1樓：網友
我自己是英語老師，高考那年英語專業口語考試在當地是第一名。以我自己學習英語的經驗來說，多聽，多說是關鍵！！目的是創造語境，讓自己暫時忘記母語，融入到所學的那門外語情景之中，這樣效率會高一些。
我女兒今年12歲，跟我學著英語，還自學著一點點日語和韓語，我從她身上再次驗證：學外語時，要暫時忘記母語！她自學日語和韓語全靠看動畫片和聽歌！！
2樓：啊哈頓
要先培養興趣，注意平時對他的鍛鍊，多用用英語，也聽寫英文的音訊。
3樓：匿名使用者
經常反覆，比如學了fish魚 就吃飯時候說我喜歡fish,你喜歡fish嗎？
是紅燒fish還是 fish soup魚湯。
等等 你喜歡fish的什麼地方？fish head魚頭還是fish 尾巴？
推薦你和小孩一起看 「愛探險的朵拉」
一起運用 多複習。
兒童如何學好英語？
4樓：光澤盛輝
兒童如何學好英語？來看看楊冪是如何教小糯公尺的：
其實早在1歲多的時候小糯公尺就已經會說三種語言。對於小糯公尺為何有這麼強的語言天分，爺爺劉丹說，孫女家裡的傭人說英文，她生長在乙個全英文的語言環境，所以才有這麼好的語言能力。在這樣的環境裡，一邊學，一邊用，英語提公升很容易，更何況在孩子小的時候學英語是非常有利的。
5樓：網友
兒童學英語是打基礎的時候，有條件最好不要死學，培養孩子英語思維，請個外教很不錯，速恩英語在北京都可以外教上門，課時費一次一結。
6樓：匿名使用者
您可以根據你的學習目的、學習基礎以及個人學習要求 abc天卞口語我覺得還不錯。好。 不過一開始上課，跟外籍教師會挺彆扭的，現在就很自然了~我給娃娃選擇了歐文少兒英語，畢竟娃娃還小給他找乙個好的地方作為他他學習英語的起點。
老師教得還是很不錯，我么兒多喜歡他老師的。我娃娃現在對英語學習很有興趣。
7樓：匿名使用者
首先，你必須激起自己學習英語的勇氣和信心，認為自己能學好！
第二步，學習26個字母，並且會背。
第三步，要學好音標，音標是很基礎的，它能決定你以後發音是否準確，如果音標學的不好，你跟外國人交談，他們就不一定聽得懂了。
第四步，背單詞。單詞是很重要的，它是構成一篇文章的"磚頭",如果你單詞急得不牢，以後在閱讀文章時就會障礙重重，以至於失去閱讀興趣。那麼如何既單詞阿？
有的人成天拿著書背來背去，到最後腦子裡什麼也沒裝進去。你不如嘗試著用我這種方法，就是關心身邊的"單詞"比如說你早上起床，就想到wake up,刷牙時也要想想牙齒用英語怎麼說。搭公共汽車要想想汽車怎麼說。
這樣既不累，又使你印象深刻。還有，你可以把你要學的單詞記在卡片上，乙個卡片，乙個大單詞，這樣比較醒目，記得牢。沒事的時候瞟兩眼，不會浪費你多少時間的。
第五步，學習片語，習語。我認為這個跟單詞的學法差不多，所以不多說了，呵呵。
第六步，閱讀文章。**有好文章呢？建議你看中國**的英文版，一邊看一邊把不懂的單詞片語和句子記在本子上，再翻字典直到弄懂為止，這樣既能提高閱讀能力，又能了解國家大事。
一舉兩得，何樂而不為？
第七，鍛練聽力，買個收音機，早上聽英文臺，效果很好的。不用你刻意去弄懂它到底在說啥，只要你天天聽，耳濡目染，不知不覺就慢慢能聽懂一些了。
第八，找外國人交談。學英語的最終目的不就是要跟老外交流嗎。所以當你看到老外時，不要害羞，主動找他交談(一般不會不理你的，哈哈),看看能否順利交談，多練練口語，慢慢就會進步。
第九，你有空可以寫一些簡短的日記，並靈活的運用你當天或先前學到的知識，日積月累，你一定能取得巨大進步！
我就說到這裡，祝你有一天成為英語高手！hohoho~~~
8樓：溫斯頓英語
簡單粗暴，報英語培訓班。
孩子從幾歲開始學習英語比較好啊？
9樓：匿名使用者
