1樓：
1.這個沒規律的。有的也只是極少數，像銅離子和氫氧化銅都是藍色。氫氧化鐵是紅褐色，鐵離子是黃色，亞鐵離子是淺綠色。
2.初中的鑑別貌似只有氯離子，碳酸（氫）根離子和硫酸根離子。
氯離子：先加入稀硝酸，再加入硝酸銀溶液。（稀硝酸是為了先清掉裡面的干擾離子，如碳酸根離子）化學反應是氯離子與銀離子生成不溶於水和稀硝酸的氯化銀沉澱
硫酸根離子：與上同，只是後面加的是氯化鋇溶液。反應是硫酸根離子和鋇離子生成不溶於水和稀硝酸的硫酸鋇
碳酸（氫）根離子，加入稀鹽酸，如果有氣體生成，將氣體匯入澄清石灰水（就是氫氧化鈣稀溶液）有沉澱生成
3. 你說的是不是集氣瓶帶雙孔膠塞，一根長導管，一根短導管的型別？這種型別很麻煩的，因為集氣瓶的開口向上向下都可以收集。下面一一解釋
膠塞向上的：大於29，長進短出。小於29，短進長出
膠塞向下的：大於29，短進長出。小於29，長進短出
是恰好相反的。補充乙個我的經驗。判定的難處就在於乙個是空氣，乙個大多是無色氣體，很難想象。
我就不管膠塞位置，直接看氣體分子量。大於29，就直接判定為水，將空氣判定為植物油。這樣想基本就可以了。
不過不知是否適合你。練久了連想都不想，都習慣了。
4. 氮肥 化學式 含氮量 俗稱
碳酸氫銨 nh4hco3 17.7% 碳銨
硝酸銨 nh4no3 35% 硝銨
硫酸銨 (nh4)2so4 21.2% 硫銨
氯化銨 nh4cl 26.4%
氨水 nh3*h2o 40% （*其實是一點，不會打。抱歉）
磷肥ca3(po4)2 ca(h2po4)2
鉀肥k2so4 kcl
複合肥料
kno3 nh4h2po4
硝酸鉀 磷酸二氫銨
5. 實驗的太多了。就不寫了。不過上面的**寫得很好，我也學了一把
2樓：
1.顏色記憶規律 這個不要死記硬背 容易記錯 不好用。建議慢慢來 學乙個記乙個 一般來說 不溶的碳酸鹽是白色的 有銅離子的一般是藍色的 亞鐵離子一般是淺綠 還有很多 但是不絕對
2.離子鑑別涉及很多東西，就是通過某種試劑可以說明含有某種離子。這個靠你平時的積累，對化學反應及現象的掌握程度了。
不過一共就學過那幾個離子，針對性加強記憶就可以。我現在在大學裡學的有機、無機化學也沒多少要鑑別的，不過比高中是多多了。
3.看怎麼收集了，如果排液體手機氣體，就是上面進氣下面出水了。如果排氣體，一般都是排空氣，就看相對分子質量是大於29還是小於29了。小於就是上進下出，大於就是下進上出。
4.這個我記不得了，過去很長時間了
5.這也太多了吧，實驗指導上有
3樓：
1.特殊化學物質顏色記憶規律？ 紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：鹼式碳酸銅
3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，乾冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂
2.化學離子鑑別？
so42-用ba2+
cl-用ag+
co32-用ca2+
oh-用cu2+
3.集氣時怎麼確定集氣瓶兩個管從哪乙個通入氣體？長進短出 明白 氣體進入長的導氣管 冒泡 然後從短出來 要是密度大的就是短進長出 這樣是為了收集氣體
4.初中課本裡能源材料，化肥的化學式 化肥基本都是鹽 什麼尿素 三大化學肥料：n、p、k
5.初中幾個主要化學實驗簡要步驟 注意事項
這個**給你 我初三中考的時候就是用它來複習的`相信``我
4樓：平安富貴
你的問題有點太泛了，再具體一點，要按你這樣問的話，要回答的資訊量是很大的。真的想知道的話多看看書本吧，幾乎所有的都能找到答案的。
5樓：雪魂
銅離子藍色（沉澱藍色）
鐵離子淺黃色（沉澱紅褐色）
亞鐵離子淺綠色（沉澱淺綠色）
銀離子，鈣離子，硫酸根離子，碳酸根離子，鎂離子的沉澱白色
6樓：
1、三價鐵離子為黃色；二價鐵離子為淺綠色；二價銅離子為藍色2、碳酸根離子：加入鹽酸再通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁氯離子：加入硝酸銀再加入稀硝酸，產生白色沉澱硫酸根離子：
