1樓：愛企查
西安創音教育科技股份****是2009-09-17在陝西省西安市雁塔區註冊成立的股份****(非上市、自然人投資或控股)，註冊位址位於西安市雁塔區朱雀大街50號長江豐澤2幢10706室。
西安創音教育科技股份****的統一社會信用**/註冊號是91610113693815236t，企業法人刁宗敏，目前企業處於開業狀態。
西安創音教育科技股份****的經營範圍是：一般經營專案：教育軟體的研發；文化交流活動組織策劃；商務資訊諮詢；企業管理諮詢；會務服務；展覽展示服務；貨物與技術的進出口經營；辦公用品、勞保用品、文具、辦公自動化裝置的銷售。
（依法須經批准的專案，經相關部門批准後方可開展經營活動）。在陝西省，相近經營範圍的公司總註冊資本為1693849萬元，主要資本集中在5000萬以上規模的企業中，共64家。本省範圍內，當前企業的註冊資本屬於良好。
通過企業信用。
2樓：天眼查
簡介：西安創音教育科技股份****於2023年09月17日在西安市工商行政管理局雁塔分局登記成立。法定代表人刁宗敏，公司經營範圍包括一般經營專案：
教育軟體的研發；文化交流活動組織策劃等。
法定代表人：刁宗敏。
註冊資本：500萬人民幣。
工商註冊號：610100100221996企業型別：股份****(非上市、自然人投資或控股)公司位址：西安市雁塔區朱雀大街50號長江豐澤2幢10706室。
什麼是商業教育？
3樓：鈔玉蘭示媚
商業教育：商業顧問以「一對多」的方式進行商業諮詢，從而達到幫助商業人士解決商業發展問題的目的。
顧問式商業教育：更加強調商業諮詢的「落地性」和解決商業問題的「能效性」。
o2o顧問式商業教育：採用線上錄播、線上直播、線上資訊、線下課堂、線下面對面、線下會議、線下活動的方式，完成更加落地、更加便捷的商業教育。
可以去看看哇沃網，做得還不錯！
什麼是商業教育？
教育企業特點和商業企業的區別？
4樓：藍藍的天空
教育企業的特點和商業企業的區別教育，回首利潤比較慢。
現在教育分類有哪些?哪類教育有商業前景?
5樓：奈特農博士
太籠統了。一般來說教育分學校教育，家庭教育，社會教育。學校教育的形式又有知識教育，技能教育，職業素養教育等等，以及其他附屬的比如各種藝術教育，插花教育，職業培訓，某些專業技能的教育。
即技能的培訓。總裁教育，這些轉有錢人的教育最有商業前景。思維訓練，等等技術性短期學習，能立竿見影的，市場上需求的培訓類教育方式最賺錢。
十年樹木，百年樹人。最後就是別人需要什麼你給什麼。不過教育的最本質意義是培養有用的人，不是用商業金錢來衡量的。
6樓：匿名使用者
前瞻網摘要：逐利的資本不可能注意不到萬億規模的教育產業，早在2023年四家教育機構的上市就極大地激起了資本市場的熱情。無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求，教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。
學前教育的市場消費規模絲毫不亞於嬰幼兒產品市場。當中國第一代獨生子女80後成為父母後，他們更加注重嬰幼兒的培養和教育，在這方面的支出也更為大方。整個幼兒教育市場顯示出了蓬勃發展的態勢。
無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求，教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。
前瞻網釋出的《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示，中產階級的消費開支第一項為基本生活保障的食品，第二項大開支即是教育消費，佔到整個家庭消費總額的15%-18%。
隨著民辦幼兒園數量的不斷增加，我國民辦幼兒園在園人數持續擴大。2005-2023年，我國民辦幼兒園在園人數從萬人增加至1694.
21萬人；民辦幼兒園在園人數佔幼兒園總在園人數的比重從上公升至，提高了18.
