1樓：匿名使用者
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。
因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？
我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。
書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當乙個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。
外國的英語文學作品彷彿帶我走進了乙個不同的國家，乙個不同的文化，乙個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始。
2樓：會說金融
反覆讀，反覆記，剛開始時會比較難，大約半個月左右就容易多了，半年後就差不多了。每天讀一篇課文，把所有句子分解成單詞，再組合成句子。我們最開始時一小段六七句話，讀了2個小時。
後來我和教英語的老師聊天，有的孩子英語一句話你帶他讀50遍才能讀下來。莫急，莫發脾氣。發脾氣孩子會很害怕更記不住了。
一篇課文200遍起，第一天50遍大約半小時左右可分解成三次，第二天讀10遍大約3~5分鐘，也可分成早5遍晚5遍，可根據情況依次減少次數，讀乙個星期，停下過15天可做卷子，30天再做，60天再做進行鞏固。
3樓：匿名使用者
三年級的孩子不是記不住，他們是記得快忘的快，所以要讓他們記單詞的話，需要的就是反反覆覆的去記憶才行
4樓：
你好，三年級剛開始接觸英語，記不住很正常，可以每天早讀，晚上也可以讀，聽錄音，熟讀成誦，慢慢養成習慣就容易多了
5樓：來自鼎湖峰絕色蓋世的洛基
可以給孩子提供一些有趣，正能量的英文動畫或者一些兒童讀物
6樓：
找個好的英語老師給補補課，基礎打不好單詞都忘，以後更難上加難
7樓：你好像個天使
多復讀幾遍，多讀多說就可以記住了
8樓：
多讀書，多看報，少吃零食多睡覺
9樓：匿名使用者
我們家小孩上五年級，以前讓他背課文難得要死，速度也慢，背個課文要背一天，她自己也抗拒背課文和單詞，我也頭疼的不行，我孩子現在在上乙個叫多元學動能的課程，感覺還不錯，記憶力也提高了好多的感覺，記東西也快了，你可以去了解一下，希望能夠幫助到你
我家孩子英語單詞老是記不住，課文記不住，各學科知識記不牢怎麼辦！有沒有好的學習方法，求推薦
10樓：久伴英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這裡有技巧。
1.循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要有簡單到複雜，循序漸進。
2. 根據孩子的英語學習需要
對於孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時了解一下，能夠給孩子創造更好的英語語言環境。
3. 不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利於孩子英語思維的培養，這樣會讓孩子缺乏創造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，借助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4. 引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當的鼓勵和引導孩子，有能力的家長可以以身作則，引導孩子開口說英語。
5. 用音訊興趣教學
可能有的家長英語水平不高，自己發音不准，但是不用勉強自己教孩子學英語，家長可以利用英語音訊、繪本等給孩子純正英語口音進行引導孩子，多給孩子一些陪伴和鼓勵，讓孩子聽英文兒歌看英文動畫片也是可以的。
11樓：曉雪初霽
額。。。英語學習沒有捷徑，只有多讀多寫多看，單詞要會讀，以語音記字義，以語感記語法，要每天讀課文才行，除了一些外語天才，別無他法。
12樓：匿名使用者
我用過乙個免費背單詞軟體挺速度，當年我一小時可以記五百單詞，可以**、詞根、例句、遊戲記憶，自動找出不易記住的單詞重點複習，輕鬆自定義詞庫、轉任意單詞成***和lrc並列印，好像是搜什麼「單詞風」在下拉提示找官網下免費版的用，你可以試試
13樓：匿名使用者
你家孩子多大了?如果是小學的孩子,我推薦你讓孩子學英語兒歌,初中生也可以如此.在歌曲中背單詞,一輩子不忘.