加入氯化鋇再加入稀硝酸，產生白色沉澱銨根離子：加入強鹼（如氫氧化鈉）加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變藍3、有水時長進短出；沒有水時，若氣體密度比空氣小，則長進短出；氣體密度比空氣大，則短進長出
4、化肥中三大元素：n\p\k
5、實驗太多了
7樓：1夢6年
1鐵離子 鐵正2價是淺綠色，正3是黃色
銅離子 藍色
酸性高錳酸鉀 紫色
溴水 深紅褐色
2 h+，oh-用ph試紙
金屬離子一般看顏色，或是焰色反應鑑別
酸根離子就加強酸，若有氣體生成就檢驗，得到相應酸根3若是用排水法收集氣體，短管進氣
若是想洗氣，長管進氣
4化肥記住一些重要離子就行了k，n，p。
相應的化肥是鉀鹽，硝酸根，磷酸根鹽。 能源材料就甲烷乙烷，什麼烷都好
5這些課本好好仔細找吧 還得靠自己
8樓：匿名使用者
3 兩個管是因為瓶子裡有空氣，集氣是不把空氣排出去會影響你收集氣體的質量。
向上排氣法收集氣體的密度大於空氣密度，就是長管進短管出；
收集氣體的密度小於空氣密度，就是短管進長管出。
向下排氣法收集氣體的密度大於空氣密度，就是短管進長管出；
收集氣體的密度小於空氣密度，就是長管進短管出。
其餘4題時間太長已經記不住了，你再請教別人，或者把題說的再細點。
9樓：奈旬
這些筆記和書裡都有的，仔細看書，死記硬背，沒什麼特別方法，這是最基礎的了~~
10樓：匿名使用者
離子鑑別涉及很多東西，就是通過某種試劑可以說明含有某種離子。這個靠你平時的積累，對化學反應及現象的掌握程度了。不過一共就學過那幾個離子，針對性加強記憶就可以。
我現在在大學裡學的有機、無機化學也沒多少要鑑別的，不過比高中是多多了。
3.看怎麼收集了，如果排液體手機氣體，就是上面進氣下面出水了。如果排氣體，一般都是排空氣，就看相對分子質量是大於29還是小於29了。小於就是上進下出，大於就是下進上出。
4.這個我記不得了，過去很長時間了
5.這也太多了吧，實驗指導上有
11樓：北白翠
你問的問題怎麼全是記憶的，你真的應該好好背書。不要想著走捷徑，背是必經之路。
12樓：菲兒天堂
離子鑑別：碳酸根用酸，氯離子用銀離子，硫酸根用鋇離子
13樓：匿名使用者
第三題：算出該氣體的相對分子量，空氣的相對分子質量是29.如果是用排空氣法收集，相對分子質量大於29的要長進短出。小則相反。如果用排水法收集，不管什麼氣體都是，短進長出。
化學不單單靠死記硬背就可以學好的，要明白道理。
14樓：匿名使用者
年級也要我們說太多了吧
15樓：
推薦你買高中化學《資料報》或《高中化學學考必備用書》,很多知識都有,總結得很好.
16樓：卓皖奕
3.如果氣體密度比空氣大就長進短出，如果氣體密度比空小，就短進長出，
請教一些初中化學問題，請教幾個初中化學問題？
1 形成化合物最多的元素是碳元素。因為碳元素最外電子層有四個電子，能 形成四個共價鍵，與其他元素或碳原子之間可以形成很多種化合物。2 以碳和氧氣反應為例 在氧氣充足的情況下生成二氧化碳 o2 c co2 條件為燃燒 在氧氣不足的情況下生成一氧化碳 o2 2c 2co 條件為燃燒 再以二氧化碳和氫氧化...
乙個初中初中化學問題，初中化學問題。
這個中考看起來不會考也。答案為c。可用排除法。因為h的化學價一般為 1，o的為 2，所以如果選a，則x的化合價為。1，根據電荷守恆，由原式得n 1 2 2n 1 得n 1,所以a有可能。同理，可以推出b d也有可能，c時，n無解，所以選c。初中化學問題。初中化學濃度的乙個問題 lz您好。因為您知識準...
初中化學問題
1 b 化學變化伴隨著能量的轉移，燃燒都是化學變化 2 d abc都是化學變化，只有d是物理變化，其中c是naoh與空氣中的二氧化碳反應 化學變化常伴有光 熱 氣體 沉澱產生或顏色氣味改變等表現現象發生，可以參照這些現象來判斷有無化學反應發生。但要注意跟物理變化的區別。物理變化也常伴有發光 電燈 放...