1樓：飄雨清明
這個中考看起來不會考也。
2樓：包瑜尋博延
答案為c。可用排除法。因為h的化學價一般為+1，o的為-2，所以如果選a，則x的化合價為。
+1，根據電荷守恆，由原式得n+1=2(2n-1)得n=1,所以a有可能。同理，可以推出b
d也有可能，c時，n無解，所以選c。
初中化學問題。
初中化學濃度的乙個問題
3樓：匿名使用者
lz您好。
因為您知識準備不足，所以無法更為詳細告訴您為什麼但是我可以告訴您的是。
根據您的描述，這個函式無論k(溶劑質量)取何值，當x(溶質質量)趨向於正無窮大時，函式趨近於1，也就是濃度100%
並且越增長越慢。
所以這個函式的性質，其實和k並沒有顯著關係。k越小，函式影象越「凸」，但都一樣以1為趨近極限～
4樓：喜歡拍風景的程式設計師
這不是你變化不明顯，是你縱座標的單位不對啊，本來就是小於1的值，變化其實挺大的，但是因為你單位不對，看起來不差異太小，你縱座標單位調成就會很明顯了。
5樓：網友
對的。其實很簡單，好好做努力啊，不會了找姐姐。
乙個初中化學問題
6樓：匿名使用者
碳酸氫鈣是可溶的，不是沉澱。
因此，碳酸氫鈉和氯化鈣一般情況下不能夠反應。
因為它沒有達成復分解反應需要的條件——生成物中有沉澱、氣體或水（弱電解質）。
初中化學一問題？
7樓：網友
純淨物是指只有一種成分組成，能夠用化學符號和乙個化學式表示出來的物質。
水合物又稱水化物，指的是含有水的化合物，其範圍相當廣泛。其中水可以是配位與其他部分相連，如水合金屬離子，也可以是以共價鍵相結合，如水合三氯乙醛。
可燃冰是一種水合包合物。它應該歸入水合物， 但卻不是從其組成離子的水溶液中結晶出來的化合物。它們是h2o分子彼此間通過氫鍵形成籠， 將外來的電中性分子或離子包於籠內而得到的一類水合物。
混合物不能用單一的分子式表達。你所說的氨水是氨氣的水溶液，主要成分是nh3•h2o和h2o，屬於混合物範疇。
8樓：網友
純淨物是指由一種單質或一種化合物組成的聚合物。結晶水合物是h2o與其他物質反應的產物，是一種物質，(例如cuso4·5h2o與cuso4是兩種完全不同的物質)，屬於化合物。
氨水是氨氣的水溶液，主要成分為nh3·h2o，某種意義上相當於泥沙的水溶液，很明顯不是純淨物。
9樓：網友
氨水屬於弱鹼，屬於弱電解質，會在水中電離出銨根離子和氫氧根離子。
問乙個初中化學問題，求解答
10樓：學習方法與心理疏導
例如碳和氧氣反應，生成二氧化碳。
碳和氧氣參加了反應，所以他們的質量會減少。
反應生成物是二氧化碳，所以二氧化碳的質量會增加。
初中化學問題（簡單） 20
11樓：匿名使用者
哈哈哈 我記得初中不學電解呀 高中會詳細講的 愛思考的好學生刷到這個問題還沒人回版答 就乾脆寫一下權 之後估計更專業的來回答吧第乙個問題：我舉個例子（2+的鐵，比較容易氧化，所以我不大肯定fecl2的電解方程式了，讀了大學荒廢了化學）2fecl3=2fe+3cl2（注意=上加電解二字 氣體上公升符號）。 你的想法沒有錯 但fecl3不是在熔融狀態 而是把電極棒放在fecl3溶液中 通電時發生的反應。
當正負電極棒（鵝 不記得專有名詞是不是這個了）是石墨或比鐵更不活波的金屬時 fecl3就會發生如上反應。
第二個問題：僅nacl溶液是穩定的 你去加熱它也只是得到nacl（鹽的主要成分）固體小顆粒。要發生問題一中的電解反應，把fecl3溶液換成nacl溶液就可以了，但反應物不是na和cl2，因為na是活波金屬會與水反應，2na+2h2o=h2+2naoh（氣體加上公升符號）所以總反應方程式2nacl+2h2o=cl2+h2+2naoh（氣體…）
12樓：me祁
我先來回覆。
問題1：化學方程式都是是基於化學實驗得到的，這樣的電子加回減法就是實驗中發生的一答系列化學過程，書寫出來是方便你理解這個化學反應所發生的過程，以及了解這個化學實驗如何得到這些化學產物，如：為什麼這個化學實驗正極可以得到溴氣等（這已經是高中的知識了），其次，氯化亞鐵一般認為是一種共價化合物，共價化合物在熔融態時是不導電的（熔融態不會以離子的形式存在），所以氯化亞鐵在熔融態不能進行電解；
