1樓：匿名使用者
我背單詞也比較慢,但我發現了乙個方法比較好.可以把新單詞記錄在乙個小便籤上,有事沒事的時候都可以拿出來看看.比如等車啊,做在公交車上無聊的時候,下課沒事的時候也看上幾眼,這樣不知不覺就記住了.
但是要注意溫顧而知新,要不然會很快忘記的.一般的話刻意記單詞是最沒有效果的,要注意方法.
2樓：
....這..要讓孩子對英語產生興趣,否則則麼也背的慢,記不住..
如:試著在生活中用些基本英語和孩子講話,讓孩子覺得英語有趣~(畢竟才三年級)
3樓：匿名使用者
我們學習英語的時候都是初中了
背單詞還被罵的要死，都是這樣子的
現在的孩子學的東西太多了，不能太急也不能太壓的當他有興趣的是和就學的很快了
大家都是過來人應該知道的吧~~
引導~~
我的孩子上小學三年級，英語單詞經常背完過段時間又忘了，有什麼好辦法嗎？
4樓：匿名使用者
我孩子之前也是這樣的，然後老師的建議是讓多聽音訊然後跟讀，多讀多聽，次數一多，他孩子的腦子裡就會形成記憶，然後再使用的就很簡單了。之後老師還推薦了小飛機英語這個手機軟體給孩子們預習和複習，專門用來聽課文、單詞的聽力，看翻譯和課後的複習。還人讓家長督促孩子在家跟讀課文，幫助聽寫單詞，都可以借助這個軟體，免費的，聽實用的。
5樓：魔塔玩者
我就是乙個小孩，親身體驗過的。背一段時間要經常抽查背的情況，還要把以前所學過的單詞也給複習。我媽就是這樣做。
6樓：純屬sorry娛樂
小學英語學習 背英語單詞最科
7樓：匿名使用者
不用太著急，小朋友背單詞要掌握方法，要以培養
學習英語的興趣為主，死記硬背不好，背完很容易又忘記了。可以多找一些形象的東西來加強記憶，比如**或動畫，最好把單詞跟生活結合起來，把單詞放到乙個具體的情景來學習，可以加深記憶。可以選一些適合孩子的書籍或音像製品，網上現在也有很多專門針對小朋友學英語的軟體，比如八迪動漫什麼的，看動漫學單詞的，感覺還不錯。
每天學習的時間不要太長，別給孩子太大壓力，貴在堅持。希望你的孩子能取得進步！
8樓：凌昂英語
對於孩子記單詞忘了記，記了忘問題，其實是孩子沒有掌握到記單詞的方法。
不知道您聽過自然拼讀法嗎？這個方法可以很好地幫助孩子解決這個問題。
9樓：王佐康
可以嘗試背會寫會，不過沒關係，以後會記住的，讀的多了，沒問題。你太負責了。
三年級孩子英語單詞總是記不住，怎麼辦？
10樓：久伴英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這裡有技巧。
1.循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要有簡單到複雜，循序漸進。
2. 根據孩子的英語學習需要
對於孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時了解一下，能夠給孩子創造更好的英語語言環境。
3. 不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利於孩子英語思維的培養，這樣會讓孩子缺乏創造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，借助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4. 引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當的鼓勵和引導孩子，有能力的家長可以以身作則，引導孩子開口說英語。
5. 用音訊興趣教學
可能有的家長英語水平不高，自己發音不准，但是不用勉強自己教孩子學英語，家長可以利用英語音訊、繪本等給孩子純正英語口音進行引導孩子，多給孩子一些陪伴和鼓勵，讓孩子聽英文兒歌看英文動畫片也是可以的。
11樓：廖老師講數學
回答多音節詞根據音標拆分記憶，記清有固定發音的字母組合。
比如說他想要記住「beautiful」這個單詞，就在嘴裡面一遍一遍的重複著「b-e-a-u-t-i-f-u-l」，記了半天，好不容易記住了，一把書合上拼，就發現自己不是丟了字母就是多了字母，見效甚微。這一類同學，最怕遇見的就是長單詞。
其實，像「beautiful」這樣的多音節詞，都可以通過音標拆分為多個音節來記憶，就比如，我們根據音標把「beautiful」拆分為「beau-ti-ful」，可以把「conversation」根據音標拆分為「con-ver-sa-tion」，這樣一來，我們記起來就容易多了
2.部分詞語可以根據諧音記憶
英語中部分單詞是可以根據他的諧音記憶的，比如說「tofu（豆腐）」，「sofa（沙發）」，「bus（巴士）等等。
提問孩子沒學英標，自然拼讀也沒學過
回答那就只有這樣了：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期迴圈，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二，是良好的記憶方法：
記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法 把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、字首、字尾、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎?
