崗位練兵的崗位練兵的意義,論為什麼要進行崗位練兵

2022-10-10 03:00:04 字數 4936 閱讀 4485

1樓:帳號已登出

以中石化蚌埠石油公司為例,崗位練兵的崗位練兵的意在於提高工作水平和能力。

大力加強基礎管理工作,把能力素質提公升作為新時期人力資源管理隊伍建設的助力和引擎,通過崗位練兵,形成比「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍,切實增強業務技能,找出工作中的薄弱環節,對症下藥,全面提公升公司人力資源管理工作水準。

輪臺縣舉辦崗位大練兵競賽活動

崗位練兵旨在提公升當前鄉村(社群)和各「訪惠聚」工作組積極性,提高鄉村(社群)幹部和各「訪惠聚」工作組成員的學習意識、服務意識、責任意識,加強理論學習和業務學習,強化自身鍛鍊,營造出比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍;

通過此次活動的深入開展,進一步激發了該縣廣大基層幹部和「訪惠聚」住村工作組的幹事創業的熱情,達到「精業務、強素質,提服務、塑形象」的目的,取得了良好的成效。

輪臺縣城鎮社群黨工委新城社群居委會主任何萍說道:參加這樣的活動非常有意義,寓教於樂,每乙個單元都很精彩,給我們基層幹部鍛鍊和展示自己提供了平台,希望能多組織這樣的活動。

以上內容參考:鳳凰網-中石化蚌埠石油:開展崗位練兵活動

以上內容參考:鳳凰網-輪臺縣舉辦崗位大練兵競賽活動 引領幹部學習潮

論為什麼要進行崗位練兵

2樓:笑笑來著

**以下資料供參考

崗位練兵的意義

能彌補工作中存在的不足。培訓是崗位練兵活動內容之一,對員工按照各自崗位的不同,進行不同的學習培訓,有理論的,有實踐的,通過培訓,對員工業務素質會有很大的提高,可以發現自身存在的不足,使員工意識到學習的重要性,並在以後的工作中對發現的問題及時進行學習、**和改進,達到「幹什麼、練什麼、缺什麼、補什麼」的目的。

能展示日常工作情況。競賽是崗位練兵活動中又一大內容,通過競賽的形式,模擬客戶服務、物料配送等等,在競賽時「濫竽充數」、「混水摸魚」是行不通的,日常的工作情況將真實的反映在考官的面前,或優或劣的工作情況得到了有效展示,通過競賽形式,促使了員工立足崗位,苦練過硬本領、學技術,練絕活,幹一流,爭第一,爭當崗位能手的自覺性。

能選拔優秀人才。古人云:「千軍易得,一將難求」,這充分說明了選拔優秀人才的重要性,企業網路建設在不斷地發展,需要大量的德才兼備的優秀人才,通過崗位練兵活動的開展,能達到人人適應崗位,人人精通本職、人人勝任職責,成為本職工作的「行家能手」。

同時通過了解員工的工作能力,能及時發現人才,打通晉公升通道,使優秀人才能夠脫穎而出。

能推進企業文化的發展。企業文化是企業內部員工共同認知的企業精神、企業價值觀與企業理念在文化層次上的體現,是企業管理的最高境界,通過多種形式的崗位練兵活動調動和激發員工的積極性和創造性,促進企業的全面、協調和可持續發展。

常言道:「台上十分鐘、台下十年功」,要把經常性的崗位練兵當成提公升工作能力的「秘密**」,端正好學習態度,合理地組織好學習、工作、訓練的矛盾,認清練兵活動的實質要求,克服自身的困難,做到實戰中練兵,在實幹中提高,更好地履行自己的職能,不斷適應新時期新發展,為建設嚴格規範、富有效率、充滿活力的市場主體而作出自己的貢獻。

企業為什麼要開展崗位練兵 技術比武

3樓:

崗位練兵崗位:工作崗位;練兵:練習技能,提公升技能,成為能工巧匠.

崗位練兵:立足崗位,苦練過硬本領.學技術,練絕活,幹一流,爭第一,爭當崗位能手.

崗位練兵活動:引導員工立足本職崗位學練技能、勇於創新、建功立業,成為技術尖子,掀起比、學、趕、幫、超熱潮,培育一流人才,創出一流產品.

