如何觀察兒童配戴助聽器有沒有效果

2022-01-22 23:16:50 字數 2988 閱讀 2979

1樓:海之聲沙市中心

兒童驗配助聽器以後 可以通過做聲場 遊戲檢測等方法來觀察助聽器的佩戴效果

兒童配戴助聽器後,由於不能用語言來表達感受,而且對語言的感覺較陌生,不會識別各種訊號,所以家長很關心的問題是助聽器到底對孩子有多大的效果。首先要使孩子有一個適應期。很多孩子不願戴,扔到地上去,必須給10~20天時間讓孩子適應並願意戴。

通過適應期的訓練後,觀察助聽器的效果就比較容易了,常用的方法是:

(1)逐漸增加配戴時間,從每天不定時到整天都配戴為好,睡覺時可取下。

(2)讓孩子學會聽到聲音就舉手的動作,對助聽器配戴後的評估工作變得容易些。

(3)用不同頻率的玩具和聾兒熟悉的遊戲進行給聲後再選用測聽儀器上的囀音,在聲場環境中進行助聽器效果評估。

(4)無測聽裝置的條件下,可選用語音測試如"u、 a、ch"分別代表低、中、高頻範圍。如聾兒戴助聽器後能聽到50分貝的"ch"音,說明助聽效果比較好

2樓:海之聲中醫院店

配戴者的年齡不同,助聽器效果的評價方法也有區別。

1、3個月內的嬰兒可以通過觀察他聽到聲音後出現的聖體抖動、眼瞼開閉、呼吸節奏改變、吸吮動作的停止等聽性反射現象來了解。

2、4~6個月以上的嬰兒,有了聲音定位的能力,給予一定強度的聲音刺激,他能主動尋找,就說明能夠聽到,根據所給聲音的大小可以判斷助聽器的效果。

3、3歲以上的兒童,經過一定時間的訓練就可以用遊戲測聽的方法去判斷助聽器的效果。更大的兒童的助聽器效果評價可以通過言語測試進行。

剛戴助聽器的兒童,對聲音反應敏感的提高有一個過程,這個過程的長短因人而異,千萬不能因為沒有出現立竿見影的效果而喪失資訊。

3樓:海之聲阜陽旗艦中心

在排除硬體正常工作的前提下,可以給孩子在家做林氏六音

4樓:光谷海之聲

小孩佩戴助聽器後,因為小孩無法用言語來表達。對外界的聲音也不是很敏感。那麼孩子戴上助聽器後有一個適應期。

在適應期內家長要觀察孩子對每一種聲音的反應。看對那些聲音反應好。那些反應不好。

及時和語訓老師。助聽器驗配師反饋。把助聽器做進一步調節。

評估。已達到孩子聽到最佳效果。

5樓:

可以觀察佩戴助聽器後聽到聲音的反應,也可以做言語評估。

6樓:環城北路惠耳

小朋友佩戴助聽器可以通過真耳分析等檢查檢視是否達到補償效果

7樓:成都海之聲

可以給孩子做一個助聽後的評估

如何觀察兒童配戴助聽器有沒有效果?

8樓:海之聲北京

配戴者的年齡不同,助聽器效果的評價方法也有區別。1、3個月內的嬰兒可以通過觀察他聽到聲音後出現的聖體抖動、眼瞼開閉、呼吸節奏改變、吸吮動作的停止等聽性反射現象來了解。2、4~6個月以上的嬰兒,有了聲音定位的能力,給予一定強度的聲音刺激,他能主動尋找,就說明能夠聽到,根據所給聲音的大小可以判斷助聽器的效果。

3、3歲以上的兒童,經過一定時間的訓練就可以用遊戲測聽的方法去判斷助聽器的效果。更大的兒童的助聽器效果評價可以通過言語測試進行。剛戴助聽器的兒童,對聲音反應敏感的提高有一個過程,這個過程的長短因人而異,千萬不能因為沒有出現立竿見影的效果而喪失資訊。

9樓:威海惠耳聽力

兒童配戴助聽器後,由於不能用語言來表達感受,而且對語言的感覺較陌生,不會識別各種訊號,所以家長很關心的問題是助聽器到底對孩子有多大的效果。首先要使孩子有一個適應期。很多孩子不願戴,扔到地上去,必須給10~20天時間讓孩子適應並願意戴。

