1樓：klug學長
一、寫作思路。
1、首先可以簡要描述《大獎章》講了什麼內容。
2、其次談談在讀了這本書的體會和感受。
二、範例。在這個假期裡，我讀了《神筆馬良》這本書，書中有三個故事：《神筆馬良》《牧童三娃》《大獎章》。我最喜歡《大獎章》這個故事，故事裡生動地描述了小熊和小豬報名參加森林運動會賽跑專案，他們堅持不懈地努力，風雨無阻地練習，互相幫助，互相鼓勵，最後在森林運動會上取得了第一名和第二名的好成績，拿到了大獎章。
而去年的賽跑冠軍「驢冠軍」因為驕傲自大，看不起對手，更是在比賽過程中做其他事情，導致得了最後一名。這個故事真讓人百讀不厭，回味無窮。
讀了這個故事，我體會到作者洪汛濤表達的思想是多麼的深刻。讓我明白了，互相幫助是最美的品德，要完成一件事情要有恆心，只有堅持不懈地努力才能取得勝利。驕傲自大會使人落後，謙虛才能使人進步。
而且讀完這個故事，我覺得我在參加今年架子鼓比賽之前的練習還不夠刻苦。以後我要向小熊和小豬學習，堅持刻苦地練習，不偷懶，不驕傲自大。我希望我自己在明年的比賽中取得和小熊一樣優秀的成績。
2樓：小學教育解疑答惑
你好請稍等一下。
打字需要時間。
今天我讀了一篇課文，課文的題目叫《大獎章》。這篇課文主要寫了鳥國的鳥兒們爭著得到地球環保組織頒發的金獎章，可最後地球環保組織的使者把金獎章頒給了默默奉默的烏鴉。在這篇課文中，有一段話是對烏鴉的頒獎詞，令我印象非常深刻，這段話是這樣寫的：
烏鴉每天把腐爛的動物屍肉、別人吃剩的殘渣碎屑，都收拾得乾乾淨淨，還默默地捕捉害蟲。
希望能幫到你。
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