊密聯絡實際，既可以由此及彼地聯絡現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯絡現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當然在聯絡實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」「藕」斷而「絲」連這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務。
4、結——總結全文，昇華感點。「讀」的內容不放鬆。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"的前面。
3樓：亞亞
先題目，再寫主要內容，然後寫自己的感受，(三分讀，七分感)最後幾句話寫些自己最後的感想或啟示，ok啦！
4樓：匿名使用者
一般用自已的感受做主標題下一行是讀《xx》有感。
5樓：匿名使用者
第一段：引出所看的書。
第二段：概括內容加總感受。
第三段：過渡到舉例子（可以舉乙個或兩個，最好不要不要超過兩個）第四段：結尾。
（方法不唯一）
6樓：your大頭兵
讀《書名》有感。
第一段：開頭。
第二段：簡單介紹一下書的內容。
第三段：你的感想。
第四段：結尾。
7樓：勤奮的
1引出2內容介紹3有感4聯機實際。
8樓：刀杏邇
讀《xx》
間單介紹內容。
自己的感受結尾。
9樓：六方臨凡之煥天
觀後感沒有特別的格式，和普通的作文一樣。
10樓：吳業林
格式不重要，你若能把真實的感受寫出來就可以了。若有獨到之處和正確的人生觀價值觀就更好了。
小學四年級讀後感格式怎麼寫
11樓：晴
小學四年級讀後感的格式一般是先空兩個格，然後再書寫正文，然後在文章最後的時候進行有效的總結，才能達到更理想的效果。
12樓：教育導師藍天
新學期開始了，已經讀小學四年級了，感覺到自己是小學高年級的學生了，學習壓力有一些都大，但是自己也覺得自己已經長大了。
13樓：熹熹丫
第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段選擇乙個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪段或者哪句比較好，我有什麼樣的看法。第三段聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼樣，我覺得怎麼樣，我學到了什麼。
14樓：時光若止
讀後感的話一般你就把讀後感三個字居中寫，然後下一行空兩格之後，再寫你具體的讀後感就可以了，就像寫作文一樣。
15樓：連廣宇聽驚雷
讀後感對於格式的要求，並不是非常嚴格，只要寫清楚，自己讀了哪本書，通過這本書學習到了什麼道理。
16樓：殘雪凝輝灬
小學四年級讀後感沒有想過嚴格的格式，就按照你自己想寫的把自己真實感覺寫出來。
17樓：牟默
這會一般正常情況下的作文寫就行了，沒有什麼太大的要求。
讀後感的格式是怎樣的? 5
18樓：續舟是順美
讀後感的命題。普通的命題方式有：「讀《**後感」或「《*讀後感」。
但這僅適用於寫作水平較低的同學，我們最好採用主副題的命題方式，例如：我要寫《鳥奴》的讀後感，那就是：「適者生存，弱肉強食——讀《鳥奴》」有感。
也就是說，主題是中心、感點和觀點，副題是讀《**有感。
讀後感正規的格式：第一段：從主題入手，也就是從感點入手，首先點明主題。
第二段：用三五行概括主要內容，並在這一段最後再次點題。第三段（這是一大段，由兩三小節構成）：
由感點過渡到聯絡實際。（舉例子）第四段：總結全文，再次點題。
19樓：賽姮本文宣
………題目）——
》讀後感。我這幾天看了幾本書，其中給我印象最深刻的就是《》…開頭應該都會寫）
（「概括你要寫的這本書的主要內容」約佔全文1/3）（寫出讀後的感受。
約佔全文2/3）
（結尾）可以變通，套話也要適量，以提高你這篇文章的思想覺悟和境界不能只概括沒有感受，變成縮寫。
更不能只感受沒概括，讓人不知所云。
20樓：儲鳴澹臺弘深
首先自然是。
讀***有感。
這樣之類的題目啦。然後用那麼大概100~200字左右介紹你讀的那本書的內容。然後就進入正題啦，說你讀的時候心中的感受，神馬感動啦驚訝啦讚嘆啦`(因為故事一般都是有起有落，可以分幾個階段來評價，發表感慨）。
最後總結提公升，就是說從中明白了什麼道理，有什麼感想，以後要怎麼做~~~
21樓：歧芷煙
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分。
讀後感的格式怎麼寫的
22樓：靖富貴陶錦
後感的基本格式。
一、格式和寫法。
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感格式 觀後感格式（電影） 我用稿紙寫的
23樓：匿名使用者
網上這麼多，隨便抄一遍，管他格式對不對！
讀後感書寫格式
24樓：匿名使用者
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分。
讀後感格式，英語讀後感的格式是什麼？
一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 還可以用自己的感受 一兩個詞語 做題目，下一行是 讀 有感 第一行是主標題，第二行是副標題。二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。三...
讀後感怎麼，讀後感怎麼感？
一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，我們的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦...
《牛虻》讀後感，牛虻的讀後感
這個寒假，我 牛虻 給看完了，使我有了比較深刻的印象.書中寫道 古希臘著名的哲學家蘇格拉底，於西元前399年被法庭處以死刑，罪名是用哲學腐蝕青年，讀後感。臨刑時，他說 只要我活著，我就堅決不放棄哲學研究。真正有意義的行動是不應該考慮生命的危險的，我被神遣到這個城市來，好比是馬身上的乙隻牛虻，職責就是...