1樓：氷結丗間
so2可以通過s的燃燒制得，也可以是煅燒fes2制得。
性質：還原性：和氧化劑反應。氧化性：和h2s反應（歸中）。酸性。漂白性。有毒。
so3是通過so2的催化氧化制得。
性質：氧化性。酸性。
區別：常溫下，so2為氣體，而so3為液體；so2主要表現還原性，而so3只表現氧化性。so2有漂白性，so3沒有。
2樓：匿名使用者
so2可以使品紅溶液褪色，但加熱後，顏色還原，大多素時候是跟 co2很像的，沒有變價的反應，但因為so2是+4價硫，所以，so2可以傳送氧化還原反應，跟**態的物質，反應，比如cl2
還可以跟低價態的反應，比如，h2s
so3，沒什麼特別的，全是沒有變價的反應。
3樓：匿名使用者
樓下寫的太簡單了，我來寫下吧，有漏勿噴。
1,我想首先制法就不用說了吧參照樓下，但是樓下的方程少了加熱。
2，so2的檢驗千萬注意要在品紅褪色後要加熱使其恢復顏色，防止cl2干擾
還有就是它和co2，h2o混合時怎麼分別鑑別開，一般是先通過無水硫酸銅，再通過氯化鈣，（此處可以再加乙個無水硫酸銅更嚴謹證明h2o已經吸收乾淨下面高錳酸鉀和品紅的作用自己想）再通入品紅，再高錳酸鉀（或品紅），在澄清石灰水，弄清每個步驟的作用
3，弄明白為啥so2比h2o的鍵角小（選修裡）這些事我曾經刷題遇到比較難的問題，樓主參考so3的話就1個它的熔沸點記清，或者你記住它是常溫液態標況固態就ok了，嗯就這些吧
4樓：
so2洋紅色的解決方案可以使褪色，但加熱，色彩還原很像，沒有**變化的反應與co2的**時間，但由於so2 +4硫，so2可以傳送氧化還原反應**態的物質反應，如氯氣
也能與成本低的國家，如h2s
so3，沒有什麼特別的，所有的**變化的反應。
5樓：匿名使用者
so2：4fes2(s) +11o2(g) → 2fe2o3(s) +8so2(g)
實驗室na2so3+h2so4=na2so4+so2(g)+h2oso3：4fes2(s) +11o2(g) → 2fe2o3(s) +8so2(g)
2so2(g)+o2(g) →2so3
高一化學必修一知識點總結
高中化學工業制硫酸
6樓：許你一世閒適
高中化學硫酸的工業製備簡單流程
7樓：misshappy是我
工業制硫酸三步三裝置
一、沸騰爐，燃燒硫鐵礦：4fes2+11o2=燃燒=2fe2o3+8so2
二、接觸室，催化氧化so2：2so2+o2=高溫催化劑=2so3（可逆）
三、吸收塔，98%濃硫酸吸收so3：so3+h2o=h2so4得到發煙硫酸，再稀釋。
8樓：滅門no無情
因為so3溶於水生成h2so4，用濃硫酸吸收能節約原料，減少資源的浪費，再者可以提高濃硫酸的濃度。用水明顯得到的最多也是稀硫酸，而且這是工業制硫酸，制的就是濃硫酸 。並且用水吸收易造成環境的汙染，吸收效果不好。
如何學好高中化學
9樓：海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識了解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到乙個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有乙個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在乙個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
10樓：忒你頭
參加2020高考的高三學生不可不看的化學考前神級外掛程式之一：滿分大神答題模板
乾貨來了：
這篇，同等的知識水平前提下的同學，平時答題粗心大意的，讓你少丟冤枉分。如你稍微走心收藏，並加以總結實踐，同等的知識水平前提下的同學，直接能幫你化學平地提公升20分！
滿分大神答題模板總結如下， 2020最新重大考向也一併附上（還等什麼，收藏一併逆襲吧，孩子們！）:
一、四大模板：
1．儀器、裝置的作用類規範答題模板：
裝置有利於……(這樣裝配的好處)，以防止……(不這樣裝配的壞處)等。
如：(1)尾氣吸收裝置：吸收……氣體，防止汙染空氣。
(2)實驗開始前和結束後通入氮氣或稀有氣體等與實驗無關的氣體的作用：
①實驗開始前的作用：排盡裝置內的空氣，防止空氣中的××對實驗造成干擾。
②實驗結束時的作用：將產生的××氣體全部排出，被××試劑完全吸收，以減少實驗誤差。
2．原因、理由類規範答題模板
「有理」——化學原理，「有據」——事實依據
化工生產流程圖中常考問題：
(1)將礦石粉碎的原因：增大礦石與其他物質(××溶液或××氣體)的接觸面積，加快反應速率(或提高浸出率)。
(2)用熱碳酸鈉溶液洗滌廢鐵屑等原料的原因：用碳酸鈉溶液水解顯鹼性的特點清洗廢鐵屑表面的油汙。
(3)用過量鹽酸溶解廢鐵屑的原因：鹽酸除了與廢鐵屑反應外，還有抑制fe2＋水解，防止生成fe(oh)2沉澱的作用。
3．理論型簡答題規範答題模板
如外界條件改變時化學平衡移動產生的影響：……存在……平衡，……(條件)使平衡向……(方向)移動，……(結論)
4．實驗設計類規範答題模板
操作→現象→結論
取樣，加入……→有……生成→……的是……
11樓：枚語海捷樂
寫好離子方程式，化學方程式。
掌握重要的實驗，包括實驗原理，方法，及過程元素週期表有能力要背起來吧，最好背成豎的，氫鋰鈉鉀銣銫鍅，鈹錼鈣鍶鋇鐳……這樣背
靈活應用方程式，記好公式，計算題多做，減少粗心多接觸一些較難的題，積累做題經驗
多了解一些課外的化學知識
12樓：茆詩蘭光冰
非常簡單，初中有一本化學書，高中有三本，無論是大考小考，考前把你學過的書從頭到尾，一字不差的看一遍，記得，不要為了完成任務而去看書，用心去看，記住書上那些常見物質的特性，如顏色，形態，用途等等（看多了自然就記住了，這些很重要，點點滴滴的積累，為以後的推斷題打下堅實的基礎），然後把書上的每個化學方程式都摘錄出來，一定要去寫，方程式不要光用眼睛看，就算記住了也不一定寫的對，這樣堅持下來，不敢說能考滿分（因為總是會有粗心的時候），但是接近滿分那是很容易的，希望你好好努力，加油哦...