不同的年齡段學習特點是不一樣的，比如學齡前到3年級的孩子，年齡還比較小，認知和邏輯性還沒有發展起來，在這個階段學習英語，要多提供輕鬆愉快無壓力的環境，無論在課外班的選擇上，還是課外的拓展習得，都要以培養孩子的學習興趣為主，多嘗試不同的學習方式和方法鼓勵孩子積極學習，但同時，學習的過程要有高階，要有教學目標，可以清楚的知道孩子的優缺點和進步的方向在**，這樣也能夠更好的指導孩子每一步和下一步的學習內容。對於4年級到6年級的孩子，孩子的邏輯性增強，認知也更趨於成熟，這時候需要增加語法知識和寫作的學習和訓練，同時聽說讀的練習依然不能少，通過這些方面螺旋式的學習，逐步提高語言運用能力。7到9歲的孩子正處在2年級到4年級的階段，學習方法應該兼顧到孩子的認知能力和興趣愛好。
10樓：小格奶瓶
少兒英語教育專家sally這一發現提醒人們，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。因此，4-12歲是英語學習的**期。少兒英語教育專家sally說：
孩子學習第二母語的最佳時間是4-8歲，9-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。超過12歲的孩子中文思維系統已經很成熟，學英語會受到中文的干擾，最後變成傳統的『英漢互譯』，也就是我們常說的『母語干擾』。因此，選擇在孩子語言**期4-12歲為中國兒童打造英語思維是很科學的。
但是禁止幼兒園進行小學的英語教學活動。英語教學只能以適當的方式，在適當的範圍內進行。
人的大腦中有乙個專門負責學語言的區域，即布羅卡區(broca`s area)。布羅卡區在2-4歲時開始快速發育，到10—12歲時發育成熟。此後隨著年齡增長，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。
等到十幾歲再去攻外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，只能在記憶區新建乙個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯絡。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。
11樓：豬豬滾起來
你可以給孩子用用看唯智學園這個不錯，你可以去了解一下。
12樓：李棉酷
小格奶瓶說的有一定的道理，4歲以後開始學外語比較好。
但是：如果孩子在幼年時期跟了乙個山寨老師學外語的話，危害不是一般的大，山寨外語會很頑固地佔據孩子的大腦，從而影響他長大後學習正統外語。我身邊就有好幾個例子，從幼兒園開始跟老師學外語的孩子，學了一口流利的北京英語，等到了工作的時候，跟老外幾乎沒法交流，互相聽不懂。
典型的被山寨老師教壞了的孩子。
所以我建議樓主，讓孩子10歲以後再學吧，即使是慢一點，也別讓山寨外語過早地毀了孩子。
小孩幾歲開始學習英語最好？
13樓：阿卡索外教網
小孩是天生的語言家，學英語可以越早越好，3歲左右開始也是乙個非常適合的年齡。
14樓：科盛嘉防雷
什麼年齡段適合開始學英語。
我們首先要知道，語言的學習是有敏感期的。
來自美國的一項調查研究。在2周歲的前半年裡，孩子的詞彙增長十分緩慢，他們每月大概能學會8個新詞。但在2歲後，孩子的詞彙開始**性發展。
到6歲時，一般的孩子已經掌握了14000個單詞。假設詞彙的發展大約在18個月以後才真正開始，那麼平均每天要學會9個新單詞。
如果孩子學習新單詞像我們成年人學習英語那麼緩慢而艱難，需要不斷的嘗試和重複練習，這種速度是不可能的。事實上，5周歲左右的孩子在聽到別人使用的詞彙並自己掌握之前，大多數情況下只需要接觸很少的幾次，有時候甚至一次。
這表明兒童在學習語言上有非比尋常的天賦。這種天賦從2歲開始，直到到兒童後期，這種速度開始減慢，當到了青少年和成年時，這種語言能力就基本消失了。
所以，兒童語言的學習是有關鍵期的，過了關鍵期再學習語言不僅難度增大，最終達到的語言水平也低。
來自一項針對美國移民英語水平的調查也從側面證明了這個理論。
在呆在美國時間一樣長的前提下，那些7歲前來美國的移民的英語跟以英語為母語的人一樣熟練。但是15歲以後來的移民的對英語卻不怎麼精通。