為什麼我總是記不住英語單詞和課文？
14樓：陀振梅遲釵
我以前記英語單詞的時候，常常是拿一支筆，一本草稿本，然後在上面抄寫英語單詞，每個抄十遍，等有印象以後再把單詞混在一起，畫乙個**，分成兩排，每排十來個格仔，再在某一排寫中文或英文，然後關起英文書，把英文或中文寫上，多重複幾次，這樣就有印象啦
我的孩子上初一，英語的單詞和課文都會背誦，就是考試成績不高，非常想知道是什麼原因呢？需要學習語法吧
15樓：童話_許可
理解，在此方面，任何乙個家長都有責任，也是需要對這一方面重視的回，我同樣是
一名答初一年級的學生，在月考和大考中的排名不出年級60（不是吹噓啊……），所以，我可以給您的孩子一些技巧：英語的學習在於你是否有興趣，如果沒有積極性，那麼就不會有高分，同樣，我們說學習，一定要學得懂，語法不急著學，課文背會了，單詞背熟了，別的同學懂得，他也懂。在這裡說就是思想方面的過錯了，英語，和我們的漢語一樣是一項交際的能力，小時候學習母語的時候，就是背會詞語和課文就行了嗎？
把英語帶入生活。
16樓：行動的果實
主要原因是沒有英copy語語感。只是完成了bai知識的記憶。沒du有轉化成能力。zhi
1.現在孩子先把單詞組詞，
dao最好能造句。逐漸建立語料庫，就是句子量。
2.背課文之前，先處理資訊。找出每段的主題句，了解文章的結構，為自己以後的寫作打下框架基礎。
再看每段具體寫了幾個層次。這樣背下的文章才有實用價值。還有背文章時要以演講者的姿態，聲情並茂，這樣的記憶印象深刻，還提公升了自信。
祝孩子早日突破成績瓶頸！
17樓：internet的海角
學習英語不是光背單詞，課文就可以的，語法非常重要，不亞於單詞喔， ，，如果是初中生就應該多學習語法，，，我是高中生，，，就是因為初中語法不足，，，高中英語一直止步不前，，，，請採納我的建議吧！
18樓：lx木子是什麼
現在孩子學習語法是比較零散的沒有框架，在知識點的運用上面也缺少方法，你可以去學霸張那裡了解一下
19樓：匿名使用者
我初中 高中的班主任都是英語老師 他們總結的一點
英語就是死記硬背 你能把所有的課文和單詞都背下來 那就會了 再有就是興趣 沒興趣怎麼學都沒用
20樓：匿名使用者
建立個錯題集吧，分析下都錯在**了。
21樓：匿名使用者
這就是理論與實踐的嚴重脫節，孩子還沒有學會活學活用，我個人認為加強練習，通過大量的習題來培養他對知識的靈活應用，祝福孩子學習成績越來越棒，加油！
學習英語有什麼好辦法？老是記不住英語單詞，課文怎麼辦？
22樓：trady白羊
不要僅僅獨立背誦課文，建議將單詞放在迷你語境中學習，即把單詞放在句子中理解學習，可以是詞典上的例句，也可以是課文…本身
三年級上冊學生學習英語，先學習字母還是直接先學單詞，學校老師沒教直接教課文，合理嗎？
23樓：聽夢裡花開
一般學英語都是先學字母，再學音標，接著背單詞，然後背短句子，再背長句子，再背段落，最後是全文背誦。我今年二十幾的人了，當初就是這麼一點點學過來的，基礎紮實就是痛苦了點
24樓：匿名使用者
老師有他的方案，相信老師，如果覺得不合理課外可以自己自學
25樓：匿名使用者
這要看看老師的教學特點，可能會到最後才教
26樓：匿名使用者
按課文程式教是合理仍
三年級下冊全部英語單詞表,三年級所有英語單詞
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三年級的孩子背誦英語單詞慢怎么辦
我背單詞也比較慢,但我發現了乙個方法比較好.可以把新單詞記錄在乙個小便籤上,有事沒事的時候都可以拿出來看看.比如等車啊,做在公交車上無聊的時候,下課沒事的時候也看上幾眼,這樣不知不覺就記住了.但是要注意溫顧而知新,要不然會很快忘記的.一般的話刻意記單詞是最沒有效果的,要注意方法.這.要讓孩子對英語產...