1樓：匿名使用者
《中共**關於改革和加強中小學德育工作的通知》中指出：「中小學德育工作的基本任務是，把全體學生培養成為具有社會公德、文明行為習慣和遵紀守法的好公民。」檔案還明確指出：
「德育，對中小學生，特別是小學生，更多的是養成教育。」可見，強化養成教育，教會學生做人，就是學校德育的基本任務，也是強化學校精神文明建設的出發點和歸宿。
然而，縱觀許多學校的養成教育，可以發現：主流健康，問題不少。實事求是地思考養成教育的失誤，有利於澄清模糊觀念，更快走出誤區，以便更科學地實施養成教育。
思考之一：養成教育的內涵、外延
筆者曾分別對部分學校領導、教師進行抽樣調查，其中，什麼是養成教育，眾說紛壇，有的說「養成教育就是德育」，有的說「是學校文明禮貌教育」，有的說「就是文明行為習慣的培養」，有的說「不就是中小學日常行為規範教育」。
能這樣回答的約佔53％。有30％多的教師則回答，「那是領導、班主任、思品老師的事，別來考我。」有的甚至說：
「什麼時候冒出個養成教育來？」由於養成教育的內涵、外延沒理清，重視程度必然難到位，指導訓練必然有偏差，教育效果可想而知。
養成教育是什麼？筆者較贊同這樣的定義：「養成教育是教育者通過有目的、有計畫、有組織的教育訓練活動使受教育者的言行規範化、標準化的教育過程。」
由這個定義，我們可以引發出以下幾點：
1．它是乙個教育過程，這個教育過程是借助訓練活動完成的。
2.它必須具備「三要素」，構成乙個「封閉的教育系統」，養成教育的三要素是：「教育者、受教育者、訓練活動。」
3．它是乙個由「外化——內化——外化」的教育過程。即教育者將養成教育的目標具體化，借助語言、行動、教育**「外化」，通過訓練活動傳遞出教育資訊，受教育者接受資訊後，「內化」成自己接受的東西，然後「外化」成為「規範化、標準化的言行」。由於中小學生年齡特點的侷限，加上訓練的內容廣泛、細緻，而這種訓練活動，又是大量而多樣的，同時，又不能一次訓練就可達標，因此，這個教育過程就必須是不斷反覆、循序漸進、十分漫長，必須滲透到方方面面、遍及整個中小學階段，甚至更長歲月，直至「終生」。
4．將「養成教育三要素」延伸——
其一，「教育者」，勢必由主要施教的教師（政治、思品教師、班主任、輔導員）延伸到全體教師、家長、社會工作者和其他人。也只有以上物件都自覺充當好「教育者的角色」，並且自覺地規範自己的言行，進而形成「教育的合力」，才能達到最佳的教育效果。
其二，由「訓練活動」延伸。第一，勢必引發出訓練「時空」的拓展，即以學校為教育的主陣地，家庭、社會為教育的「兩翼」，「三教」齊抓共管，占領全部教育的時空。因此，必須想方設法克服「各吹各的號，各唱各的調」，甚至「互不配合」，形成阻力的局面。
第二，由「訓練活動」的目標內容拓展，為了達到「標準化、規範化」，廣大教育工作者勢必要求「有綱可依，有本可教」。
省教委超前思考，組織編寫了《小學生文明禮貌養成教育讀本》，辦了一件大好事，為小學生提出了言行標準化、規範化的具體要求，並且指明了訓練之路。然而，許多學校卻「束之高閣」，許多老師、校長，甚至不知有此書。結果在實施養成教育訓練時，只好另搞一套，費工耗時收效低，令人造憾。
第三，從訓練手段拓展延伸，「訓練活動」的手段，應該針對當代學生的年齡和思想特點，多樣化、現代化，各種行之有效的教育方法都可採用。
2樓：
1.注重個人衛生。
2、正確使用文明用語。
3、愛護環境，不亂扔果皮紙屑
4、改掉一些壞習慣
3樓：匿名使用者
先培養習慣，指定計畫，讓第三人監督
4樓：b血耽心
有養成遊戲的feel啊~~~
小學生習慣養成教育主題班會
5樓：周書簫
小學生習慣養成教育活動實施方案
逸夫小學四年級（4）班
班會主題是:養成教育點滴做起題材
6樓：丨四季甜橙丨
葉聖陶先生說過：「教育是什麼，往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣。」養成良好的習慣，在小學階段尤為重要。
關於進一步深化學生養成教育工作的要求，我校進一步強化了養成教育的領導與組織，按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養目標的同時，把文明衛生習慣作為本學期的主要內容。以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和校規校紀為抓手，抓基礎，抓常規，對學生的養成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，從細處著手，從點滴做起。
總而言之，良好的行為習慣的形成並非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要學校、家庭不斷地督促引導。對學生進行行為規範訓練，必須持之以恆，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，使養成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。我校養成教育一定會在工作實踐中不斷摸索，不斷完善。
7樓：
空氣裡傳來了泥土的氣息，
《如何做好一名中學生》的主題班會發言稿
8樓：匿名使用者
我是xx。我將從乙個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。作為中學生，我們應該把學習抓好。
到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。因此，我們的學習方法也要改變一下。我們不僅要在課堂上認真聽講，也要利用好課餘時間，可以適當地做些練習題、看些課外書，以增長我們的見識，開拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺努力、學習。每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要複習幾遍。我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，並進行思考。
