特級教師和正高階教師的區別

1樓：內蒙古恆學教育

主要區別是，性質不同、評定物件不同、基本條件不同。高階教師為普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣（市、區）教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者取得的副高階職稱。

特級教師並非教師職稱系列，只是一種榮譽稱號。

也就是說，並非每乙個教師都有可能評選特級教師，不屬於教師的正常晉公升，是一種榮譽稱號。特級教師榮譽稱號跟教師工資是不掛鉤的，特級教師可享受**特殊津貼。評上特級教師需要教師思想好，而且只要教師具備有中小學高階職稱（副高），在某地區的教育界有一定的聲望，教育教學能力較為顯著的，均有機會評為特級教師。

雖然指標也不多，但相對來說比正高階教師評審要容易一些。

2樓：天府

特級教師和高階教師的區別在於：高階教師是職稱，特級教師不是職稱；特級教師是一種榮譽稱號，可以享受特殊津貼，一般200-500元/月；特級教師人數比高階教師少得多，但待遇比高階教師要高。

小學高階教師，小學教師職稱名，級別等同於中學一級教師，簡稱「小高」。

中學高階教師，中學教師的職稱：一級教師為中級職稱(相當於大學裡的講師職稱)，中學高階教師是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱「中高。

高階教師為高階職稱相當於大學裡的副教授；在中學序列裡，教師還可以申請研究員（正研究員），正研究員相當於大專院校序列的正教授級別。