1樓:匿名使用者
本練習旨在引導學生能夠根據上下文弄懂語句的意思,理解文章的內容,體會文章的語意重點。1.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。
(「不必說……也不必說……單是……」中哪個內容是強調的重點?請你仿寫一段話。)「單是」以後的內容是作者強調的重點。
不必說那金碧輝煌的布達拉宮,也不必說那冰雪覆蓋的天山,單是那一望無際的碧草藍天,就夠我們陶醉了2.也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因為站在石井欄上跳了下來吧,……我」到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?你是從哪些詞語看出來的?)「我」不知道被送到私塾的原因,因為說到原因時是用表示猜測語氣的「也許」。
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2樓:網友
要答案總得把題目發來吧。
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3樓:最愛小黃花一朵
因為自控能力較低,基礎差 所以就非常會依賴答案,在網上是問不到答案的哈。
這種情況反而要更需要獨立思考 學習才能進步。
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4樓:不要回來是我
一、積累與運用:
1、略 要求書寫工整,無錯別字。(2分)2、b(2分)錯誤分別在於:鍥、頃、剽、祈 3、a合 b幻c戛 d籌(每字0.
5分) 4、b 是張潮編選的5、(1)憂鬱的日子裡需要鎮靜 快樂的日子將會來臨 (2)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離 (3)有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花(4)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2分,每一小題1分,有錯別字、漏字、添字等不得分)
5樓:匿名使用者
1.環境描寫。烘托作者恐懼的心裡。
2.父親知道我一步一步走下懸崖,八大困難分解為小困難。 3.
前途忙忙說明作者的目標遠大,一時難以完成。 4.在人生的道路上,難免遇到坎坷,但只要把大困難分解成小困難,再逐一擊破,就會戰勝大困難。
6樓:匿名使用者
您的練習冊封面是什麼樣的。
七年級下冊語文學習與評價答案
7樓:網友
p121)讓孩子們趟街上的雨水;幫助孩子們堆枕頭玩遊戲2)插敘 一 能使讀者產生一種真實、親切的感覺3)共同觀點:認為遊戲是兒童的天性。
4)不矛盾。
p151)c
2)座-坐 彩-採 經-徑。
3~6 d d a c
7)如離群的大雁 孤孤單單 沒有動力(例子)
七年級下冊語文古詩,七年級語文下冊十三首古詩詞
飲酒結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山 山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨己忘言。早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。雁門太守行 黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水...
七年級下冊語文第六單元作文,七年級下冊語文書第六單元作文
學舞獅記 我想大家對於舞獅不會太陌生吧!我想你們 了舞獅後都會感到他們所舞的獅是多麼的精彩動人!我想你們沒有多少人知道學舞獅是多麼的艱苦 挫折 辛苦了!我就把我的親身經歷來告訴你們 台上一分鐘,台下十年功啊!在我們村里的習慣是 每到放長假時,就會請幾個師傅來教我們舞獅,凡有能力舞獅,打鼓,敲鑼等等 ...
七年級下冊語文詞語人教版,七年級語文下冊字詞表
1 攢,拗,確鑿,菜畦,輕捷,蟋蟀,腦髓,相宜,書塾,方正,博學,蟬蛻,人跡罕至,人聲鼎沸。2 腫脹,叮囑,恐懼,驪歌,花圃。3 醜陋,訕笑,嫉妒,來勢洶洶。4 瞬間,幽寂,延綿,荒草萋萋,佇立,憂鬱,涉足供參考。七年級語文下冊字詞表 七年級下冊語文人教版課後生字詞 人教版語文七年級下冊重點詞語,課...