有不懂的問題，在第二天老師講課時提出來，及時解決，什麼都要比老師快一步。以前的成績只代表過去，現在，我們都站在同乙個起跑線上，看誰跑得快，我們要爭做第乙個衝線者。 另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過：「要穿戴整潔，樸素大方；頭髮乾淨整齊，不燙髮、化妝、佩戴手飾。」因此，我們要聽老師的話，把老師的話記在心裡，時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現出我們市一級學校的精神風貌。 從衛生習慣可以看出乙個人的精神風貌，因此，我們要特別注意衛生，養成良好的衛生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身「臭哄哄」的。 我們還要守紀律，在課堂上認真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營造乙個安靜的學習環境。 身體是學習、生活的本錢，如果身體不好，就什麼事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動，鍛鍊身體，增強體質。 時代在不斷地向前發展，社會在進步，我們的祖國在日益強大，同學們，為了我們自己的將來，為了學校輝煌的明天，為了祖國昌盛的未來，讓我閃努力、努力、再努力，奮發圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格初中生。
養成教育主題班會的題目
9樓：匿名使用者
培養學生良好行為習慣
養成教育——德育的根基
10樓：魔崖風鈴草
「節約用水」
「養成良好的學習習慣」
「養成良好的行為習慣」
「愛護環境」
「節約紙張」等
養成教育主題班會記錄
11樓：匿名使用者
一、班長宣布開會
鹿於：我宣布以「好習慣，從小養成」為主題的班會現在開始。
二、由中隊長帶領同學們學習10個良好習慣內容
張天愛：請大家和我一起學習這10個良好習慣：1、熱愛祖國，公升國旗奏國歌時自覺肅立；2、文明禮貌，微笑待人；3、學會尊重，耐心聽他人說話；4、保護隱私，別人的東西不亂動；5、利人利己，用過的東西放到原處；6、誠實守信，說了就要努力做；7、待人友善，**比賽文明喝彩；8、遵守規則，上下樓梯靠右行；9、勤奮自強，天天鍛鍊身體；10、環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天。
三、集體討論
師：剛才，同學們學得很認真，老師很替你們高興，我們一定要把這十個良好的習慣牢牢記住。開學乙個星期了，我發現在咱們班存在一些不文明現象，老師想在班會上提出來，我們大家進行一下小討論。
問題1：上下樓站排速度慢，在排裡隨便說話。
問題2：課間不能做正當遊戲，追逐打鬧，尤其以男同學最為嚴重。
問題3：有的同學不太講衛生。
針對老師剛才提出的問題，請同學們說說自己的想法。
生1：我每天領排時，咱班總有些同學在排裡亂動，我管他還不聽，尤其是幾個男同學表現的不好，我想對咱班的男同學說：「你們要認真站排，不要給班級扣分」。
師：聽了剛才同學的話，男同學們，誰想說點什麼？
生2：我在走廊和操場上站排的速度慢，還和前後的同學說話，我做的不好，今後我一定改掉壞毛病。
生3：我在課間經常和同學追跑，還被陳老師抓到過，今後我一定不和同學追逐打鬧了，課間和同學們做正當遊戲。
……師：同學們，剛才都說出了自己的想法，大多數同學都認識到自己身上的缺點和毛病，也都決心要改掉自己的缺點，老師希望你們可以說到做到。今天每個人在回家之後都寫乙個小計畫，談談新學期自己要怎樣做。
四、評選好習慣之星。
全班同學投票選出本月的好習慣之星。
三年二班好習慣之星經驗談
五、班主任做總結
同學們，你們今天的表現老師很滿意，通過10個良好的習慣的學習，你們能清楚的認識到自己身上存在哪些不足，也都能在班會上為自己制定乙個目標，下定決心改掉壞毛病，老師很為你們高興。新的學期，是乙個新的開始，老師希望你可以根據你定下的新目標，不斷的努力，爭取有更大的進步。
六、班長宣布班會結束。
12樓：xinruyan閆
根據學生年齡特點制定具體的主題活動
1、確定內容。（如養成好習慣）
2、活動步驟。（分幾個環節完成）
3、學生的收穫。（好習慣就是好。學生得到的獎勵多，學習好、品德好）4、細節設計教師要布置好課堂，準備好物品等
青春勵志勇敢主題班會發言稿,勵志主題班會開場白
同學們，下午好 多少個日子，我們在黑夜裡靜靜守候黎明的到來 多少個日子.我們對已碎的夢想仍難以釋懷 多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧型刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉澱的心路歷程，...
家長會學生發言稿，家長會學生發言稿
人生是一種體驗，一種經歷，一種探索，一種生活，而人生目標，則是一種自我的設定。人生的目標在於追求，這種追求不僅是縱向的拓展，更是橫向的探索。每個人都有自己不同的人生目標，它不一定是鴻鵠大志，不一定撼天動地，但要有乙個切實的規劃，目標既定，就要朝著你的目標勇敢前進。所有的成績都是努力的結果，都是勤奮的...
以勇敢為主題班會發言稿左右,以勇敢為主題班會發言稿50字左右
最近，我讀了 湯姆 索亞歷險記 這本書，故事生動有趣，引人入勝。故專事的主人公叫湯屬姆 索亞，他是乙個調皮鬼，他經常逃學，喜歡偷吃波莉姨媽的餅乾，常和別的孩子打架，跟大人們唱對臺戲 但他聰明活潑，正直勇敢。在與壞蛋印江 喬埃的較量中，義無反顧挺身而出，最終戰勝了壞人。我真佩服湯姆的勇敢。我就缺乏他的...