1樓：國菜
、我遠遠地看見他回來，哼著小調，開門，卸貨，還隨手把鐵門前的磚扔好遠。「隨手」一詞又何作用？
答：說明異鄉人是熱愛勞動的人，另一方面說為女兒回來做準備。突出異鄉人的平凡。
2、第四段用那些表達方式，敘述的內容和他女兒有關係嗎？
答：描寫、議論、抒情。
有關係，因為在異鄉人的勞動下，讓花園更美麗，體現對女兒的愛。
3、外鄉人是個什麼樣的人？從文中哪些地方可以看出來？
答：樸實，勤勞，有責任感的男人。
4、外鄉人給我們家帶來了怎樣的改變？
答：珍惜眼前的幸福，周圍的花花草草也都是美好的生活。我們更應該為我們的生活奮鬥，像外鄉人一樣為自己的目標，為自己的家人幸福的忙碌著。
我不知道是不是，版本不一樣，出的題也不一樣，我們的是這個，不知道你的是不是~~~
異鄉人種花的目的是什麼？表達了異鄉人怎麼的情感？
答：在異鄉人的勞動下，讓花園更美麗，目的是為女兒回來做準備。
表達了是一種對異鄉情懷的寄託，體現對女兒的愛。
異鄉人的孩子閱讀答案?
2樓：一諾寶貝
**劃線部分體現了小黑怎樣的心裡過程？
1、問什麼「於小黑沒有滿足任何乙個同學的要求」?
2、「老師很遺憾」「家長們很遺憾」，他們分別遺憾什麼？
3、老師抱著激勵同學們努力學習的目的，將於小黑作為典型「極力發掘」，這種做法沒有成功，仔細讀文章，說說其中的原因是什麼。
4、 **結尾「於小黑轉學了」出乎人們的意料，這樣的結尾寄寓了作者怎樣的思想感情。
《異鄉人的孩子》閱讀答案。
5、 彆扭尷尬—— 愈加窘迫(羞愧難當)——委屈受傷——憤怒拒絕。
(或：尷尬難過——窘迫難堪——委屈無助——拒絕反抗)
6、(2分)因為同學們的冷嘲熱諷深深傷害了於小黑的心靈，而且他知道改變貧窮的家境是不能依靠別人的，只有好好讀書，用知識改變命運。
7、(2分)老師遺憾沒能用於小黑這個典型達到激勵學生發奮學習的教育目的。家長們遺憾沒能親眼目睹於小黑家的貧窮、用有說服力的事實材料教育自己的孩子。
8、(3分)老師一廂情願沒有顧及到於小黑的心理感受，干擾了於小黑正常的學習生活；老師沒有了解同學們的心理狀態，極端的對比教育會使學生產生反感，對榜樣採取了冷嘲熱諷的相反態度；家長也沒能保護於小黑的自尊心，急於求成，傷害了於小黑同學，使他忍無可忍。
異鄉人的花園 那次外鄉人把一朵最燦爛的金針花摘給了乙個看花的女孩，你覺得他為什麼要這麼做？
3樓：匿名使用者
因為他看見小女孩，想起了自己的女兒，把對女兒的愛轉移到小女孩身上。把最好的花送給了小女孩，就是把特殊的愛送給了小女孩，他捨得，他心中喜歡孩子，對孩子有深厚的感情，也反應出他在深深地思念自己的女兒。
異鄉人的花園，異鄉人的花園閱讀答案
1 我遠遠地看見他回來，哼著小調，開門，卸貨，還隨手把鐵門前的磚扔好遠。隨手 一詞又何作用？答 說明異鄉人是熱愛勞動的人，另一方面說為女兒回來做準備。突出異鄉人的平凡。2 第四段用那些表達方式，敘述的內容和他女兒有關係嗎？答 描寫 議論 抒情。有關係，因為在異鄉人的勞動下，讓花園更美麗，體現對女兒的...
閱讀短文羅盛教的故事完成練習,《羅盛教》閱讀答案
作文素材來通俗點來說就是例自子，圍繞乙個中心把某個人物 某件事情 某個景點 某樣物品寫具體就可以了。lz，你說把作文大概寫的事情細緻概括有一點正確，要是你把文章的中心概括進去就更好了，不概括文章中心是不算素材的。教你乙個訣竅 在寫作文前先問自己兩個問題，1 你 我 為什麼要寫這篇文章。2 你 我 寫...
郭沫若的《銀杏》閱讀答案，郭沫若的《銀杏》閱讀題答案 1 作為活化石的銀杏有什麼樣的特點 2 一年四季銀杏分別表現出什麼不同的特
1但也並不是因 為你是中國的特產，我才特別的喜歡，是因為你美，你真，你善2真，善，美，蓬勃，端直，堅牢，莊重，灑脫3銀杏能給人蓬勃的生機，對銀杏的讚美 4象徵了中華民族的優良傳統 5希望人們能夠喚醒民族精神，共同抗日 5.寫銀杏的真 善 美,是為了歌頌中華民族源遠流長的歷史文化,端直 莊重 堅毅 質...