在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
提問英用單詞用死記硬背語應該也不見成效吧
回答給你個巧計單詞的方法
形似記憶法
比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。
encil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
facef+a==〉face
記住open詞首是o，很關鍵
比如看著鉛筆說pencil,一邊跳舞一邊說dance，拍拍肩膀說touch your arms.
tips在沒有讀清楚之前，要識記單詞是不可能的，即使能識別，也會變成啞巴英語。因此讀是認知的第一步。
以上幾個方法是很有成效的
我家的小孩這是這樣學的！
提問孩子現在已經上三年級了，還要必要在外面培訓機構從自然拼讀或者音標學起不
回答也可以，但是我覺得還是沒有必要，這樣子孩子學習壓力太大了
本來就是個小孩
提問就是怕孩子輸起跑線了。但是這樣孩子記不住單詞，壓力太大了，看孩子馬上拉開距離了
回答這個看個人吧，要是差距實在太大的話您可以報乙個。我家的就沒報
就是怕把孩子逼急了影響他的發育
提問但現在在外面培訓機構培訓，老師是按照他們的教材講也不是自然拼讀，和學校知識點比較接近
回答所以沒有什麼效果，你還不如請個家教
更多28條
12樓：匿名使用者
孩子還小，你可以試著改變他記憶單詞的方法。可以和孩子自製一些卡片，讓他自己畫畫然後給卡片上寫上相應的英語單詞。平時閒的時候跟孩子用英語進行簡單的對話等等，只要孩子有了興趣，以後會好起來的，不要太擔心，英語也是一門語言，一定要讓他多說，多讀。。。
13樓：優雅過橋
not to draw attention to his high office. o
孩子英語單詞總是背不下來怎麼辦？他現在上三年級了。
14樓：逾期不候
上三年級的話孩子應該還是比較小的，對於新接觸的語言記不住也是可以理解。父母在平常多關注一下他的英語學習，可以利用多重複和趣味記法幾種方式進行對詞語的熟悉過程。
15樓：匿名使用者
跟誰學sam老師開設了乙個課程班，叫做超級拼讀，能提高孩子的成績和記憶力，培養孩子興趣。
孩子馬上小學三年級上完了，英語這塊兒就是背單詞特別慢，就是今天背會了，過會兒就忘了，有什麼好方法沒啊
16樓：第二人生吧
背單詞，忘記是很正常的事情
家長可以參考記憶曲線
最好的方法是學而時習之
但是執行起來很難哦
爸爸媽媽最好自己列出計畫，每天打鉤，幫小朋友養成習慣
我舉乙個例子：
比如第一天背了20個單詞，爸爸媽媽要聽寫一下小朋友
第二天有背了20個，爸爸媽媽在聽寫的時候除了要聽寫今天新的20個單詞，也要抽查一下昨天考過的單詞，大約抽查10個
第三天，同樣，抽查前兩天40個單詞的10~15個，大約就是這樣的乙個過程，要持續五天，之後乙個月後再複習一次
另外，記憶單詞的時候要想辦法，
比如記interviewee&interviewer這些很容易混淆的單詞
要拆分單詞，也要模擬：
inter表示中間，
view表示觀點
互通兩者之前的觀點，就是採訪
interviewee後的ee像是兩隻認真聽著詢問的大眼睛，是被採訪者
interviewer後的er是眼睛和話筒，就是記者，主動去採訪的人
類似這樣的辦法去記單詞
邊想辦法邊記，好玩又記得住
而且很久都不會忘記呢
我有個學生三年前給她講過的單詞，她現在還可以記得住我是怎麼講的，單詞記得很牢~
我之前帶學生有這樣幫他們分析單詞
很有效你也可以試試看
17樓：匿名使用者
建議你把英文單詞用曲編成朗朗上口的小調。我教書的時候都是用這種方法的，尤其是對低年級的學生適用，反覆讀幾次，小孩子就能記住了。下次你開個頭他就能接下去了
18樓：多蘿西婭楊
建議家長配合孩子用一些影象記憶法，另外家長可以帶著孩子閱讀課文，不要單純記單詞，更不要把這個當成乙個任務。孩子在這個年齡是興趣學習階段，家長要是逼著背單詞的話會抹殺孩子的學習興趣的。
孩子上小學三年級，現在要求默寫英語單詞，背一遍不會，背一遍不會，急死我了，終於背會了，過兩個小時又
19樓：匿名使用者
背單詞有很多方法，要根據小孩子不用年齡段的心理特徵，知識水平來進行輔導以及教學
20樓：來自觀象台謙遜的秋風
不要強逼孩子，慢慢學英文的組成和發音有很大的關聯
21樓：匿名使用者
先了解單詞的意思，再抄幾遍，再背，我就這樣的，了解疑似用法就好，慢慢來，一下子背不出沒關係，可以跟老師解釋解釋
不行的話反覆幾次吧!
慢慢適應吧，到初中就習慣了，我就是這樣的
三年級下冊全部英語單詞表,三年級所有英語單詞
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小學三年級上冊的英語單詞表全部,小學三年級上冊的英語單詞表
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我孩子上三年級，英語單詞和課文總是記不住，怎麼辦呀
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個 到了第五頁已不知道第一頁所雲 到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原著變成了查英語詞典 記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下...