主要是你上課沒做筆記，沒認真去利用筆記完成課後習題，多做習題，主要去留意做題技巧，該記的記住，勤快點，課後多理論，多與同學談做題過程，自信點，多翻翻學會的知識點，多去領悟，掌握。不一定做了筆記就能學好，你式著拿出些基礎捲來認真答一遍，然後在對答案，沒答對的挨著在課本上找相對的知識點，然後記住，在用像皮察掉所有的答案，在重新答一次，試試吧，，，，，，，，每擱一天答乙份基礎卷，，，星期天在把做錯的拿出來看看，用不同顏色筆做做記號，希望能有所提。
13樓：鈕玉芬孛辰
其實也不難學，主要的方程式要記住，並知道課本上出現的所有的實驗的現象，各個物質的俗名，化學式都要牢記，有些特殊的配平方程式要特殊記憶，有機部分要熟練掌握，學會舉一反三。希望能幫到你。
14樓：邢文彬景伯
方程式要硬背下來，書要看兩到三遍，最重要是要多多做題，比較支援題海戰術，見效較快。學會總結，最後你會發現，同乙個答案可以對應很多題目。這叫萬變不離其宗。
只要你有了這種感覺，恭喜你，化學最少能考八十分。本人就是這樣，高三化學考二十三分，短短兩個星期提高了六十分，，方法都一樣，努力靠自己。
15樓：匿名使用者
1、化學主要首先理解原理，然後結合實驗現象、化學方程式，勤動手勤記憶，再結合一些典型習題，強化理解和記憶，然後注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質的性質。
2、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不准會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提公升自身能力的朋友，可以到《全腦速讀記憶吧》進行交流，堅持就會有收穫，祝你成功!
16樓：悉碧蓉蹉瀅
初中化學只是化學課程中入門的階段。
初中化學內容比較簡單，比較分散，比較容易掌握。無非是對概念，物質性質，簡單物質的化學式，簡單化學操作的記憶。只是乙個死記的過程，並不需要理解。
高中化學緊接初中化學，要學好，那就要有點興趣了。也就是對它們進行進一步的學習，學好了初中的內容對高中的學習有很大的幫助。之後就是理解性學習了，你理解了自然會懂得。
學習化學有些內容是不連貫的。比如有機和無機，聯絡不是很密切，你完全可以當成初級入門的方法學習。
學習化學有些內容是經常考的，考多了你舊會發現，抓住重點。
祝你化學學習順利。
SO2SO2的意義描述有哪些
1 表示硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫 2 表示每1個硫原子與1個氧氣分子發生反應,生成1個二氧化硫分子 3 表示每32份質量的硫與32份質量的氧氣恰好完全反應,生成64份質量的二氧化硫.對於化學反應方程式s o2 so2表示的意義,敘述錯誤的是 ba 在點燃的條件下,硫和氧氣反應生成了二氧化硫,...
相同物質的量的SO2和SO3相比較
1 1 分子數目等於物質的量乘以阿伏伽德羅常數，所以它們的分子數相等。2 3 乙個二氧化硫分子中含有兩個氧原子，乙個三氧化硫分子中含有三個氧原子，它們的分子數又相等，所以氧原子數目比為2 3 3 4 乙個二氧化硫分子中含有三個原子，乙個三氧化硫分子中含有四個原子，它們的分子數又相等，所以原子數目比為...
硫酸與稀硫酸化學式不同嗎H2SO4與SO4有區別嗎
硫酸與稀硫酸化學式相同都是h2so4，只不過濃硫酸有強氧化性，在方程式中要加 濃 的符號 沒有so4這個東西，只有so4 2 是硫酸根的意思，是離子。而h2so4是硫酸，還有h的存在 硫酸與稀硫酸化學式相同,但硫酸是純淨物,稀硫酸是混合物 h2so4與so42 有區別 h2so4是一種物質,so42...