送給老師的詩,有哪些獻給老師的詩篇或歌曲

2022-11-07 15:30:04 字數 6024 閱讀 3470

1樓:黑皮小粽子

一、讚美老師的詩歌:

1、四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。

2、我愛我師

老師就象紅燭,

燃起了學生心中的火把,

卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己, 直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟樑。

啊!老師就是這麼無私!

啊!老師我們愛您!

3、你獻上一朵花, 我獻上一朵花,

讓我們編織個大花環, 獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子, 太陽般的溫暖;

是您用汗水, 把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華;

你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒, 永遠記住你的情;

無論我們走到哪兒, 永遠記住您的話;

無論我們走到哪兒, 永遠記住您的愛;

無論我們走到哪兒, 永遠是您的一朵花。

二、讚美老師的歌曲

1、沒有鮮花的舞台

歌手:賈南

沒有鮮花的舞台

沒有掌聲的獨白

卻用那緊握著粉筆的手

讓每一種顏色盛開

不去想清貧的十幾載

不去為早生的白髮感慨

就在你不經意間回頭間

已滿山青松翠柏

你的注視,點亮天空的陰霾,

你的囑託,我會一路好好攜帶,

我的過去,是你厚厚的關愛,

我的未來,是你給我的一百。

你的愛盛開,在沒有鮮花的舞台。

2、教師頌

作詞:倪永東、王維;作曲:徐湘、王雷

你是一直不倦的渡船

載著學生駛向科學的彼岸

你是一座明亮的燈塔

指明了學子們前進的方向

你是一根燃燒的紅燭

點燃孩子心中理想的火花

你是一縷絢麗的霞光

召喚著幼苗去迎接朝陽

哦老師辛勤的園丁

彩筆寫春秋青春描畫

卷春風化雨滋潤心田

三尺講台播灑著知識和希望

你是乙隻不倦的渡船

載著學生駛向科學的彼岸

你是一座明亮的燈塔

指明了學子們前進的方向

你是一根燃燒的紅燭

點燃孩子心中理想的火花

你是一縷絢麗的霞光

召喚著幼苗去迎接朝陽

哦老師無私的園丁

汗水澆蓓蕾心血育棟樑

奉獻一生無悔無怨

智慧型的雙手托起那明天的太陽

哦老師無私的園丁

汗水澆蓓蕾心血育棟樑

奉獻一生無悔無怨

智慧型的雙手托起那明天的太陽

托起那明天的太陽

送給老師的古詩有哪些?

2樓:

1.《遠師》唐·白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

2.《憶往一詩》唐·李商隱

無事經年別遠公,帝城鐘曉憶西峰。

爐煙消盡寒燈晦,童子開門雪滿松。

3.《絕句》唐·杜甫

未及前賢更勿疑,遞相祖述復先誰。

別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

4.《無題》唐·李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

5.《送元暠師詩》唐·柳宗元

侯門辭必服,忍位取悲增。

去魯心猶在,從周力未能。

家山餘五柳,人世遍千燈。

莫讓金錢施,無生道自弘。

3樓:

1、《尋雍尊師隱居》——(唐)李白

群峭碧摩天,逍遙不記年。

撥雲尋古道,倚樹聽流泉。

花暖青牛臥,松高白鶴眠。

語來江色暮,獨自下寒煙。

譯文:群峰陡峭上摩碧天,逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道,倚樹聽那潺潺的流泉。

溫暖的花叢中臥著青牛,高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師一直交談到江面籠罩在暮色裡,我只好獨自走下煙雲瀰漫的寒山。