對如何開展好政工幹部崗位練兵工作的幾點思考

4樓:楓島

近年來隨著時代的發展和工作標準的拔公升,政工幹部的崗位練兵顯得愈來愈重要,如何做好政工幹部崗位練兵工作,提高政工幹部素質,是擺在全體政工幹部面前的一項重要課題。一、當前政工幹部崗位練兵存在的問題儘管各級對政工幹部崗位練兵越來越重視,抓崗位練兵的力度越來越大,但從長遠和整體看,崗位練兵仍然處於淺嘗輒止的程度,對政治工作的促進作用有限。分析當前崗位練兵情況,主要存在以下幾方面的問題。

(一)思想認識不到位。傳統的思維方式仍然影響著崗位練兵的效果:一是過於強調崗位實踐。

政工幹部通過崗位實踐積累和能力提公升本來無可厚非,實踐出真知,實踐練兵是傳統的思維模式,這在多年的政工幹部培養中發揮了重要的作用。但隨著時代進步,立足崗位面向社會發展,全方位開展崗位練兵顯得更為重要。要改變崗位練兵就是崗位鍛鍊觀念,需要把視野投向資訊的收集研判、貼近官兵的輔導、文學藝術修養等綜合素質的培養以及前瞻性知識的獲取上,這是傳統觀念所無法獲取的。

二是工學矛盾中完全以工作為重的思想比較突出。「工欲善其事,必先利其器,」其實工作和學習並不矛盾。工作效率低下的主要原因是缺乏合理的工作理念和積極引導,而這些通過紮實的練兵就可以迎刃而解。

(二)練兵熱情有所下降。經過近年來部隊開展的政工幹部崗位練兵活動,部分官兵的熱情有所下降,認為自身經過幾年的鍛鍊與學習,業務技能知識夠用,對於提高邊防服務水平業務知識和訓練工作學習的熱情下降。一些政治主官表現出工作中說教多,參與少,練兵達不到要求,練兵質量保證不了;有些骨幹在家庭、個人問題上考慮較多,精力用在練兵方面比較少,有時身在練兵場,而無心練兵,對學習、練兵失去了熱情,積極性不高。

(三)練兵機制不健全。一是缺乏長效崗位練兵機制。政工幹部崗位練兵停留在制度的夾縫裡,領導重視動一動,領導不重視則無所作為,沒有長效機制保障。

二是缺乏競爭機制。就大隊部和基層派出所的政工隊伍來說,由於班子更換較頻繁、用老觀念的影響,政工幹部配置不合理,量少質弱,隊伍處於斷茬狀態現象較普遍,都是邊用邊學邊提高。競爭上崗、擇優選拔基本上沒有制度來做保障。

三是缺乏練兵獎懲兌現機制。政工幹部崗位工作比較繁雜、壓力較大,崗位練兵是忙中偷閒。受「干多幹少乙個樣,幹好幹壞乙個樣」等傳統思想的影響,許多人不願在政工崗位上佔用大量時間練兵。

加之缺乏有效的獎懲制度,使練兵部分方面成了走過場。(四)練兵缺乏針對性。一些階段性的崗位練兵活動貌似有安排、有部署,內容也充實、形式也靈活,但忽視了政工崗位的實際需求,練兵內容比較空洞,缺乏針對性和有效性,與幹部實際需求不符。

有些練兵活動表面搞的轟轟烈烈、貪大求全,但反而增加政工幹部工作量,成為政工幹部的負擔。特別一些運動式、突擊式、臨時性的知識競賽和崗位競技,打亂了基層工作部署、擾亂了正常工作秩序,反而使基層政工幹部產生厭倦心理。(五)政工幹部崗位變動快。

廣大政工幹部是崗位練兵的直接組織者和參與者,其素質高低直接影響著練兵效果和隊伍發展。由於近年來崗位調整和輪換的頻繁,政工幹部崗位相對變動較快。一些政工幹部剛具備基本的材料報送和協調能力,就被調整到其它崗位;有的大隊和派出所政工幹部身兼數職,忙於上傳下達接待應酬,使政工崗位練兵處於邊練邊調整局面,導致練兵工作效果不佳,整體素質徘徊不前。

二、對提高政工幹部崗位練兵工作的幾點建議在政工幹部崗位練兵工作中應立足實際,積極探索,充分借鑑兄弟單位的先進經驗、先進做法,有針對性的開展崗位練兵工作,這樣才能做到「有的放矢」,不斷強化政工幹部能力素質建設、提高練兵成效,推動政治工作更好、更快地發展。(一)嚴把政工幹部進口關。選拔使用政工幹部時加強對政治素養、知識結構、任職經歷的綜合考量,特別是要選拔政治堅定、有一定基層工作經歷、文字表達能力強、富有創新思維和學習意識的幹部充實到政工崗位。

