1樓：匿名使用者
多少字追問：50字左右追答：成績下來了，語文考的很差，數學考的還可以。
怎麼辦，我應該跟爸爸媽媽說我語文的真實成績，還是騙他們，跟他們說乙個高點的分數呢？老師曾經教育我們要實事求是，我還是告訴他們真實成績吧，以後繼續努力，取得好成績。追問：
還有其他的嗎？追答：這個可以的。
追問：這選擇不是很難！追答：
我再給你寫個追答：表弟到我家裡來玩，看中了我的一件最心愛的玩具，那件玩具是我的媽媽在我小時候生日的時送給我的，我感到很糾結， 可是現在長大了，可能也不需要這個玩具了。我下了很大的決心，把玩具送給了表弟。
魯濱遜哪一次心理活動過程給你留下最深刻的印象？
2樓：橙子學社
魯濱遜第一次心理活動給我留下了深刻的印象。他是乙個勇敢的人。是乙個不服輸的人。
印象最深的人作文有心理活動
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的哪一次心理活動過程給你留下最深刻的印象,為什麼?
3樓：羋海霞
魯濱遜漂流記中，魯濱遜在遇到野人的腳印時的心理活動給我留下了深刻的印象，因為他思路清晰。
4樓：匿名使用者
魯賓遜發現「星期五」的情節：
至於自然環境，島上有狂風暴雨，還有**。我那時也對一切都適應了。我種植和收穫了我的大麥和小麥；我採來野葡萄，把它們曬成了很有營養的葡萄乾；我飼養溫馴的山羊，然後殺了吃，又燻又醃的。
由於食物這樣多種多樣，**還算不差。如此過了十二個年頭，其間，島上除了我本人之外，我從來沒見到過乙個人跡。這樣一直到了那重大的一天，我在沙灘上偶然發現了乙個人的光腳印。
我當時好像挨了乙個晴天霹靂。我側耳傾聽，回頭四顧，可是什麼也沒聽見，什麼也沒看見。我跑到海岸上，還下海去檢視，可是總共就只有那麼乙個腳印！
5樓：匿名使用者
魯濱遜漂流記中，魯濱遜在島上的一開始的想法給我留下了深刻的印象。他剛上孤島是非常沮喪，後來改變了自己的想法。戰勝了很多困難。
給你印象最深的心理學定律是哪條？
6樓：江淮一楠
印象最深的心理學定律：蝴蝶效應 據研究，南半球乙隻蝴蝶偶爾扇動翅膀所帶起來的微弱氣流，由於其他各種因素的摻和，幾星期後，竟會變成席捲美國德克薩斯州的一場龍捲風！紊亂學家把這種現象稱為「蝴蝶效應」，並作出了理論表述：
乙個極微小的起因，經過一定的時間及其他因素的參與作用，可以發展成極為巨大和複雜的影響力。 「蝴蝶效應」告訴我們，教育孩子無小事。一句話的表述、一件事的處理，正確和恰當的，可能影響孩子一生；錯誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。
心理規律九：貼標籤效應 在第二次世界大戰期間，美國由於兵力不足，而戰爭又的確需要一批軍人。於是，美國**就決定組織關在監獄裡的犯人上前線戰鬥。
為此，美國**特派了幾個心理學專家對犯人進行戰前的訓練和動員，並隨他們一起到前線作戰。 訓練期間心理學專家們對他們並不過多地進行說教，而特別強調犯人們每週給自己最親的人寫一封信。信的內容由心理學家統一擬定，敘述的是犯人在獄中的表現是如何地好、如何改過自新等。
專家們要求犯人們認真抄寫後寄給自己最親愛的人。三個月後，犯人們開赴前線，專家們要犯人給親人的信中寫自己是如何地服從指揮、如何地勇敢等。結果，這批犯人在戰場上的表現比起正規軍來毫不遜色，他們在戰鬥中正如他們信中所說的那樣服從指揮、那樣勇敢拼搏。
後來，心理學家就把這一現象稱為「貼標籤效應」，心理學上也叫暗示效應。 這一心理規律在家庭教育中有著極其重要的作用。例如，如果我們老是對著孩子吼「笨蛋」、「豬頭」、「怎麼這麼笨」、「連這麼簡單的題目都不會做」等，時間長了，孩子可能就會真的成為了我們所說的「笨蛋」。
所以，媽媽必須戒除嘲笑羞辱、責怪抱怨、威脅恐嚇等語言，多用激勵性語言，對孩子多貼正向的標籤。
7樓：匿名使用者
對於心理學的定律來說，有許多是大家非常感興趣的，因為有些與愛情心理學相關的一些小的技巧是許多人所感興趣的，那麼在社會心理學中，我最感興趣也是給我印象最深的就是美麗輻射效應，這個美麗輻射效應要怎麼解釋呢。
