1樓：匿名使用者
1.乙個長方形的面積是21平方分公尺,長是5分公尺,它的周長是多少分公尺？
2.一種長方形紙片的長是36釐公尺，寬是24釐公尺。這種長方形紙片最少能栽成多少個同樣大小的正方形紙片？每個正方形的邊長是多少釐公尺？
3.製作乙個長是30cm,寬是20cm,高是20cm的長方體框架,至少需要多少釐公尺長的木條？
4.56釐公尺的鐵絲可以焊成乙個長6釐公尺，寬5釐公尺，高是多少釐公尺的長方體教具？
5、乙個長方形，長3cm,寬5cm,高4cm,求稜長總和、表面積、體積？
2樓：候翔碧
製作乙個長是30cm,寬是20cm,高是20cm的長方體框架,至少需要多少釐公尺長的木條？
3樓：妖菲贛
一塊長方型菜地，長20公尺，寬13公尺，求周長面積
4樓：匿名使用者
乙個圓柱形的燈籠，底面直徑是24釐公尺，高是30釐公尺。在燈籠的下底和側面糊上彩紙，至少要多少平方厘公尺的彩紙？
小學數學長方體與正方體應用練習題
5樓：夾夾
1全部我再寫乙個，沒看清
6樓：路人__黎
8分公尺=0.8公尺
80×0.8×3=192 m²
五年級下冊數學關於正方體長方體的應用題及答案（難一點的）
7樓：揪心的人類
1．乙個長方體的長是8.5釐公尺，寬是4.5釐公尺，高是7釐公尺，它的所有稜長的和是多少釐公尺？
（8.5+4.5+7）×4=80 釐公尺
2． 乙個正方體的稜長的總和是60釐公尺，它的表面積是多少平方厘公尺？
正方體的稜長為60÷12=5釐公尺，
5×5×6=150平方厘公尺
3.乙個長方體木箱的體積是672立方分公尺，木箱的長是12分公尺，寬是7分公尺，這個木箱的高是多少分公尺？
672÷12÷7=8分公尺
4.乙個長方體鐵皮水桶，底面是邊長為3分公尺的正方形，水桶高7.2分公尺，做這樣一對無蓋的水桶，至少需要多少平方分公尺的鐵皮？
3×3+3×7.2×4=190.8平方分公尺
5.一塊長方體鋼板，長24分公尺，寬15分公尺，厚0.15分公尺，每立方分公尺鋼重7.8千克，這塊鋼板重多少千克？如果在鋼板的表面塗上油漆，塗油漆的面積是多少平方分公尺？
24×15×0.15×7.8=421.2千克
（24×15+24×0.15+15×0.15）×2=731.7平方分公尺
6． 乙個正方體的稜長是1.5分公尺，它的稜長的總和是多少分公尺？它的底面積是多少平方分公尺？
1.5×12=18分公尺，
1.5×1.5=2.25平方分公尺
7． 乙個長方體茶葉筒，底面是正方形，正方形的邊長是7釐公尺，高11釐公尺，做這種茶葉筒至少要用鐵皮多少平方厘公尺？
（7×7+7×11+7×11）×2=406平方厘公尺
8． 一根長方體木料，它的體積是240立方分公尺，這根木料長2公尺，寬6分公尺，厚多少分公尺？
2公尺=20分公尺
240÷20÷6=2分公尺
9． 乙個長方體的餅乾筒，長和寬都是20釐公尺，高30釐公尺。如果圍著它貼一圈商標紙（上下面不貼），這個商標紙的面積至少有多少平方厘公尺？
20×30×4=2400平方厘公尺
10．勝利路小學要挖乙個長方體沙坑，長4.5公尺，寬2.4公尺，深0.5公尺。
（1）這個沙坑占地多少平方公尺？
（2）這個沙坑能裝沙土多少立方公尺？
4.5×2.4=10.8平方公尺
4.5×2.4×0.5=5.4立方公尺
11. 乙個長方體魚缸，從裡面量長60釐公尺，寬30釐公尺，高40釐公尺，缸內水面距缸口5釐公尺。魚缸內共裝水多少毫公升？
60×30×（40-5）==63000立方厘公尺=63000毫公升
12. 乙個長方體游泳池，長60公尺，寬25公尺，深2.5公尺。
（1）用水泥抹游泳池的四壁和底面，抹水泥的面積是多少平方公尺？
（2）如果灌的水深2公尺，1立方公尺的水重1噸，游泳池的水重多少噸？
60×25+60×2.5×2+25×2.5×2=1925平方公尺
60×25×2=3000立方公尺
3000×1=3000噸
8樓：匿名使用者
乙個長方體的路燈柱長30cm寬20cm高3m問它的四周貼上廣告可以貼好多？
0.2*3*2+0.3*3*2=3平方公尺
正方體和長方體，應用題
9樓：匿名使用者
底面積為48dm²=長×寬
因為石頭的體積=上公升的體積
上公升2cm=上公升0.2dm
石頭的體積則=48×0.2=9.6dm²
這題主要注意單位的變化
懂了麼？？請您採納,求採納.