所以，如果父母想培養孩子的英語，就要抓住孩子的敏感期。7歲前最好就要掌握基本的英語語感、語法，這樣孩子在以後的英語學習上就會事半功倍。
15樓：蘇延佟佳靖之
家長對孩子早期智力開發，往往會走入一種誤區。認為知識掌握的越早，掌握的越多就好。其實不然。
乙個人的將來能否成功，很大程度取決於他的情商。也就是從小的性格的養成。重在培養孩子的能力想象力，在玩中讓他感知世界，豐富知識。
16樓：匿名使用者
3歲開始學，2歲半打基礎，開始找好一點的早教班，一半早教班都是有試聽課的，可以去聽一下，我個人推薦創意寶貝，你可以去看看。別找貴的，就要找對的，因為如果是一位的早教課程死學習的話，小孩子會產生牴觸情緒，再而很難再對英語產生興趣。
17樓：匿名使用者
專家表示，2-7歲是小孩英語學習的最佳階段。兒童的英語早期教育重點在啟蒙興趣上，讓孩子邊玩邊學，以防對學習產生厭煩心理。
18樓：滿園春色
在美森國際少兒英語的發展過程中，我們愈來愈感到整個社會教育觀念的進步發展，家長們逐漸轉變著思想，早期英語學習給孩子帶來的優勢就不必在這裡多說了。還是那句話：3—6歲是孩子英語學習的關鍵期，錯過了，無法彌補。
19樓：星馬教育
你好，語言學習是乙個積累的過程，需要很長時間不斷增強，越小開始啟蒙越好，而且一直要學到大。
1、首先激發孩子學習單詞的興趣，記住了多夸夸他，讓他有成就感。
2、要學會發音的音標，和漢語拼音一樣，會音標了，記單詞就會容易多了。
3、利用電教化手段輔助學習，可以用電腦版的單詞風暴軟體，跟著電腦讀，還有遊戲學單詞，就有興趣了。
4、平時在日常生活中多用到學過的單詞，這樣背會的單詞馬上用起來。
20樓：洛依
六歲左右。六歲以下根本太早了，六歲上小學，可以先學英語。
21樓：啊公尺廋子
別聽他們的，讓孩子玩，高興健康就好，學什麼？讓孩子有個快樂天真的童年好不好，真搞不懂家長是咋想的？
樓上和樓下的你們是不是打算把這小孩給禍害掉啊，
22樓：胡雅林
很多人看到別人的孩子很小開始學英語心理不踏實，怕自己孩子落後，也跟著盲目的為孩子報名各種各樣的幼兒英語培訓班。針對此現象，美森國際少兒英語專家指出，這是一種錯誤認知。3-12歲是人生學習第二母語的最佳時期。
其中，3-6歲是學習第二母語的最佳啟動時段。3-6歲的孩子的語言發展將會在這一時期發生翻天覆地的變化，孩子開始自覺地、有意識地對待發音，詞彙量可能達到飛躍式增長。及時抓住孩子發展的關鍵期、為他們創造良好的語言環境以及交往和活動的機會、運用最先進和恰當的教育方式進行語言和技能上的訓練對孩子影響非常之大。
而參加少兒英語學習的孩子的年齡一般都是在這個年齡範圍之內、
兒童模式怎麼解除，如何取消兒童模式？
綜述 例如funtouch os，在兒童模式下，點選螢幕右下角的 退出 然後輸入鎖屏密碼就可以了。兒童模式的優點 兒童模式下，是乙個獨立的純淨空間，與家長正常使用完全隔離，因此也不用擔心自己的資料資訊程式等被誤刪 移動等行為，對家長的正常使用來完全不受影響。取消方法 以紅公尺note3手機操作為例 ...
如何觀察兒童配戴助聽器有沒有效果
兒童驗配助聽器以後 可以通過做聲場 遊戲檢測等方法來觀察助聽器的佩戴效果 兒童配戴助聽器後，由於不能用語言來表達感受，而且對語言的感覺較陌生，不會識別各種訊號，所以家長很關心的問題是助聽器到底對孩子有多大的效果。首先要使孩子有一個適應期。很多孩子不願戴，扔到地上去，必須給10 20天時間讓孩子適應並...
五歲兒童學畫畫兒童如何學習畫畫,5歲孩子學畫畫怎麼教孩子學畫畫
二 手工製作 動手能力是一項基本的要求，做手工是個很好的鍛鍊機會。撕 剪 揉 捏 搓 貼上等等，既練了手勁又練了手指的靈活性。設計一些手工活動，讓孩子選擇喜歡的顏色，完成後通過比較讓孩子自己選擇襯底，裝裱，效果往往不錯。三 圖形練習 畫圓 長線 簡單的幾何圖形等等，將這些枯燥的圖形練習融進遊戲中，吹...