首先美麗輻射效應就是指人們喜歡與長得好看的人在一起，無論是做什麼，因為這裡涉及到另外乙個心理學理論，光環效應。
人們往往會認為那些外表好看的人會有更多的有點，而美麗輻射效應裡的人就認為當他們和這些長得好看的人在一起時，他們身上的光環也會籠罩在他們的身上，讓其他人認為他們也是非常收人歡迎的，這種感覺有點想什麼呢，對了，是不是有些像狐假虎威啊，可是狐假虎威裡狐狸並不是虛榮，而是利用智慧型，但是美麗輻射效應那個裡面的人可是完完全全有一種虛榮的心裡，認為自己會被高看，才選擇那麼做的，在現實生活中，這樣的情況其實有很多。
比如在學校，長得好看的人，不論是男生還是女生，都更加受別人的歡迎，不僅是追求者！就連朋友也會更多一些。怎麼樣，是不是見識到了美麗輻射效應的厲害了，不要小看這個效應，這個效應在愛情中可是佔有很大作用的，在愛情心理學中也有很大的作用！
利用好這個效應，可以讓你在愛情中，在社會交往中，如魚得水般的暢快。
8樓：林鹿
心理學是一門很神秘的專業，至少在我來看是這樣的，會覺得他很神奇。
心理學的研究上有個現象叫做「破窗效應」，就是說，乙個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉沒有清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟，不堪入目的東西。乙個很乾淨的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑的拋，絲毫不覺羞愧。這真是很奇怪的現象。
心理學家研究的就是這個「引爆點」，地上究竟要有多髒，人們才會覺得反正這麼髒，再髒一點無所謂，情況究竟要壞到什麼程度，人們才會自暴自棄，讓它爛到底。
任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，乙個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。
我自己也有這樣的情況出現，剛開始覺得無關緊要的事情最後都會成為乙個致命的錯誤，比如美國挑戰者號火箭公升空6秒後**，原因是乙個螺絲的鬆動導致外殼的解體，這是乙個令人悲傷的結局，最終所有的人員都沒有生還，至少在我來看這個錯誤完全是可以避免的，包括生活中的很多時候我們也是經常會有這樣的思想，最終卻因小失大。
印象最深的一節心理課
9樓：匿名使用者
在我的記憶中，上過很多的課，印象最深的那堂課要數語文興趣班的那堂了。記得那是星期五的下午，只聽見「叮鈴鈴」上課了。同學們便迅速走進教室，等待柯老師的到來。
這時，柯老師進來了，手裡拿著乙個籃球。咦，明明是語文課，怎麼會成體育課呢？平時嚴肅的老師，今天卻是兩眼微眯，嘴角還掛著微笑，真不知老師葫蘆裡賣的是什麼藥？
正當我迷惑不解時，老師發話了：「今天，我們上節活動課。」老師的話音剛落，全班便沸騰起來。
老師接著說：「我們的規則是這樣的，請十六個同學上來，用最快的時間，使每個人都摸到球。今天我們來看看誰的想法最好，誰最聰明。
」頓時，全班鴉雀無聲，同學們都在思索著，有的用筆在紙上畫來畫去；有的頭靠著牆；有的緊鎖著眉頭……柯老師見了，說：「我想了乙個辦法，下面請十六個同學上來，乙個同學拿著球，其他的同學站在兩排；把手伸出來，拿球的同學從那邊推過來，這樣每個人就都摸到了。」「噢！
」全班同學恍然大悟。「試驗一下吧！」不知誰叫了一聲。
這時，柯老師叫上來了十六名同學，按照老師的方法去做，「哇！只用三秒鐘，真是神速呀！」全班同學驚呆了，這時，我們的腦筋豁然開朗了，許多同學都舉起了手，老師點了一名同學，他說：
「直接把球放在中間，每個人一起摸不就得了嗎？」這時，另一位同學馬上反駁道：「如果那樣，就一定有同學摸不著。
」「那能不能改進一下呢？」柯老師問道。有幾個同學舉起了手，他們有的說分兩邊，有的說在裡面轉一下……