81個百分點。
國家對學前教育投入的不足，導致公辦幼兒園難以承擔起3-6歲全體幼兒的教育，況且是3歲以下全體幼兒的教育。市場的空缺為民營學前教育提供了發展機遇。學前教育作為整個教育產業必不可分的組成部分，欲意在教育產業謀求發展企業誰能更早抓住機會布局，誰就能夠贏得先發優勢。
中國教育為什麼會變為商業化的應試教育？
7樓：匿名使用者
要解決中國教育就要從根本制度上去改變，把教育當成一項事業來發展，而不是產業化！
但如今，教育產業化讓部分利益集團嚐到了甜頭，所以千方百計阻止教育的改革，因此中國教育改革的路還很漫長啊！
8樓：匿名使用者
第一，我們的基礎教育從來不是所謂的義務教育，也非公平教育；第二，地區區分非常明顯，教育資源是兩極分化；第三，窮人與富人所處的教育資源地區存在本質的區別，教育之所以商業化也是既得利益者的砝碼；第四，中國從來不重視教育，最大投入才，南韓日本都是7%上下；第五，教育投入不足，師資問題、硬體投入根本跟不上瘋狂的擴招行為；第六，盲目跟風，全民教育不是任何國家承受得了的；第七，不重視技術學校的發展，實際上造成難以避免的偏重理論的蠢材教育；第八，學術不獨立，政教結合難以**。。。這些問題，根本上沒有希望。
9樓：匿名使用者
學校趁機賺錢。
我們這垃圾學校，就高一乙個學期就收600元補課費，補課還是被迫補課的。
對教育創業者而言，教育和商業背景哪個更重要？
10樓：匿名使用者
教育背景更重要，就像是開飯店的，你一定要懂得後廚的東西一樣，當然你也可以選擇聘任乙個專業的人，但是你自己也一定要懂，不然被人耍了你也不知道。
尤其對於教育而言，嬰幼兒的教育應該是最多的現在，你如果懂得一些這方面的知識，會讓你的教育機構不僅有財還有名。
**教育到底是有哪些商業模式
11樓：七鼎諮詢
當然，單純的b2b服務從技術上為教育企業提供了轉型的條件，但是教育的核心還是在於對c端使用者提供的課程和價值，企業的痛點在於如何獲客。已經有平台在嘗試在提供b2b的服務同時，提供校長培訓服務提高管理效率，銷售系統管理系統提高企業付費轉化率，以及一些提供營銷類工具，以降低獲客成本。比如前一段時間流行在中小教育企業的「校寶」，以及「跟誰學」的「天校」系統。
教育體系分支眾多，難以有平台做到「一招鮮」的服務，定製化開發成本又相對較高，b2b模式將來是否能順利盈利，還需要平台深入到各個領域研究，找出能夠提高效率的共性點。
b2c的授課形式在不斷的進化，從錄播到直播，從班課到1對1。
這個領域，目前從產品和收入規模都沒有太出位的公司，是因為大家大都把線下教室直接生搬硬套到線上，使用者體驗較差。平台更需要考慮的是如何將產品和服務網際網路化，適應使用者的碎片化時間使用需求。
c2c模式經常是通識類的教育平台，集眾人之力，為平台提供更全面的內容支援。比如，面向白領人群的「多貝網」，採用的是學習與分享的c2c模式，其盈利模式為分成＋雲服務。相交之下，「在行」「分答」對c2c模式的運用，表現得更加的人格化和社交化，其中「在行」將知識、人脈直接1v1關聯起來，相當於將原本的知識教育又往前延伸一步到了人脈，其中的效率還有提公升空間。
當然，無論是創業者還是巨頭，同樣會面對c端老師的素質不一，內容輸出週期無法得到保障的問題，名師資源的爭奪也許將會是各個c2c平台需要面對的問題。
12樓：萬學網教育軟體
還有一種就是s2b2c模式，目前我們就是這種模式。
13樓：短書
1、軟體服務費第三方服務商為機構提供乙個線上教育平台，內容由機構提供，按月、季度或按年收取軟體服務費，這類的代表有短書平台。目前短書服務的商戶有10萬多家，覆蓋使用者超過1300萬，旨在於幫助中小培訓結構或個人搭建乙個功能強大的線上教育平台，注重大規模招生、營銷管理和打通線上線下的直播等功能的開發。
2、廣告模式3、收取佣金4、內容收費5、增值服務
北京中公教育科技股份有限公司濟寧分公司怎麼樣
北京中公教抄育科技股份 濟寧分公司是2010 09 03在山東省濟寧市任城區註冊成立的股份 分公司 非上市 自然人投資或控股 註冊位址位於濟寧市興唐金茂大廈507室。北京中公教育科技股份 濟寧分公司的統一社會信用 註冊號是91370811562505940m，企業法人丁明凱，目前企業處於開業狀態。北...
福建雲脈教育科技股份有限公司怎麼樣
福建雲脈教育科技股份 是2005 07 15在福建省福州市鼓樓區註冊成立的股份 非上市 自然人投資或控股 註冊地址位於福州市鼓樓區軟體大道89號福州軟體園c區51號樓。福建雲脈教育科技股份 的統一社會信用 註冊號是91350100777515169b，企業法人郭喜國，目前企業處於開業狀態。福建雲脈教...
武漢弘安梯創科技股份有限公司怎麼樣
武漢弘安梯創科技股份 是2017 08 18在湖北省武漢市註冊成立的其他股份 非上市 註冊位址位於武漢市東湖新技術開發區武大園路5 2號國家地球空間資訊產業基地二期北主樓二單元204 028號。武漢弘安梯創科技股份 的統一社會信用 註冊號是91420100ma4kwa290e，企業法人盧靖平，目前企...