10樓：匿名使用者
石頭的體積就是 水面上公升部分水的體積
v=s*h=48*0.2=9.6 dm3 注意單位
數學應用題的長方體和正方體
11樓：肖瑤如意
底面是15×15的正方形
能放下4個6×6的立方體
一共8個立方體，需要放8/4=2層
高度一共為6*2=12釐公尺，能夠完全沒入水中所以水面上公升體積，就是8個鐵塊的體積，為：
6*6*6*8=1728立方厘公尺
水面上公升1728/(15*15)=7.68釐公尺
小學數學關於正方體、長方體的（不要太簡單）
12樓：匿名使用者
1.乙個教室長6公尺，寬5公尺，高3公尺，要粉刷它的四周和頂棚，除去門窗28平方公尺，如果每平方公尺用塗料039千克，共需要塗料多少千克？
2.把乙個稜長為2分公尺的正常體鐵塊割成兩個長方體後，浸沒在防鏽液中，問浸倒防鏽液的總面積是多少？
3.用薄銅板做120各正方體箱子，每個箱子的稜長總和是72分公尺.問共需薄銅板多少平方分公尺？
4.乙個火柴盒長4.5釐公尺，寬3.5釐公尺，高2釐公尺，如果不計材料厚度，做這樣乙個火柴盒的外殼和內心共需要多少平方厘公尺的硬紙？
5.用18塊稜長為1釐公尺的小正方體，拼成如圖所示形狀的長方體（上面有9個方塊，中間有一塊打陰影，下層也有9個方塊。），然後在它正中抽出一塊小正方體，問抽出後剩下形狀的表面積是多少？
1.應用題.(注意單位,要列那種式子!!!)
(1)用木板做乙個長4分公尺,寬和高都是3分公尺的小木像,至少需要木板多少平方分公尺?1000個至少需要木板多少平方公尺?
(2)乙個長方體的底面是周長的16釐公尺的正方形,高是6釐公尺,這個廠房體的表面積是多少?
(3)把一根長104釐公尺的木條釘成乙個長方體框架,長10釐公尺,寬9釐公尺,高是多少釐公尺?如果在其表面糊一層紙,至少需要紙多少平方厘公尺?
附：僅供參考
1.(2(6*5+5*3+3*6)-5*6-28)*0.39=26.52
2.2*2*6+2*2=28
3.單個稜長72/12=6
6*6*6*120=25920
4.內2(4.5*3.5+3.5*2+2*4.5)-4.5*3.5=47.75
外2(4.5*3.5+4.5*2)=49.5
總47.75+49.5=97.25
5.一共18個 上下要都是9個的話 那中間就沒了
方法:總共18個方塊 每個表面積6 然後減掉重合的部分 注意重合的地方減2
(1) (4*3+4*3+3*3)*2=66(平方分公尺)
66*1000=66000(平方分公尺)
(2) 16/4=4(釐公尺)
(4*6+4*6+4*4)*2=128(平方分公尺)
(3) [104-4*(10+9)]/4=7(釐公尺)
(10*9+10*7+9*7)*2=446(平方厘公尺)
小學數學體積應用題
13樓：鮑保琭琭
正方體的體積v=40×40×40=64000因為把正方體鍛造成長方體時的體積不變，
所以設長方體的高為h，
長方體的體積v=20×20×h=64000則h=160
即鍛造成的鋼材長160釐公尺
14樓：匿名使用者
40x40x40=20x20x長
長=40x40x40/(20x20)=160釐公尺
15樓：吉拉德美杜莎
正方體的體積公式：正方體體積=邊長^3
正方體的體積：40*40*40=64000cm^3正方體的體積=長方體的體積：
長方體公式；面積=底*高；
64000/20/20=16cm;
16樓：匿名使用者
正方體變成長方體後，體積不變。
正方體：40x40x40=64000
長方體的長：64000除以20，再除以20=160釐公尺
17樓：蘭鑲巧
長方形體積=正方形體積
求出正方體的體積，在除以長方體的高和寬
（40乘40乘40）除以20除以20
明白了嗎？好好想一想
18樓：夏至
正方體體積：40×40×40=64000立方厘公尺
長方體長度：64000÷
（20×20）=160釐公尺
19樓：一根小蔥的故事
v正方體=40x40x40=64000(立方厘公尺）
v長方體=長x寬x高=v正方體=64000(立方厘公尺）
寬和高都為20釐公尺時，長為160釐公尺
20樓：匿名使用者
這個題目考查的是 正方體以及長方體的計算公式 正方體體積=邊長的立方 長方體體積=長x寬x高 因為題目不記損耗 故 正方體的鋼材體積=長方體的鋼材體積 明白了這些 想必自己能解出來了吧？
正方體：40x40x40=64000
長方體的長：64000除以20，再除以20=160釐公尺
21樓：匿名使用者
40*40*40/(20*20)=160
160釐公尺
22樓：匿名使用者
先算出正方形的體積：40*40*40=64000cm^3
長方形的長：64000/（20*20）=160cm
23樓：匿名使用者
正方體體積=40*40*40
長方體體積=正方體體積
長方體長=40*40*40/20/20=160立方厘公尺
24樓：匿名使用者
（40×40x40）÷（20x20）=160釐公尺
25樓：匿名使用者
鍛造時體積不變，因為鋼材體積是40x40x40=64000立方厘公尺，長方體的體積是長x寬x高，所以長=體積除以寬除以高=（64000/20）/20=160釐公尺
26樓：匿名使用者
鋼材體積=64000立方厘公尺，長=64000/400（釐公尺）=160釐公尺
27樓：刀莘莘
40×40×40＝64000 64000÷20÷20
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甲追上騎車人時行144千公尺，丙追上騎車人時行228千公尺，中間有84千公尺，而甲與丙所用時間相差6小時，84除以6得14，這是騎車人的速度，而乙用8小時，比甲多用2小時，即多走28千公尺，則乙車行28 144 172，他用8小時追上騎車人，172除以8得21.5，這個是乙車速度。解 設騎車人速度為...