1樓：暮舒云
1 寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明淨清澈如柔水般。
的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
我喜歡借月色沉澱心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚。
上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。月華如練，心情在月色。
中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。
曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷裡數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月。
色。曾經，在菁菁校園裡和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂。
愁。 曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影裡，在月色和湖水交相輝。
映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷裡沉醉不。
知歸處。拂牆花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。
乙份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦瀰漫。
流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然。
陶醉。清絕的月色吸引著我，於是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花。
沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿。
過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶。
與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。
如水月色，可飲。似水流年，可悟。
靜立於花園幽徑，聽取靜默一片……
美文摘抄加批註重點是美文
2樓：飄渺孤鴻影
摘自張愛玲《秋雨》
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅裡纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子裡綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建築的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入了憂鬱的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那裡嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。
只有牆角的桂花，枝頭已經綴著幾個**一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
賞析：這篇秋雨，她寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰慄了。張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。
這篇文章用筆細緻，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 於這文來說，充滿了灰色、憂鬱，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
不知道能幫助到你嗎？如果能求採納！
閱讀文章後如何寫批註？
3樓：雨雪霏霏天蠍
閱讀文章後寫批註。
的方法有：感想式批註，質疑式批註，聯想式批註，賞析式批註，補充式批註。
1、感想式批註
如果乙個人動了心去讀文章，就一定會有或深或淺的感想。寫下這些感想式的批註，能幫助讀者深入理解文章，把握文章主旨。
2、質疑式批註
「學者先要會疑」不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑問，大家才能帶著問題讀書，才會讓讀者讀進去，真正地走入文字，與文字、與作者進行對話。這種批註式閱讀方法，有利於培養讀者的懷疑與**精神。
3、聯想式批註
聯想式批註有利於讀者將知識歸納整理，做到觸類旁通，真正的把知識學活了，內化成了自己的一種能力。
4、賞析式批註
5、補充式批註
這種閱讀方法就是讓讀者順著作者的思路，依照作者的寫法，接著為作者補充。也可以稱得上仿寫、續寫，它能活躍讀者的思維，開啟讀者的視野，快捷的提高寫作能力。
4樓：匿名使用者
批註的內容非常廣泛，大體可以歸納為4類：
1、註釋：在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞、概念，立刻查工具書或參考書，把查詢結果寫在書頁的空白處。這樣，既幫助了理解，又有利於記憶，特別是為下次閱讀掃清了障礙。
2、提要：在讀書時，邊看邊思考，然後用精煉的語言把某段的中心意思記在段落之後。便於把握文章的脈絡，複習瀏覽時，可一目了然。
3、批語：讀書時，對文章用詞、採用手法及其好處、提出的觀點等等可能產生各種感想、見解、疑問，可以隨手把它們寫在書的空白處。如不立即記下，過後就不易想起這些寶貴的思想火花。
4、警語：在讀書時，發現優美語句、典範引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批註上「注意！」、重要！
」、「用心記住！」「抄寫筆記」等字樣，使自己注意力集中，並為今後重點閱讀提供條件。
1、 欣賞法：對字的準確生動、詞的靈動形象、句的修辭運用、段的構成方式、篇的巧妙布局等進行欣賞。
2、解釋法：對文中重點詞句通過聯絡上下文或查閱工具書進行解釋。
3、聯絡法：聯絡課文題目或前後文、文中人物等寫出所感。
4、補白法：順著行文的思路，依照作者的寫法，抓住文字中「空白處」、插圖聯想，進行補寫、續寫或擴寫等。
5、對話法：設身處地與作者、文中人物進行對話。
6、評點人物：對文中人物優缺點、品質、形象等進行評價。
9、批判文字：對文字的不足之處提出自己的看法。
11、概括提要：閱讀時，邊讀邊思考，然後用精煉的語言把某段的中心意思記在段落之後。
12、寫讀後感：在閱讀中產生的關於文章的中心主題，人物的精神品質，反映的社會問題，運用的寫作技法等問題的理解認識，體會感悟，以讀後感的形式記錄下來。
5樓：小qq糖果
在我奶家只能說你考試。
一篇小短文要有批註
6樓：匿名使用者
1.今天起床比較copy晚，懶懶的睜開眼睛看看手機，快十一點了，很晚，感覺我的生活就是這樣的閒。但是還是模糊的記得在六點多的時候舅舅給我打了個**。。
讓我心情開始憂鬱起來記得放假也好久了，我爸爸媽媽都不在我身邊，我也去看他們了，但是彼此之間有太多的誤會和代溝，使我們不能想其他的家庭那樣的和諧，也許這所以的一切是我自己造成的，但是我不要承受這麼到的罪名，畢業出來也快兩年，可是在這兩年裡，似乎自己還是乙個剛出茅廬的世俗的小子，我也曾經和其他與我年紀相仿的花季少女一樣，為自己的美好前途有的美好的幻想(乙份讓人羨慕的工作，乙個愛我的人，也就是一端美好的愛情)，可是感覺現實卻不是這樣的，因為我的愛情讓我毀掉了我的親情，我盲目了，不知道我的選擇，現在在這幾天裡我明白了，乙個做大事的人不能為感情而大悟美好的前程，我愛他，但是我更不願我的自私讓我的父母失去女兒。。。鍵盤上出現我敲打的字幕，卻不感相信是來自我的手，我會笑這對關心我的朋友說，給我一點時間，我會創造奇蹟。
如果新聞、帖子、評論等文章可以隨便在文中新增批註
7樓：匿名使用者
這樣有力也有弊，那些無聊人士會亂篡改內容讓人誤解，但是那些好人可能給我們提出更好的意見。
8樓：
本人愚笨，不清楚你要表達的意思。不好意思哦。
好文章摘抄,好文章摘抄700字
爸爸媽媽 你們辛苦了，你們為我們操勞了大半天，你們把所有的關愛都給了我，然而這些點點滴滴累積起來的養育之恩是我們這些做兒女的永遠報答不完的 還記得我4歲那年嗎？那是冬天的乙個晚上，天空中下著傾盆大雨，我突然發起了高燒，你們慌了神傘也不拿，抱起我衝出門，冒著刺骨的寒風和傾盆的大雨，狂奔在濕漉的地面上，...
怎樣寫出好文章？？？如何寫出好文章？
1.觀察。要用心觀察周圍的世界。注意每乙個細節。2.閱讀。閱讀量越大越好。讀名家經典，讀各式各樣的型別的文字。不僅讀你喜歡的，也要讀你所不太贊成的。如果你要批評乙個人的作品，那也得先看完了，了解了才有發言權。3.摘抄。讀書一定要有摘抄的習慣。看到你覺得好的，能引起你的共鳴的或者讓你受到啟發的句子和語...
如何寫好好文章，如何寫好一篇好文章？
我認為 636f707962616964757a686964616f31333332613739 一 作文要寫具體。小學語文教學大綱規定，作文一定要有內容。這就是說作文的內容要具體不能說空話。長期以來，作文空洞無物的問題一直困擾著同學們，而 內容具體 又是小學作文教學的最基本的要求。如何做到言而有物...