在發揮自身優勢基礎上,以自身工作能力和人格魅力來影響和帶動整個隊伍的良性迴圈。同時,也能加強崗位互動,使練兵方法得當、針對性強、安排科學合理,避免崗位練兵方向偏差。(二)建立練兵配套機制。

政工幹部崗位練兵是一項打基礎、苦練基本功的過程,搞突擊、求速度、表面化等不實的作風無非是畸形政績觀作祟,對練兵活動有百害而無一利。當前,除了有練兵熱情外,還需建立練兵考核講評機制、獎懲激勵機制等機制保障。一是把練兵活動貫徹於政工幹部日常工作學習中,用制度來固化、用考評來促動、用獎懲來激勵,使整個隊伍形成一種練兵也是工作、提高素質即是服務的思想共識;二是通過練兵,以實現打造學習型班子、學習型隊伍的目標。

這是一項長期工作,需要制度來約束和規範。特別是要把學習情況和能否勝任崗位情況同幹部提拔晉公升相關聯,下硬功動真格,只有這樣才能促進隊伍良性迴圈。(三)優化現行政工模式。

當前政工幹部的工作重心都放在資訊、新聞報道以及材料的撰寫和圖表冊的寫寫畫畫上,工作局面相對不開闊、思考層次不深,在一定程度使工作內容被逐漸邊緣化。實踐中,應轉變觀念、核算工作成本、取消資訊和新聞報道的排名報送制度、精簡各類圖表薄冊、減少會議檔案、倡導求真務實的文風,為政工幹部減負,使政工幹部真正發揮作用,深入基層一線調查研究、為領導提供一手資料、為基層官兵解決心理和思想問題、真正成為黨委決策的「智囊團」,成為廣大官兵的「貼心人。」(四)不斷拓寬練兵渠道。

崗位練兵要在發揮部隊內部優勢的基礎上,充分利用社會資源拓寬練兵渠道。一是注重與高校的合作共建。延伸對外交往和共建觸角,積極與駐地就近大學協作和資源共享,爭取將文秘寫作、人文培養、宣傳報道、計算機綜合知識應用等科目的學習訓練納入高校培訓計畫,使政工幹部直接接受高層次崗位學習。

二是與當地文聯、共青團、婦聯、報社、電視台等黨政機關和新聞媒介做好溝通。及時獲取有關前沿資訊,爭取實地指導實踐,把自身的崗位學習放在經濟社會發展的大局中歷練。(五)引入網上評分機制。

網路的發展與運用,使人們工作、生活方式產生了巨大轉變,同樣也深刻影響著公安邊防部隊的發展建設,為部隊發展帶來了新的思路、新的活力,在政工幹部崗位練兵活動中可以發揮網路作用,在繼續加強教育引導力度明確責任與義務基礎上,將「網上評分機制」引入到崗位練兵之中,把官兵的評價作為政工幹部考核的一項重要依據。測評可以借鑑「四評」模式,以匿名的方式通過公安網進行,通過填寫一系列科學、準確的問題及選項,並進行網上彙總評分,客觀而全面地反映政工幹部在練兵中的表現,以此促進政工幹部不斷強化工作作風,提高自身要求,更加積極主動的投入到本職工作中去,不斷提高崗位練兵活動成效。(六)開展活動策劃競賽。

各模擬武、競賽活動是激發官兵參與熱情與鬥志的重要手段,是提公升部隊管理水平的有效途徑。在崗位練兵活動中也應該設定更多貼合實際、競爭性強、參與度高的環節,並提出一些貼合工作實際的任務,要求各單位各級政工幹部組織實施,並開展競賽,通過網上討論交流,評選出先進典型,讓大家一起來分析活動經驗和做法,通過交流擴大實踐環節的影響,從而提高崗位練兵的活動成效。(七)探索政治工作新模式。

在崗位練兵活動中應進一步提高創新能力要求,經常性地組織開展「金點子」徵集活動,針對特定問題,大膽探索,集思廣益,創造性地提出解決辦法或理論觀點。(作者單位:山東濱州邊防支隊政治處)

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