1樓：匿名使用者
您好！分號用在複句內並列的分句之間，這是使用分號的基本原則。單句內並列詞語之間只能用頓號或逗號，不能用分號。
例如：「主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活動量少，是形成肥胖的一種生活模式。」
這是個主謂單句，主語部分由三個並列的主謂短語構成，中間不能用分號，要改為逗號。
複句有簡單複句和多重複句。在簡單複句中，分句間必須是並列關係，才可以用分號；不是並列關係就不能用分號。例如：
「舞台上，天女在翩翩起舞；舞台下，徐悲鴻思緒連綿。」「它不僅代表了兩千多年前我國養蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平；而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧型和創造才能。」
前例是並列關係的簡單複句，分句間用了分號。後例句子雖然較長，但是乙個遞進關係的簡單複句，不能用分號，分號應改為逗號。
並列分句之間，也不是一定要用分號。如果分句較簡單，內部沒出現逗號，分句間也就用不到分號。例如：
「人的生命是脆弱的，大自然的生命才是永恆的。」「我漸漸愛上這些孩子了，孩子們也愛上了我。」
多重複句中，分號要用在第一層。第一層是並列關係，兩部分間常常要用分號；第一層不是並列關係，如是轉折關係、因果關係等，有時候也可以用分號。例如：
「管理人員只要一出現，小販們就互相報信，趕快收攤；管理人員一走，他們就又繼續倒賣。」「有些同志口頭上也講要發揚民主，依靠群眾；但是，一碰到群眾提意見多了，他們就從心裡不耐煩。」「如果到乙個地方去僅僅是座談座談，記些數字，或尋乙個區域性感覺，那就很難叫『體驗生活』；因為真正的體驗在生活中的每時每刻，在身與心的勇敢投入中。
」頭一例第一層是並列，用了分號。第二例第一層是轉折，第三例是因果，也都用了分號。這裡如果不用分號而用逗號，前後兩部分層次就不夠清晰；如果用句號，又使前後的聯絡斷開，所以用了分號。
不在第一層的並列分句間是不能用分號的，否則層次就亂了。例如：「只有健全社會主義法制，才能使社會主義民主法律化、制度化；才能用法律手段管理經濟；才能維護安定團結的政治局面，保障社會主義現代化建設的順利進行。
」這個例子第一層是條件關係，並列在第二層上，分句間的分號要改為逗號。
2樓：匿名使用者
汗，不知道你在說什麼
誰知道怎么增肥啊，誰知道怎麼增肥啊！！！！！！！！！！
多吃糖份高的食品，多睡覺 你可以多吃點含黃油的食品，我以前有乙個同事公司要求她增肥，她就買黃油回家，炒菜的時候黃油炒，燉湯也放很多黃油 總之不管吃什麼都放黃油，乙個月長了10多斤。你試試吧。還有，要保持快樂的心情，這個是我的經驗 心情好喝涼水都長胖 嘻嘻 傳統生物醫學界往往都將飲食消化的表象問題當成...
有誰知道這種貼紙怎麼貼上去啊,有誰知道這種貼在臉上的貼紙是怎樣貼的？謝謝！
應該是用ps合成的吧 ps 可以實現各種 貼圖 有誰知道這種貼在臉上的貼紙是怎樣貼的？謝謝！好像是直接貼臉上的，這個是像小時候的那種貼紙一樣 有誰知道這個紙是怎麼貼黑板上的 5 背面有薄磁鐵或者雙面膠 本身就帶磁鐵或泡泡糖 有誰知道，一種貼在手上的貼紙，貼上後用指甲油涮，然後撕下來，就會形成那個圖案...
有誰知道這道題怎麼做啊,有誰知道這道題怎麼做
錯了。注意你的輔助線，雖然從結論上來看h是在bf的延長線的。但是這是從結果出發的，光連線fh不能說明b f h三點共線，這個需要證明。你在 efb hfc 對頂角相等 的這一步直接運用了這個沒有被證明的結論，所以過程是錯誤的。你的錯誤在於 由bf丄ce，得出 你是怎麼知道b，f，h三點共線的呢？所以...