1樓：
有的人刻苦了，努力了，卻還是學不好，
有的人沒怎麼刻苦，沒下多少工夫卻能學得好，所以，這跟個人的學習方式方法有很大關係，我贊同「學學問問」那位朋友的回答，學習的效果好與壞，跟個人和環境等多方面因素都有著很大聯絡，有時還跟教育者的教法有一定關係.....
具體的分析我就不在這兒長篇大論，關鍵看自己如何把握學習的尺度。
2樓：人的聊無最
我覺得學習好壞和刻苦沒多少關係
中學6年＋大學4年唯一認真刻苦學的就是英語
唯一常年不及格的也只有英語
3樓：學學問問
學習方法、學習態度、學習環境
4樓：櫻雨夕
不要想太多，也不一定是刻苦的問題啊．天時地理人合
如何看待學習條件與學習好壞之間的關係
5樓：匿名使用者
學習條件固然重要，但更重要的是個人的勤奮努力。學習好壞關鍵是個人的態度問題。學習條件與學習好壞之間的關係就是個人的努力與否，這是最重要的。
6樓：落薇欣
學習條件不好，仍然能學習好，像宋濂那樣；學習條件好，卻不一定序、學得好，像某些「太學生」那樣。學習條件好壞對學習能夠有所影響，但不是決定性的，學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志，這是宋濂起身體會，也是古今學有所成的人的共同體會。
7樓：匿名使用者
學習條件和學習好壞之間沒有必然的聯絡.即使有優越的學習條件,但如果自身不努力,學習成績也未必會好;反之,如果學習條件很艱苦,越是在這種環境中,才越能磨練人的意志,才可能有優秀的學習成績.
8樓：什麼怎麼樣
有一定的關係,但也不是絕對的.
環境好當然好,有利的環境能提高學習效率和積極性.
但是個人自身的努力也很關鍵,自身努力加上好環境就太好了,將成就乙個人.自身努力加上不好的環境也還可以有提高.自身不努力,好的環境有可能影響乙個人向好的方向發展,也能提高一些.
如果自身不努力加上不好的環境就沒救了,只能一直向上帝求助了!
9樓：咖啡驢
多數是成反比的~~~~~```
學習好不好和哪些因素有關？
10樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
11樓：仲崽小王子
首先問問你自己三個問題：
①我的目標是什麼？
②我現在在做什麼？
③我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？
學習成績的好與壞取決於自我管理，其實你平時可以發現，那些成績極好的同學往往能克制住自己的慾望，因為他們很清楚自己的目標。聽見「自我管理」這個詞時，你可能會很反感，難道是要自己綁住自己嗎？沒事幹嘛要找罪受。
我當初也是這樣的心態，但是，自從我學會了自我管理，我就真的樂在其中。那怎麼實現自我管理呢？首先，就要把上面的三個問題回答了，並且你要明白，先是我們養成了習慣，然後習慣養成了我們。
然後，堅持每天寫總結，總結不一定全都要寫自己的不足，還可以寫當天你碰到的有趣的事，你印象深刻的一句話等等，還要進行反思，制定明日計畫，俗話說「失敗乃成功之母」，但光有母親不行，所以「總結乃成功之父」。放棄是唯一的失敗，要想人前風光，就得人後吃苦，當你堅持下來時，你就會學得很快樂，成績肯定能有不小的提公升。這是我參考的其他尖子生的經驗，不過這也是我的學習方法。
我不是專家，但我是實踐者。望採納!
12樓：會開花de石頭
1.影響學習成績的因素很多，老師的業務水平、學校的教學裝置、學生本人的家庭條件、人際關係和所處的社會環境，對學習成績都有一定的影響。
2.就學生本身來說，對學習成績起決定作用的，主要是學生的心理狀態、智慧型水平、學習方法和學習時間等四個方面的因素。學校、家庭、社會等外界條件對學生學習成績的影響，也是通過這四個方面的因素而起作用。
3.想要學習成績好：
a.首先要培養良好的學習動機培養學習動機的意義 學習動機是人們對學習所產生的一種心理需要，它反映了人們的學習願望(即想不想學習)和學習目的(即為什麼要學習)。
b.深刻認識學習的意義 對學習意義的理解越深刻，學習的動機就越明確、越穩定、越牢固。 認真學習，掌握一定的科學文化知識，這不是別人的需要，也不僅僅是父母、老師、社會的要求，而是自己今後發展的需要。
今後，無論走到**，無論從事什麼工作，都需要知識。乙個人掌握的知識多少，在很大程度上決定了他的工作能力和生活能力，決定了他的作為大小。此外，知識還可以陶冶情操，充實精神生活。
c.樹立明確的奮鬥目標 學習動機與學習目的、追求的目標聯絡在一起。正確的學習目的和遠大的奮鬥目標，能激發強烈的學習動機。
凡是學習成績優異、能為人類事業上做出重大貢獻的人，都是從小就立下了遠大的志向，樹立了明確的奮鬥目標.
d.培養深厚的學習興趣。興趣是學習的心理動力，保持濃厚的學習興趣，養成探索知識、追求真理的特殊愛好，是維護良好的學習心理狀態的關鍵，每乙個同學都要努力培養自己的學習興趣。
乙個對學習感興趣的同學，學習過程注意力集中，大腦細胞活躍，思路敏捷，想象豐富，記憶牢固。這樣，學習的效率就高了。
13樓：鄰居
給先天父母移傳有關,後天不努力學習有關,前者不可逆轉,後天可逆轉.有孟母三遷的故事可看.
