1樓：匿名使用者
1、if(a3; j--)第一次迴圈，j=10，j%3的值為1，為真 執行 j 的值變為9，繼續執行後面的語句，--j，j的值變為8，再繼續執行後面的--j，j的值變為7，再輸出。
第二次迴圈j=7(注意這時的j的值不為9哈，它已經變為7了)，執行j--,j變為6，j%3=,0，不執行，而執行後面的 - -j;- -j; 這時j變為4，再輸出！
第三次j=4,執行j--，j變為3.這時不滿足j>3,結束迴圈，所以答案為74.
有什麼不懂的地方可以再問我
記得採納噢
2樓：匿名使用者
1、在螢幕上列印-1
第乙個if10<20，進入；第二個if，20不等於15，進入；第三個if，5不等於0，去else；第四個if，ok2為零不符合條件，跳出；最後賦值x=-1，列印x。
2、在螢幕上列印7 4
外面的for迴圈開始j是10，然後進入if，如果j模3大於0，則j遞減1，10%3=1!=0，所以j=9，然後再兩次遞減，j=7。列印j為7；然後迴圈遞減1，j=6，進入第二次迴圈，6%3=0，if條件不符合，所以只遞減兩次j，j=4，列印j為4。
3樓：匿名使用者
在if（） 判斷裡 為真的 執行 為假的不執行 為非0的執行 為0 的不執行
要熄燈了 實在不明白再問吧
4樓：
第一題：-1 if(!ok1) x=1;
else
if(ok2) x=10;
x=-1
這樣看懂了吧 x=-1是if(ok2) 裡面的迴圈 而且是假的第二題：7 4
第一次迴圈是7懂吧？ 然後執行for迴圈裡面的j-- 變成6 6%3=0 就跳出if迴圈
然後就是下面兩個j的運算 算出來就是4
5樓：手機使用者
你幫助了，我就把我複試的時候遇見的一些情況給你說一下吧。。
1.儀表：其實不一定要西裝革履，但是也要保證整潔得體。畢竟第一印象挺重要的。。
2.禮貌：雖然是細節，但是可能會對你有不小的影響。有的老師可能會比較在意這些東西吧。。不用你在面試的過程中時刻想著這一點，但是至少在你進出的時候要體現的有禮貌一點。。
3.知識儲備：老師問你的問題不一定是關於你的專業的，但是有一點你要做到，當他問你專業課的時候，最好別回答不上來。。那 就會對你的印象大打折扣了
4.**：不知道你是應屆的還是往屆的，我是往屆的，當時我面試的時候，老師問了我很多關於畢業**的問題，都給我問的崩潰了。。
呵呵，所以你做畢業設計的時候最好認真一些。。有備無患嘛。。
5.英語：絕對給你長分的專案，如果你能說一口流利的英語，那就成功一大半了，當然也有一些學校會讓你讀一段文獻的，這都是在考你的英語能力。。所以這點是非常非常重要的。。
呵呵。好了，以上就是我複試後的一點點小的心得，希望對你有用，祝你成功~~
簡單程式速度
include main printf n for j 3 j 0 j printf n 我寫的應該算是簡單程式了吧。main printf n if i 3 b else b 你可以用兩個迴圈分別輸出上三角和下三角。迴圈語句的技巧是 可知數量的用for，未知數量的用while建議你看一本c語言的語...
c簡單程式
swap 1 temp是乙個指標，temp指temp所指區域的值，因為temp未初始化，temp指向乙個非法的位址。對非法的位址賦值，當然會出錯。swap 2 temp即為a，即a p1,p1 p2,p2 a。達到的交換。正確且合理的修改是 void swap int p1,int p2 int t...
求個linux下c語言簡單程式，linux下最簡單的c程式怎麼編譯
你這裡用了管道符 這個程式沒辦法寫，因為linux會理解為執行了三個程式 run 11 2233 並且上面三個程式 22和33都被解釋為程式了 輸入輸出互為管道你理解肯定有問題，請再考慮考慮，linux命令列裡面大於號小於號豎線都不是隨便能用的。linux下最簡單的c程式怎麼編譯 gcc g hel...