1樓：小袋學長
語言的生動性是指語言能很好地描繪出某個行為的特點，讓人能夠想象到那個畫面。
語言產生：1、語言的產生是指人們通過語言器官或手的活動把所要表達的思想說出或寫出來，他包括說話和書寫兩種形式。語言產生的單位主要有：音素、音節、語素、詞、短語、句子。
2、語言產生可以分為不同的階段。如：構造階段：根據目的確定要表達的思想；轉化階段：運用句法規則將思想轉換成語言的形式；執行階段：將語言形式的資訊說出或寫出。
語言的用途：
語言的功能主要分為社會功能和思維功能兩方面，其中社會功能包括資訊傳遞功能和人際互動功能。
語言是思維工具和交際工具，它同思維有密切的聯絡，是思維的載體和物質外殼以及表現形式。語言是指令系統，是以聲音/符號為物質外殼，以語義內涵為意義內容的，指令、含義結合的詞彙建築材料和語法組織規律的體系。
語言是一種社會現象，是人類最重要的交際工具，是進行思維邏輯運用和資訊互動/傳遞的工具，是體現人類認知/識成果的載體。語言具有穩固性（傳承性/無限傳播能力，一定條件下可以受公共大眾共識儲存）和民族性（物種性）。
以上內容參考：百科-語言。
2樓：匿名使用者
語言的生動性，指該語言所表達的意思生動明朗，好比如說你表達的一段語言，句句言簡意賅，短短的幾句話就能把所要說的內容生動地表現出來，並且人們能很快的聯想到相關畫面或者理解意思。
什麼是描寫語言的生動性
3樓：東長征告綾
就是這段描寫能讓你想像出來這個人的動作、神態等或者乙個地方的景色。如果通過這段描寫你能想象出來，它就是生動的。
一般來說，我們分析描寫作用的時候，一般都加一句這句話用了比喻/擬人手法生動形象地描寫了xx，表達了作者xx感情。（這是一種答題套路，雖然很多時候我並不覺得這句話有多生動形象。。。但是別跟分數過不去嘛。。
）希望對你有用~~
老師課堂上語言的生動性是怎麼樣去體現？
4樓：匿名使用者
語言通俗易懂，乙個新的知識點的出現，要有通俗的語言去解釋，能夠與實事相結合更加好，物理是貼近生活的學科，更加容易去這樣操作。。。不深談了。
5樓：匿名使用者
靈活的把握教材 抑揚頓挫的語言。
什麼是語言運用生動性的文體差異基礎寫作電大？
6樓：陶笛
語言連用生動性的文體差異，基礎寫作的時候呢？還是需要用到的，因為我們在使用語言的時候，最重要的就是要具有一定的生動性。
誰有說明文語言生動性的介紹
什麼是語言的層次性,什麼是語言結構的層次性？
語言的層次性是就整個語言系統和各個子系統而言，都是分層次的，不是單一層次的，而且有上位層次 下位層次之分。語素 詞 短語 句子 語篇 什麼是語言結構的層次性？1 從表面上看，語法組合是乙個挨著乙個的一串詞，是線性的，其實它的內部組織是具有層次性的。線性和層次性不矛盾，是兩個不同層面的問題。2 每一層...
語言學什麼是規約性,語言學中任意性與規約性有什麼聯絡？
我的理解 規約性就是說語言是約定俗成的。如我們把 羊 叫作 羊 而不叫做 馬 或者 驢 完全是人為約定俗成，發音和意義之間並沒有什麼必然的聯絡。語言學中任意性與規約性有什麼聯絡？先想想我們歷史百家趙錢孫李的趙高做過一件叫 指鹿為馬 是事。語言符號的語音和語義的結合是任意的，於是中國 水shui 可以...
用自己的語言闡述什麼是生物多樣性
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物 植物 微生物，以及他們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次 物種多樣性，遺傳多樣性，生態系統多樣性。生物多樣性biodiversity是指一定範圍內多種多樣活的有機體 動物 植物 微生物 有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。這種多樣包括動物 植物 ...