14樓：匿名使用者
教育孩子是長期工程，首先子有父母的遺傳基因，如果父母有好學的基因，那麼孩子也好學。這樣只是一方面。其次是孩子出生到3歲這樣很重要的乙個生長階段，是大小腦成長塑造興趣和性格包闊情商智商，這3年影響孩子的一生，所以孩子不是什麼人都可以帶的。
現在的電子玩具太多，即時你的孩子有很好的天賦也被這些東西給淹沒殆盡了，孩子學習不好不是孩子的原因而是父母的責任。現在100%的父母都很疼愛自己的孩子，但很多不正確的溺愛導致孩子更多的陋習，多看看教育孩子這方面的書籍吧，耐心點孩子會好的
15樓：9青蘋果
自己是否有自制力，老師的教學方法，自學能力等等，學習不好並不代表自己能力差哈
16樓：鍾情
在於你有沒有努力；對於學習的理解；你有沒有有心學？；你學習的目標是什麼？
你對學習這個詞的理解，明白你是為什麼而讀書？
17樓：匿名使用者
第一：學習的態度；
第二：學習的目的；
第三：學習的方法；
18樓：
最重要是你自己想不想學，你要是真想學，誰也阻擋不了你的。
19樓：埋葬的心
1、學習的信心
2、學習的方法
3、學習的目的要明確
4、老師的教育方法
5、家長的支援
學習成績的好壞,取決於我們是否勤奮努力。(改病句)
20樓：張
學習成績的好，取決於我們是否勤奮努力。屬於二面和一面不搭配的語病
21樓：匿名使用者
乙個句子若出現「能否」「是否」「有沒有」「成敗」「好壞」「優劣」之類的兩面詞或短語應仔細審查是否有「一面對兩面」或「兩面對一面」的語病。
病句：我校能否培養出更多的合格人才，是關係到我校的前途命運的大事，也是我校教育的根本任務。
辨析：「能否」是兩面詞，而後面對應的「根本任務」是一面詞，搭配不當。
送東陽馬生序 節選 應怎樣看待學習條件與學習好壞之間的關係
22樓：雨中漫步
送東陽馬生序
bai學習條件
du不好，
仍然能學習好，像宋濂zhi那樣；學習條件dao好，卻不一定序專、學得好，像某些「太屬學生」那樣。學習條件好壞對學習能夠有所影響，但不是決定性的，學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志，這是宋濂起身體會，也是古今學有所成的人的共同體會。
影響學習成績好壞的因素？
23樓：匿名使用者
最主要的是你自己，如果你真正想學習了，你就變成主動的了。學習對你來說就不是負擔了，這樣學起來你就會覺得輕鬆，而且記得還牢固！
24樓：龍的傳人雷
這個要根據具體情況！這些都重要啦！沒有什麼主次之分
25樓：穩定幸福
有環境因素和自身因素
26樓：本命年的蝸牛
自身最重要，老師教的再好 家裡提供的條件再優越自己不努力學，一樣成績差
多想想貧困家庭出來的高材生
他們一樣聽講，家裡還得幹農活
可是他們一直成績很好
為什麼因為夜深人靜的時候
別人都在看電視 玩電腦
他們在學習，預習 複習 練習
至少12點
以前我上高中的時候
半夜2點起來上廁所
我們班的第一名卻在走廊裡看書
這就是產生差距的原因！
學習好不好
肯定要學習。首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證6個小時的睡眠 其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步 1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，並且在塗顏色的過程中也無形中把書看了一遍。2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同...
學習好不好？學習好有用嗎
i自己把學習，學好了為了誰？你知道嗎？還不是自己 把知識學進頭腦裡，以後不管走到 都不會少飯吃。現在社會在不斷進步，如果乙個人沒有知識，沒有文化。走在社會上就會被淘汰。學習分很多種，一種是課堂的學習，一種是社會的學習，一種是生活的學習！生活的學習可以讓你有好的生活環境，課堂的學習可以讓你有機會擁有很...
寫不寫作業和學習好不好有必然聯絡麼
這麼給你說吧，如果你上課認真聽，寫作業與學習成績關係相當密切，因為寫作業是對當天學習的總結 複習 歸納，不寫作業，就算你理解的再深，也很難應用，而且難以留有較深的印象。如果你上課不聽，寫作業又有什麼用呢？聽了不寫，白聽，不聽只寫，直接不可能。學習其實太簡單了，就是上課認真聽，下課認真寫作業，就這倆樣...