還有幾位同學舉起了手，如安可人說：一位同學站著，一位同學蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說：十五名同學圍一圈，乙個同學在中間，拿著球轉一圈。
最後，我們把所有的方法都試了一遍，最後柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真有趣，讓我在玩中知道了要多動腦子，這樣才能變得更聰明。你說，這堂課給我的印象有多麼的深刻呀！！ 你可以把柯登改成你們班同學！
樓主，你把文章中的課程改一下，改成心理課，然後人物名換為你們班同學的名字。。。其他稍做修改。。你看行不？
希望現在還可以幫到你、、、祝開心！
你在生活中碰到過什麼矛盾的事情請選擇一次印象深刻的事情通過心理描寫來表現？
10樓：網友
我在生活中遇到的矛盾就是喜歡乙個人，但是又感覺到很自卑，想往前去又害怕他看不起自己，所以很矛盾。
11樓：網友
我在生活中碰到過的事情很多，最讓外印象深刻的是朋友的背叛，我覺得自己已經待人很真誠了，她還是背叛我，讓我很傷心的。
12樓：保新煙
給我認想最深的是有一天，鄰居在我家和外地的人玩麻將輸了，和我借錢我怕他在輸就沒有借，他媳婦還不高興了，真是廢了我一片好心。
13樓：網友
可能是之前選擇上學還是放棄吧，猶豫了很久，一直特別喜歡上學，可是有些不得已得放棄，
14樓：網友
乙個關係很好的朋友經過長時間的相處發現此人不可交，心裡很矛盾，就會這樣想，已經相處兩年，周圍的人都知道關係好，可是這人是勢利小人又喜歡急功近利，是個不折不扣的小人，這樣的人怎麼能做朋友！心情很複雜。
15樓：街頭快拍
生活中的矛盾嘛，斷不了嘛，比方說是我和鄰居有一點小糾紛嘛，嗯，誰都不讓誰最後打起來了，還是最後派出所來了才解決了問題。
16樓：魚勾和魚竿
有乙個朋友讓我幫他參加考試，不是很正統的，只是年底單位考試而已，我不想參加，但是他苦苦的哀求。
17樓：添宇好個秋
以前的事情歷歷在目 ．
描述大學生心理健康教育課程給你留下的印象最深刻的一次課，並寫下你的感想。要求 1200一2000字
18樓：姜書恩
通過學習心。
來理健康，教育源課程我覺得現在的心理健康教育已經是乙個勢在必行的乙個科目，而且心理健康教育不僅能從心理上對乙個學生發展起到乙個調節作用，而且可以幫助學生解決很多生活中的實際困難，所以我們在學習教育，不僅是初中小學生，而且高中大學生都需要進行心理健康教育。
19樓：匿名使用者
現代人壓力大，焦慮不安，那麼大學生先普及一下心理教育，可以預防心理疾病！
我印象最深的心理課 5
20樓：匿名使用者
薩提亞的課程，了解原生家庭，了解自己，接納一切。
我印象最深的一次出遊初中作文，我印象最深的一次出遊600字初中作文
暑假抄，爸爸媽媽帶我去遊覽天下九塞之一的八達嶺長城，那次是我印象最深刻的一次旅遊了。初到長城，我就被蜿蜒起伏的群山所傾倒，更被逶迤在崇山峻嶺上的殘長城和聳立在孤峰絕頂之上的破敗烽燧所震撼。頓時間，一絲敬畏之情油然而生，我深深地感到了邊疆戰士心中的潦倒與寂寞。從入口登上長城，向兩邊望去，都是無邊無際的...
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的哪一次心理活動過程給你留下最深刻的印象,為什麼
魯濱遜漂流記中，魯濱遜在遇到野人的腳印時的心理活動給我留下了深刻的印象，因為他思路清晰。魯賓遜發現 星期五 的情節 至於自然環境，島上有狂風暴雨，還有 我那時也對一切都適應了。我種植和收穫了我的大麥和小麥 我採來野葡萄，把它們曬成了很有營養的葡萄乾 我飼養溫馴的山羊，然後殺了吃，又薰又醃的。由於食物...
你吃自助餐印象最深的一次是什麼
就是多吃，不能虧。剛到店裡，餓的不行，當然想大吃一頓，也覺得自己吃回本錢沒問題，於是看到感覺好吃的就拿拿拿，能拿多少拿多少。記得我們這邊乙個牛排西餐自助餐剛開業，人們在美團上紛紛團了去吃，感覺裡面什麼樣的人都有，我邊上乙個50多歲的大媽領著小孫子來的，因為是西餐自助所以餐具都是刀和叉，這個大媽用不慣...