1樓：啊啊啊吧
1，教師是乙個多重角色的綜合體。教師不僅是知識傳授者，還是學生良好個性的塑造者；教師不僅是學生行為的榜樣、示範者，還是學生潛能的開發者；教師不僅是學生班集體的領導者與管理者，還是學生的知己與朋友，教師不僅是施教者，還是教之規律的研究者。
教師不僅是關心學生身體發育、知識技能掌握、道德品行的「父母代言人」，還是關心學生心理健康、全面發展的「心理保健醫生」。
2，教師應具備完善的知識結構。作為現代型教師，其知識結構應包括四種成分：本體性知識，即教師所具有的特定的學科知識；條件性知識，即教師所具有的關於教與學規律的知識；實踐性知識，即教師所具有的課堂情景知識及與之相關的知識。
一般文化知識，即教師所具有的知識廣度及興趣專長。教師應具有現代的、開放的教育觀念。
3，教師要樹立遠大的職業理想。職業理想是教師從事教育、教學工作的根本動力。審視名家名師，我們不難發現師愛蕩漾，讓每個學生都感受到自己對他們的關注與愛護，在事業上有立志成為教育家的志向是他們共同的人格特徵。
4，教師要具有教育專長。專長或曰專業技能，是一種職業區別於其他職業的核心維度。隨著現代社會分工的細化和專業化程度的提高，對教師教育、教學專長的要求也越來越高。
2樓：左岸居東
優秀教師的認知特徵：好學習、善思考、重積累、勤反思。
優秀教師的人格特徵：認真、執著，正確的自我認識，不斷追求進步。
優秀教師的6大基本特徵：對工作飽滿熱情，知道教什麼、如何教、如何提高自己，擅長創造活躍的課堂氣氛，擅長與學生交流，善於激勵學生去挖掘自身潛力，教學效果十分理想。
教師的成長＝經驗＋反思。
（新課程背景下）師生關係中教師的角色轉變：由「課堂主宰者」轉向「平等中的首席」，由知識灌輸者轉向人格培育者，從單向傳遞者轉向對話交往者。
（新課程背景下）課程運作中教師的角色轉變：由執行者變為決策者、建構者，由實施者變為開發者。
——中國教育先鋒網-教師頻道-教師專業發展。
根據上面《中國教育先鋒網》上刊登的有關優秀教師的特徵說明，以及新課程背景下教師角色的轉變，教師的專業發展不僅僅指自己專業知識的發展，還應該包括教師對自己角色的定位，教師對課程的開發以及駕馭，教師對自己職業的情意或情操，比如：愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表等。
什麼是教師專業發展？教師專業發展的主要內容和基本途徑有哪些？
3樓：匿名使用者
【教師專業發展】是指教師作為專業人員，在專業思想、專業知識、專業能力等方面不斷發展和完善的過程，即是教師個體專業不斷發展的歷程，是教師不斷接受新知識，增長專業技能的過程，是乙個教師的職業理想、職業道德、職業情感、社會責任感不斷成熟、不斷提公升、不斷創新的過程。
【教師專業發展的主要內容】
1、知識系統：專門知識是構成專業標準的依據，是專業結構中的乙個重要的組成部分。教師的專業知識由普通文化知識、學科專業知識、教育教學知識、教學實踐知識組成。
2、教育實踐能力和教育科研能力：教育實踐能力是衡量教師專業能力水平的一項重要指標，是專業能力中的核心內容，它包括表達能力、組織能力和學科教學能力等。科研能力和水平則體現教育實踐與教育理論的密切結合，是教育教學創新對教師發展的必然要求，是教師專業發展的基本保證。
3、積極情感和高尚人格：教師的積極情感和高尚人格是影響教育教學效果的重要因素，是教師專業活動和行為的動力系統。教師的積極情感會產生「皮格馬里翁」效應，感染學生。
教師的理性人格會潛移默化地影響學生。
【教師專業發展的基本途徑】
1、終身學習——教師專業發展的前提保證；
2、行動研究——教師專業發展的基本途徑；
3、教學反思——教師專業成長的必經之路；
4、同伴互助——教師專業成長的有效方法；
5、專業引領——教師專業成長的重要條件；
6、課題研究——教師專業成長的有效載體。
簡述教師專業發展的內容
教師專業發展包括了哪些內容？
教師的專業發展包括哪些方面？
4樓：大師小徐胖
可以去做政工，行政或秘書等。
5樓：今天的考試
專業理想。
專業知識。專業能力。
專業自我。
教師專業成長基本目標是什麼？
教學技能包括哪些內容,教師教學技能包括哪些
教學技能包括教學設計 課堂教學 作業批改和課後輔導 教學評價 教學研究等五個方面。一 教學設計技能1 制訂課程授課計畫的技能 2 撰寫教案的技能 3 使用教學 的技能 4 了解學生的技能 二 課堂教學技能l 組織教學和匯入新課的技能 2 運用教學語言的技能 3 設疑和提問技能 4 板書技能5 講授的...
演講禮儀包括哪些環節？哪些內容,教師課堂禮儀包括哪些內容教師課堂禮儀包括哪些內容？
首先應該有一種堅韌的毅力和不達目的的不罷休的頑強信念 然後應該掌握以下幾方面的技巧 演講是練習普通話的好機會，特別要注意 字正腔圓 斷句 斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，不要像和尚念經那樣低聲絮語，也不要像機關槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。表情 這裡指的是面部表情，即眼 眉 嘴以及頭...
員工質量意識培訓應該包括哪些內容
您可以對員工進行品質意識方面的講座，以增強員工的品質意識。講座的內容可以包含這樣三個模組 1 讓員工了解何謂品質，什麼是高品質。2 灌輸品質對於企業生存的重要性。3 培養品質意識。這個模組中的具體內容是 1 員工目前存在的品質方面的錯誤觀念 2 正確的品質理念 3 樹立品質改善人人有責的觀念 4 結...