問題2：第二問題可以得到氯氣，在氯化鈉的溶液中，你對溶液進行電解，可以得到氯氣，但是不是鈉離子得到乙個電子，而是水電解的氫離子得到乙個電子，氯離子失去乙個電子，最後實驗得到氫氣和氯氣（因為水的電解過程很微弱，所以氯化鈉溶液較難電解，不加入其他電解質的情況下，需要電解很長時間才會得到少量的氯氣和氫氣，成本上不划算），得失電子是要遵循電子守恆 ps：如果有啥錯誤的請樓主指出來，或者有不清楚的可以繼續提出來。
13樓：匿名使用者
br- -e- =br (溴離子帶乙個du單位的負電荷，失去乙個電子就變為溴原子zhi)
br+br=br2 （溴原子之間互相作用dao，成為溴分子）pb 2+ +2e- =pb （鉛離子帶兩個單位的正電荷，得到兩個電子就變為鉛原子）
14樓：應辦中心中學
你的問題是從初中向高中過渡時出現的問題。你後面問到的兩個問題，第乙個問版題就是你類推的結果。至於第權二個問題，由於是nacl溶液，所以就不一樣了，也不是什麼na放出乙個電子，由於有水的存在，生成物是氫氧化鈉，氯氣和氫氣。
這和電解熔融nacl是不同的。
15樓：s41媽
pbbr₂＝pb+ br₂，條件是熔融，你說的那個是高中學習的原電池的電池反應，你說的兩個式子加起來就能把電子消掉。
16樓：老媽子美麗
首先，bai你提到的電子式只存在於du化學電池中zhi，化學電池的本dao質是專。
置換反應，也就屬是說只有置換反應才可以寫你提出的電子式。而置換反應的本質是活性高的單質被氧化得電子，活性低的離子被還原失電子，你提到的nacl溶液是穩定存在的化合物，自身沒有置換反應的存在，而且溶液中的na本身已經是離子狀態了，沒有多餘的電子可以釋放了。
17樓：匿名使用者
問題一，陽極氧化就是正極生成氯氣，負極還原生成鐵，問題二，在氯化鈉溶液中是水放出電子生成氫氣和氫氧化鈉，陽極產生氯氣。
18樓：仵珺巢良駿
偏大，因為溶質的質量分數=溶質的質量/溶液的質量（溶質+溶劑）液體飛濺表示溶劑（水）的質量變小。
那麼溶液的質量就會變小。
但是溶質的質量沒變。
所以溶質的質量分數就會變大，根據公式很容易得出結果得。
19樓：蹉蘊風中
鉀，鈣，鈉，鎂，鋁等排在氫前邊都能發生。
20樓：房峰睦思松
幾種相同溶液相疊加，基本用溶質相加守恆這種邏輯做就可以了1號溶質+2號溶液溶質=混合後的溶質。
即：50x30%
+mx10%
=(50+m)x20%
m是你加的第二個（10%）的naoh的質量解之即可，呵呵。
21樓：汗為謝綺文
硫+6價，氧-2價，所以硫酸根帶兩個單位負電荷，當某個元素處於最低價態時只有還原性，處於最**態時只有還原性，處於中間價態是既有氧化性也有還原性，最外層滿足了8個電子就變成穩定結構了。
初中化學問題
1 b 化學變化伴隨著能量的轉移，燃燒都是化學變化 2 d abc都是化學變化，只有d是物理變化，其中c是naoh與空氣中的二氧化碳反應 化學變化常伴有光 熱 氣體 沉澱產生或顏色氣味改變等表現現象發生，可以參照這些現象來判斷有無化學反應發生。但要注意跟物理變化的區別。物理變化也常伴有發光 電燈 放...
初中化學問題
下列變化屬於物理變化的是 259 下列變化屬於化學變化的是 134678 物理變化和化學變化的區別就是有無新物質產生。用酒精燈給試管裡的物質加熱時或實驗完畢之後，發現試管破裂了，可能的原因有？1 沒有預熱，驟熱使試管破裂。2 驟冷，可能產生的水蒸氣在試管口遇冷變成水滴回流，使熱的試管底驟冷破裂。3 ...
初中化學問題
第一題 fe 2hcl fecl2 h2 若6g鐵粉純淨，根據質量比可得出生成氫氣質量應約為，大於。故說明有一定質量的鐵生成氫氣質量，在這些質量的鐵變為雜質後生成氫氣質量減少了。故只可能是鋅或者銅。又因為金屬無剩餘，所以只能是鋅。故選b。第二題 caco3 高溫 cao co2 2cu o2 加熱 ...