2、《奉和令公綠野堂種花》——(唐)白居易

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

3、《七絕·師恩難忘》——未知作者

相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢裡,深恩永志我心中。

譯文:與老師的相逢如同一面之緣,實在是太匆忙了,

校園內的繁華幾度開放,而我卻沒有再回去探望老師。

但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中,

對於老師的感恩我將永世不忘。

4、《己亥雜詩·其五》——(清)龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

5、《酬問師》——(唐)劉商

虛空無處所,彷彿似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。

譯文:虛空的心(不為世俗所累的心)是無所不有無所不在的,就好像琉璃一樣清澈透明。

詩中的境界是如何才能尋找的到呢,是需要禪心來相依的。

6、祭文——(現代)冰心

玉壺存冰心,硃筆寫師魂。

諄諄如父語,殷殷似友親。

輕盈數行字,濃抹一生人。

寄望後來者,成功報師尊。

譯文:恩師生前純清的情操,應該用自己赤心熱情的朱紅筆去讚嘆已故的恩師的魂。

回憶依稀恩師所說得話,教導之心如同親父;憶惜與恩師相處的日子,雖然所別師徒,但是之間的情義對同親友。

雖然就那麼幾個字,顯得那樣輕盈不足;但我早已把恩師那分誨人不倦的精神全寫進去了。

希望以後的朋友,能夠用成功來回報恩師。

擴充套件資料:

讚美老師的格言

1、仰之彌高,鑽之彌堅。——《論語·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師。——史達林

3、經師易遇,人師難遇。——司馬光

4、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

5、教師是人類的靈魂工程師。——史達林

6、舉世不師,故道益離。——柳宗元

7、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

8、一日為師,終身為父。——關漢卿

9、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

10、為學莫重於尊師。——譚嗣同

11、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

12、教師是人類靈魂的工程師。——史達林

22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

給老師的詩有什麼?

4樓:在臥龍峽寫生的紅太狼

1. 四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。

2. 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。

送給老師的古詩詞有哪些?

5樓:神奇葩說

李商隱《無題》

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

6樓:匿名使用者

奉和令公綠野堂種花

唐·白居易

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

賞析:此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對乙個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。

7樓:阜寧縣碩集鎮

可以寫白居易的這首

《奉和令公綠野堂種花》

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

關於獻給老師的詩句有哪些?

8樓:金玥玥

1、詩句:令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

出自:唐代·白居易《奉和令公綠野堂種花》

釋義:裴令公的桃李學生遍布天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

2、詩句:新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

出自:清代·鄭燮《新竹》

釋義:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

3、詩句:何處遙相見,心無一事時。

出自:唐代·白居易《遠師》

釋義:大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

4、詩句:語來江色暮,獨自下寒煙。

出自:唐代·李白《尋雍尊師隱居》

釋義:與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色裡,我只好獨自走下煙雲瀰漫的寒山。

5、詩句:師者,所以傳道受業解惑也。

出自:唐·韓愈《師說》

釋義:老師,是(可以)依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。

9樓:白如一

教師節快樂!可以用來歌頌老師的詩句,感謝每位辛勤奉獻的老師

送給老師的古詩

10樓:楊必宇

1、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433653432

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

白話譯文如下:

浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

2、《奉和令公綠野堂種花》

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

白話譯文如下:

綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下,**用得著再在門前屋後種花呢?

3、《蜂》

不論平地與山尖,無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

白話譯文如下:

無論是平地還是山尖,凡是鮮花盛開的地方,都被蜜蜂占領。

它們採盡百花釀成蜜後,到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?

4、《春夜喜雨》

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅溼處,花重錦官城。

白話譯文如下:

好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。

濃濃烏雲,籠罩田野小路,點點燈火,閃爍江上漁船。

明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。

5、《無題》

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。

白話譯文如下:

見面的機會真是難得,分別時更是難捨難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。

春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。

女子早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

幫我做幾首獻給老師的詩 20,獻給老師的詩歌

讚美老師詩四 你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子,太陽般的溫暖 是您用汗水,把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華 你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,...

寫給老師的詩,寫給老師的詩有哪些?

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有哪些獻給老師的詩歌,有哪些獻給老師的詩篇或歌曲

一 讚美老師的詩歌 1 四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。2 我愛我師 老師就象紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們...