通過適應期的訓練後,觀察助聽器的效果就比較容易了,常用的方法是:

(1)逐漸增加配戴時間,從每天不定時到整天都配戴為好,睡覺時可取下。

(2)讓孩子學會聽到聲音就舉手的動作,對助聽器配戴後的評估工作變得容易些。

(3)用不同頻率的玩具和聾兒熟悉的遊戲進行給聲後再選用測聽儀器上的囀音,在聲場環境中進行助聽器效果評估。

(4)無測聽裝置的條件下,可選用語音測試如"u、a、ch"分別代表低、中、高頻範圍。如聾兒戴助聽器後能聽到50分貝的"ch"音,說明助聽效果比較好。

10樓:成都海之聲

助聽器有評估方法 聲場評估、助聽前後言語分別率測試、真耳分析、林氏六音 可以通過各種資料來判斷是否驗配的合適。

11樓:

讓孩子學會聽到聲音就舉手的動作,對助聽器配戴後的評估工作變得容易些。

12樓:海之聲中醫院店

首先選配時要做好評估,看資料說話,這個是最直觀的了;

大點的孩子還可以做言語評估;

平時生活中多注意觀察孩子對聲音的反應

(可以擋著嘴或者背對著和孩子說話)等。。

13樓:光谷海之聲

在孩子的**中,時間是最為重要的,以時間為中心向家人說出以下三點,才能保證孩子獲得好的效果。一、助聽器佩戴時間要保障;二、保障佩戴在耳朵上的助聽器正常工作狀態;三、提升家長的緊迫感和責任感,讓家長從思想高度認識到即刻起自己需要做出改變,以最大程度抓住孩子最佳言語**期。

14樓:信陽惠耳聽力

首先應該帶孩子去驗配中心先檢查一下、看看聽力損失的程度和性質,然後選配適合的助聽器,兒童助聽器的要求一般比較高,最好戴耳背機,因為孩子的耳道還在發育階段。關鍵適合自己的才是最重要的。

如何觀察兒童配戴助聽器有沒有效果?

15樓:蘇州惠耳國際聽力中心

首先選配時要做好評估,看資料說話,這個是最直觀的了;

大點的孩子還可以做言語評估;

平時生活中多注意觀察孩子對聲音的反應

(可以擋著嘴或者背對著和孩子說話)等。。

16樓:成都海之聲

言語測試 和遊戲測試來觀察.大點的孩子還可以做聲場測試

17樓:海之聲沙市中心

可以通過做聲場測試 言語測試 和遊戲測試來觀察

兒童配助聽器需要注意什麼,兒童配戴助聽器應注意什麼?

進行全面的聽力學檢查,行為測聽結果是助聽器選配的金標準,行為測聽的準確性又有耐於驗配師豐富的經驗,兒童助聽器的選配建議到專業的兒童助聽器驗配中心驗配 大部分到店裡選配助聽器的患者或者患者家屬,都會問到同樣乙個問題 配什麼樣的助聽器好?有些人認為,配名牌的好 有的人認為,配貴的好 有的人認為,配簡單點...

如何更好的觀察兒童佩戴助聽器有沒有效果

由於兒童患者的特殊性,佩戴助聽器後到底有沒有效果一直備受關注,簡單的說就兩種,一是靠檢測,直接對比前後差異 而是靠家長或語訓老師的觀察。首先說說檢測 1,行為觀察。6個月左右的兒童在使用助聽器2 4週後,當刺激聲出現時,家長或聽力師留意是否出現可察覺的聽覺行為,刺激聲可以玩具發聲或言語訊號 對於6個...

請問金髮晶可以和月光石一起配戴嗎?磁場有沒有衝突

磁場相互不會影響,但是月光石硬度太低,金髮晶容易把月光磕裂了 金髮晶屬金,月光石屬金水沒事,可以帶 月光石不是水晶,無磁場之說,但是硬度不大,盡量分開戴 綠幽靈 金髮晶 月光石都應該戴那隻手?能一起戴麼?衝突麼 水晶可以同時佩帶多條,但一般乙隻手佩帶三條差不多了,不要超過四條 種 類也是的,最後別超...