1樓：匿名使用者
從生於世間的那一剎起，人們就負著自己生存價值的使命，理念逐步地在社會中的地位。我認為，資產階級的人們有著競爭，也讓我想到，人有時活於世上，是為對手而活。
作為乙個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置於眼前時，這才發現，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什麼都由天來決定，「船到橋頭自然直」的念頭致使我在一次次的學習中落於同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。
此後，每次質檢後，重新像車輪子，滾到乙個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。
對手不但在學習成績上培育，鍊就了我，在品德修養上更是不言而喻。
我們都有時代的學子，我們為學業爭奪，我們為道德仁愛努力……
邀請同學到我這有或被邀於同學家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對手，乙個簡鍊而明了的詞，真正對它瞭如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神聖力量。
讓我們為對手高歌，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！
2樓：史昊田彷彿
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是乙隻小鳥，那麼書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。
從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時，我就早早地學起了a、o、e。為什麼？是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。
那時，書就像乙個繽紛世界，我流連在書的世界裡，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們乙個又乙個稀奇古怪的問題，「一年中為什麼有時冷，有時熱？」「為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？」他們常常被我問得哭笑不得：
「快長大吧！書，會給你滿意的回答。」爸爸不耐煩地說。
於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓…… 上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像乙隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。在這裡，我發現了乙個又乙個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！
讀書，真好！ 我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。
當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿**時，我懸著的心才漸漸平靜……
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻**，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》裡，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裡，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》裡，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
從生於世間的那一剎起，人們就負著自己生存價值的使命，理念逐步地在社會中的地位。我認為，資產階級的人們有著競爭，也讓我想到，人有時活於世上，是為對手而活。
作為乙個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置於眼前時，這才發現，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什麼都由天來決定，「船到橋頭自然直」的念頭致使我在一次次的學習中落於同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。
此後，每次質檢後，重新像車輪子，滾到乙個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。
對手不但在學習成績上培育，鍊就了我，在品德修養上更是不言而喻。
我們都有時代的學子，我們為學業爭奪，我們為道德仁愛努力……
邀請同學到我這有或被邀於同學家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對手，乙個簡鍊而明了的詞，真正對它瞭如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神聖力量。
讓我們為對手高歌，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！
以讀書為話題擬乙個作文題目，要求有創意。
3樓：幻月羽紗
（散文類）書香渺渺/袖藏墨香/伴書同行
（**類）墨盡筆毫香自繞/「家書」抵萬金/讀書與行路
4樓：夜半弦歌道尋常
香約•相約
書香裊裊，墨香淡淡
5樓：匿名使用者
書香書梯
人因讀書而美麗
以讀書為話題，寫一篇作文怎麼寫
6樓：匿名使用者
就 相當於是寫下你的讀後感就ok啦！！
把文章多讀兩遍，理解一下就會有靈感~~~
7樓：鈄運旺登子
寫讀書是人生必備的乙個開頭，再寫讀書帶來的好處，書中的世界有什麼，你因為書而受益多少，對於讀書你有什麼評價，最後寫讀書的感悟，體會。
以讀書為話題，寫一篇作文
8樓：小狄寶貝
我的讀書故事
書給我開啟了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了乙個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：「書是人類進步的階梯。」
每當我開啟書，就會走進乙個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態炎涼。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，我和書結下了不解之緣。
提起我和書的故事，還得從我第一次去聯合書城說起。一走進聯合書城，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這麼多書！古今中外，天文地理，無所不有，真是書的海洋。
於是我一本接一本地看起來，像乙隻貪婪的小魚，在知識的海洋裡遨遊，流連忘返。那一天，我第一次體會到讀書的魅力，我為賣火柴的小女孩流下了同情的淚，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就這樣我坐在書店裡，一會兒手舞足蹈，一會兒傷心流淚，一會兒開懷大笑，弄得周圍的人莫名其妙，哭笑不得。
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地讀著《水滸傳》，讀得正來勁兒時，媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情願地放下書，飛快地跑到小賣店，張口就說：
「小二兒，給洒家打二兩公尺醋。」只見店主瞪大了眼睛，我又喊到：「小二兒，快點給洒家打二兩公尺醋。
」見店主沒有反應，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》裡的語言在說話。我馬上改口說：
「叔叔，對不起，我要買一袋醋。」在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了。
如今，我書架裡的書從開始的《***》到《安徒生童話》到《十萬個為什麼？》再到《世界文學精選》……一天比一天多了起來，我也跟著一天一天地長大了，是書伴隨我成長，它給了我智慧型與力量。
我愛書，我更愛讀書。
以讀書為話題的作文，500字左右
9樓：匿名使用者
「書是全人類進步的階梯。」這是高爾基心目中的書；「書是全人類的營養品。」這是莎士比亞心目中的書；「讀過一本好書就像交了乙個益友。
」這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把密鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書就是我的良師益友，告訴我乙個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智鬥大灰狼的經過
書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裡。
《童話世界》豐富了我的想象力；《分類作文》慢慢的提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《三國演義》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采。
我為我出生在這金色的童年裡感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧型，懂得了友誼。
10樓：匿名使用者
讀《綠野仙蹤》有感
一本非常有趣的書——《綠野仙蹤》我一連讀了兩遍仍難以放手。
書中講述了在美國堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍捲風捲到乙個叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先後遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽獅，他們結伴而行。他們為了實現各自的夢想，克服種種困難最終實現了各自的願望。
當讀到，多蘿西乘龍捲風來到乙個美麗的世界時，我真為她高興。心想：多蘿西真幸運。
龍捲風狂傲無比，給人們帶來多少災難，然而給多蘿西帶來的卻是一次免費的旅遊。龍捲風還是蠻可愛嗎！再往後一讀見多蘿西為了重返家鄉是那麼的艱難。
方知，乘龍捲風旅遊凶多吉少，並非好玩之事。
讀到「氣球上天」那一章。看到多蘿西回堪薩斯的希望落空。那個笨氣球，令我十分失望。
頓時，我產生了乙個強烈的願望。心想：何不發明一種高科技的新型飛艇。
飛艇前端是五人座艙，後端是動力艙。飛艇靠熱幫浦從大氣中吸取熱能，化為公升力和動力。不燒任何燃料，無廢氣排放，既節能又環保。
gps導航系統確保晝夜不迷航，公升降進退操縱自如。它還能探測到龍捲風並及時避開……很快這本書，又被我讀了一遍。
讀完了這本書，我明白了乙個道理。多蘿西他們最終能實現各自的願望，靠的是堅忍不拔的毅力。它們的這種精神，深深地感動了我。
讓我更加堅信，只要我們不斷刻苦地學習文化知識，打下牢固的基礎。
將來，那高科技的飛艇一定會造福人類，發明人就是我們這一代。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
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以讀書為話題的作文，請以讀書為話題，寫一篇又少於500字的作文
英國大文學家好莎士比亞曾這麼說過 書籍 是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光 智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。英國哲學家培根說 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。的確，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神的愉悅。讀一本書或一篇好文章，就像看到一幅名畫，聽到...